Citat:
Ursprungligen postat av rotaprinter
Det var en gedigen genomgång av Poohl & Bengtssons lilla skrift. Den viktigaste insikten i recensionen tycker jag är:
Expo har flyttat sig på spelplanen i en klart mer liberal riktning. Numera ska vi utgå från individen och inte något "vi".
BengeRunflak förblir dock lika skeptisk som i debatten tidigare i tråden om vi ska uppfatta Expos liberalisering som ärlig och på riktigt. Benge skriver i en kommentar på bloggen:
Jag tror att "liberaliseringen" är mer allvarligt menad än bara ett spel för gallerierna. Förändringen kan ha kommit till av nödtvång för att Expo inte ska bli för "sekteristiskt" i ett samhälle som blir alltmer individualistiskt och "liberalt".
Bernsand tar inte upp hur P&B förhåller sig till stenkastarvänstern och AFA. Expo bryter inte med dessa men Expo beskriver sig som tillhörande en annan del i en större rörelse av antirasism. P&B skriver att deras antirasism tillhör en helt annan typ av antirasism än AFA, men de är inte motståndare utan de delar en större antirasistisk övertygelse. Av detta kan man nog om man vill dra slutsatsen att det numera finns "skott" mellan Expo och AFA - eller så drar man slutsatsen att dessa "skott" knappast är vattentäta utan endast kosmetika.
Det är också intressant hur tydligt P&B propagerar för "smörgåsbordet" som identitetskapare. Man väljer i stort sett som man vill för att kunna skapa en identitetsmix som man känner sig bra med. Detta är Nya klassen-liberalism när den är som tydligast: Du är vad du konsumerar!
Vad avser du egentligen med det jag fetmarkerat? Det är väl självklart, att Expo är ärliga i sina ansträngningar att presentera en modell, som de tror går att sälja.
Massinvandringsförespråkarna har aldrig argumenterat sakligt för massinvandringen. Denna har (utöver "human") i tur och ordning framställts som
1. "en liten rännil"
2. "kulturellt berikande"
3 nödvändig för att "rädda pensionerna"
Men - tyngdpunkten har inte legat på någon saklig argumentation, utan på en massiv (manikeistisk) indoktrinering:
Citat:
Ursprungligen postat av Kaiser Chief
Svensken har monotont itrummats av nyliberaler och Sahlinister et al i tjugo-trettio års tid, att om man inte är totalt för en helt ohämmad invandringspolitik så är man INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Vill du inte bo granne med en somaliefamilj? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Vill du inte ha böneutrop fem gånger om dagen? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Vill du inte ha halalslakt i Sverige? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Vill du diskutera kostnader och prioriteringar inom politik som rör integration och invandring på ett sätt som där detta ifrågasätts? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Tror du att zigenare stjäl mer än svenskar? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Tror du att du är mer svensk än negrer, araber och zigenare? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Vill du inte ha segregerade badtider utifrån islam? INTOLERANT, FRÄMLINGSFIENTLIG och RASIST.
Osv osv.
Det har från dag ett (1) stått helt klart för de politiker, som skapade jordklotets mest extrema och avvikande invandringspolitk, att dess implementering skulle kräva en hjärntvätt av befolkningen. Det är OMÖJLIGT att framgångsrikt argumentera för den världsunika, svenska invandringspolitiken m.h.a. *sakliga* argugument.
I den utredning, som låg till grund för propositionen (1975:26), vilken införde jordklotets mest aparta invandringspolitik, så betonas det därför, att det är centralt och helt avgörande att satsa på att indoktrinera BARNEN - det är i skolan med början i förskolan som den viktigaste indoktrineringen måste genomföras.
Jan Eflverson skriver (i "Exit Folkhemssverige" kapitel III "Den svenska invandrarpolitiken tar form - 1975 års beslut", sid 92):
Citat:
De åtgärder, som propositionen främst inriktade sig på, var insatser inom skolväsendet. Det betonas, att eftersom små barns attityder påverkas av föräldrarna och dessas inställning till invandring och invandrare ofta präglas av okunnighet, måste motåtgärder mot föräldrainflytande sättas in på ett tidigt stadium. På den grund som lagts i förskolan skulle man sedan bygga vidare i grundskolan och gymnasieskolan.(min fetstil)
Jag vill minnas, att i utredningen talar man om att
"motverka föräldrainflytandet" - varifrån man hämtat inspirationen kan väl ingen ha några tvivel om.
