2012-07-08, 21:22
  #26689
Medlem
vidLimess avatar
Citat:
Ursprungligen postat av mr-virro
Kan börja med att skriva om till b=(ry)/x
sedan kan du dividera med b och multiplicera med x.
x = (ry)/b = y*(r/b)

I detta fall gäller även att du kan byta plats på b och x för att slippa divisioner och multiplikation.
Tack, det hjälpte mig i tänkandet!
Citera
2012-07-08, 21:22
  #26690
Medlem
orzion-2.0s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av c^2
(36a^2b^4)/(-4a^2b^5)=(36*a*a*b*b*b*b)/(-4*a*a*b*b*b*b*b)
Nu borde du se att man enkelt kan förkorta (dividera) båda leden med a*a (a^2) och b*b*b*b (b^4). Då får vi:

(36)/(-4*b)=36/(-4b)=36/(-1*4*b)=9/(-b)=-9/b
Tackar nu hänger jag med
Citera
2012-07-08, 21:25
  #26691
Medlem
Hejsan skulle behöva hjälp med denna uppgift

beräkna med integraler för f(x) från x=0 till x=8

där f(x) = 3x^2+4x-2

med mittpunktsmetoden med två intervall
Citera
2012-07-09, 14:18
  #26692
Medlem
koppen89s avatar
Läser Matte E på distans, och har kört fast på denna uppgift.
Det finns bara en uppgift i boken som liknar denna, men den löses inte alls på samma sätt som dessa alternativ.

Finns det någon som kan bringa lite ljus och förklara?

Folkmängden i en glesbygdskommun minskar med 1,5% per år. Vilka matematiska modeller kan användas för att beskriva befolkningsutvecklingen i kommunen?


(Fler alternativ är korrekta, och alla dessa måste markeras för att få rätt.)

a. Vet ej

b. y = 14000·0,985t

c. y = 14000·e-0,0151t

d. y = 14000·10-0,0066t

e. y = 14000·(1 - 0,015·t)

Mvh// Jakob

Mvh// Jakob
Citera
2012-07-09, 15:05
  #26693
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av koppen89
Läser Matte E på distans, och har kört fast på denna uppgift.
Det finns bara en uppgift i boken som liknar denna, men den löses inte alls på samma sätt som dessa alternativ.

Finns det någon som kan bringa lite ljus och förklara?

Folkmängden i en glesbygdskommun minskar med 1,5% per år. Vilka matematiska modeller kan användas för att beskriva befolkningsutvecklingen i kommunen?


(Fler alternativ är korrekta, och alla dessa måste markeras för att få rätt.)

a. Vet ej

b. y = 14000·0,985t

c. y = 14000·e-0,0151t

d. y = 14000·10-0,0066t

e. y = 14000·(1 - 0,015·t)

Mvh// Jakob

Mvh// Jakob

b. y = 14000·0,985t
och
e. y = 14000·(1 - 0,015·t)

Jag antar då att ursprungsvärdet för befolkningen är 14000
Citera
2012-07-09, 15:25
  #26694
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av koppen89
Läser Matte E på distans, och har kört fast på denna uppgift.
Det finns bara en uppgift i boken som liknar denna, men den löses inte alls på samma sätt som dessa alternativ.

Finns det någon som kan bringa lite ljus och förklara?

Folkmängden i en glesbygdskommun minskar med 1,5% per år. Vilka matematiska modeller kan användas för att beskriva befolkningsutvecklingen i kommunen?


(Fler alternativ är korrekta, och alla dessa måste markeras för att få rätt.)

a. Vet ej

b. y = 14000·0,985t


c. y = 14000·e-0,0151t

d. y = 14000·10-0,0066t

e. y = 14000·(1 - 0,015·t)

Mvh// Jakob

Mvh// Jakob
Vad är t ? antal år ? Har du skrivit rätt?
Ingen av modeller funkar längre tid än ett år.
14000·0,985^t skulle funka men inte 14000·0,985t.
14000·(1 - 0,015·t) funkar inte, ger rätt när t = 1, men inte i längden.
Citera
2012-07-09, 15:44
  #26695
Medlem
koppen89s avatar
Yes, t ska alltså vara antal år.

Ja, jag förstår heller inte hur modellerna är upplagda, jag sitter och räknar på det, men det funkar ju som sagt inte i längden. Men jag tror också att B och E skulle funka när jag tänker på det, men när jag räknar på det så verkar det bara fel.

Jag har skrivit hela uppgiften, och inte missat att ta med någon info.

Vad är det jag missar?
Citera
2012-07-09, 16:01
  #26696
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av koppen89
Yes, t ska alltså vara antal år.

Ja, jag förstår heller inte hur modellerna är upplagda, jag sitter och räknar på det, men det funkar ju som sagt inte i längden. Men jag tror också att B och E skulle funka när jag tänker på det, men när jag räknar på det så verkar det bara fel.

Jag har skrivit hela uppgiften, och inte missat att ta med någon info.

Vad är det jag missar?
Tecknet ^ (upphöjt), möjligen. Kan du ta en bild på uppgiften istället?
Citera
2012-07-09, 16:12
  #26697
Medlem
koppen89s avatar
Har uppgifterna på datorn, så jag har bara kopierat in dom här. Men det finns inget ^ tecken i uppgiften. Hela uppgiften är redan skriven
Citera
2012-07-09, 16:23
  #26698
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av koppen89
Har uppgifterna på datorn, så jag har bara kopierat in dom här. Men det finns inget ^ tecken i uppgiften. Hela uppgiften är redan skriven
De lär ju vara upphöjda i uppgiften, och då behös inte ^-tecknet. Däremot när du kopierar det rakt av hit så försvinner textens upphöjning, vilket gör att du själv måste sätta in parenteser och ^-tecken på lämpliga ställen.
Citera
2012-07-09, 16:29
  #26699
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av koppen89
Har uppgifterna på datorn, så jag har bara kopierat in dom här. Men det finns inget ^ tecken i uppgiften. Hela uppgiften är redan skriven
Vad bretteur sade. Jag tvivlar på att du menar e-0,0151t (e minus noll komma...) till exempel, utan jag misstänker att -0,0151t står upphöjt, och då skrivs det e^-0,0151t. Detsamma gäller även för de andra svarsalternativen, ifall något står upphöjt i dem.

Edit: Om du har uppgifterna på datorn så kan du väl ta en skärmdump?
Citera
2012-07-09, 17:32
  #26700
Medlem
koppen89s avatar
Okej, sorry, ser ju nu att det har blivit fel.
Vi prövar igen.

1. y = 14000·0,985^t

2. y = 14000·e^-0,0151t

3. y = 14000·10^-0,0066t

4. y = 14000·(1 - 0,015·t)

Ber om ursäkt att jag var lite trög där, men har räknat matte i 3 timmar nu, så jag börjar bli lite vimsig.

Nu kanske det är lite mer logiskt.
Jag ser nu att den första fungerar.

Jag sitter och funderar på om 2an också fungerar, men jag tror inte att 3an går.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in