Det är nyttigt att jämte kapitel III också läsa kapitel VI "Den nya integrationspolitiken" i samma bok för att påminnas om, hur kraftfullt och beslutsamt, som svenska politiker agerade - utan något som helst mandat, från en informerad eller tillfrågad befolkning.
http://snaphanen.dk/upload/Exit.pdf
Skolan BANKAR in i ungarna det Kaiser Chief beskriver ovan - för att motverka föräldrainflytandet -och har nu gjort det i decennier.
TV-utbudet för barn, som UR skapar, är kanske ännu mer hjärntvättande än SVTs utbud i TV1 och TV2 - vilken en och annan chockad förälder av och till upptäcker och skriver om på FB.
Doreen Månsson är bl.a. knuten till UR - ett litet smakprov från hennes oeuvre:
http://www.youtube.com/watch?v=mS2BTAfZNxQ
Några exempel på program från UR Samtiden fredag 28/9 2012 (det är inte enbart barnprogrammen som är präglade av URs doktrinära förkunnelse)
Citat:
11.00-12.00 Bok och bibliotek 2012: Hon, han, hen – barnböcker utan kön
Är det verkligen viktigt att veta vilket kön huvudpersonen i en barnbok har? Ett samtal om vad användandet av olika genus får för effekter. Deltar gör författarna Stina Wirsén och Kristoffer Leandoer. Samtalet leds av Språktidningens chef Patrik Hadenius. Arrangörer är Olika förlag och Bonnier Carlsen. Direkt från bokmässan i Göteborg.
12.00-13.00 Bok och bibliotek 2012: Är extremisten [läs den muslimske extremisten] också människa?
I journalistiken blir världen ofta svart eller vit, medan litteraturen ofta är nyanserad. Journalisterna Niklas Orrenius och Olle Lönnaeus diskuterar om och hur extremisten kan beskrivas som människa, och inte bara som monster. Moderator är Lena Sundström, journalist och författare. Arrangör är Natur & Kultur och Damm Förlag. Repris från 27/9.
15.00-16.00 Bok och bibliotek 2012: Hur lär man ut tolerans?
Är tolerans ett personlighetsdrag eller går det att lära sig ökad tolerans? Diskussion med Christer Mattsson, författare, Margot Wallström, tidigare FN:s särskilda representant för att bevaka kvinnors utsatthet i krig. Samtalsledare Björn Linnell. Arrangerat av Natur & Kultur och Teskedsorden. Direkt från bokmässan i Göteborg.
På UR Samtidens hemsida hittar man bl.a. program som:
Citat:
Barnlitteratur mot intolerans
Han vann Astrid Lindgrens pris för barnlitteratur 2012. Här berättar han själv om sitt arbete och sina verk vid en pristagarföreläsning på Kulturhuset i Stockholm
Här ställs Europa till svars för sina brott
I Tribunal 12 ställs Europa till svars för brott mot internationella överenskommelser om mänskliga rättigheter och flyktingfrågor.
http://www.ur.se/Webbar/UR-Samtiden
-----
Det finns (även i Sverige) en andel av befolkningen som är mer resistenta mot den här sortens systematiska indoktrinering. Dessa är nu tillräckligt många för att ha röstat in SD i riksdagen.
Expo fösöker därför skapa en modell m.h.a. vilken de kan sälja massinvandringen och trivialisera och/eller förskjuta fokus bort från dess oförsvarliga konsekvenser och bort från vilket slags (obehagligt) samhälle som Expo liksinnade (i praktiken) skapar - samt skapa en acceptans för den ökade konfliktnivån, all (vålds)brottslighet, maffiainfiltration m.m., där Expo och likasinnade (i praktiken) utgör de ansvariga arkitekterna.
Denna produktlansering är naturligtvis lika ärlig som alla andra produktlanseringar - dvs Expo har skapat en produkt, som de tror är möjlig att sälja.