Läkarprogrammet i Sverige - Tråden

Om en specialist blir kallad underläkare så blir det fel, eftersom underläkare är en benämning för de som inte har specialiserat sig. Alla läkare som inte är överläkare är alltså per automatik inte underläkare då det finns specialister där emellan.

Måste bara få ventilera lite..

Jag är så fruktansvärt trött på PBL att jag spyr. Jag önskar verkligen att man fick frågan om vill delta i PBL eller inte.
3 terminer av skiten, och 2 av 6 grupper har givit mig något. För det mesta förstör det ens planering, speciellt eftersom kursplanen alltid skiljer sig från hur läroböckerna är utformade.

Sen är jag allmänt trött på att känna att utbildningen inte räcker till, och känslan av att kunskapsnivån genrellt sett är för låg jämfört med förr i tiden gnager.

För er som vill bli läkare. Känn efter jävligt noga, och se till att ni vet vad ni vill. Både angående läkeriet och val av lärosäte (mycket p.g.a PBL).

-

Att det känns jobbigt är ju inte konstigt, för man ska inte förvänta sig att läkarprogrammet är enkelt

Håller med om att PBL inte är det roligaste, men samtidigt är det ju inget man måste prioritera så högt (iaf inte under de första terminerna) som jag ser det, bl.a. då det slukar tid. Ofta känns det som att PBL-grejer är sånt man tar tag i när man hinner, d.v.s. efter det ordinarie plugget

Hur många gånger har man inte hört nån säga "Ajuste, måste göra fallet tills imorrn" ?

Dock så har jag en känsla av att PBL blir intressantare med tiden, tills den senare halvan av utbildningen.

Var läser du förresten?

Du läser väl inte ens på LiU? Här i PBL-fascisternas högborg är det konstant PBL som gäller. Vad jag förstår så är det Göteborg som gäller om man vill slippa PBL, kanske nåt för dig att fundera på.

PBL är jobbigt och känns ibland bara försvårande, men jag gillar faktiskt basgruppsupplägget då det innebär att jag måste plugga under terminen.

Och vad gör ni alla här i tråden nu förresten? Har ni inte någon tenta att plugga till?

Tycker att det som är svårt med läkarprogrammet är att de försvårar ens inlärning med massa onödigt trams. Problemet med PBL är att man vill ju gärna inte framstå som en slacker / idiot som inte kan något eller inte vill sammarbeta. Jag brukar ändå anstränga mig för att vara påläst (och är nästan alltid en av de mest pålästa), och i en tidigare grupp fungerade det väldigt bra, men den gruppen var verkligen ett undantag.

När patologin börjar ska jag nog slacka på PBL och se till att lära mig det jag tycker är nyttigt, passar inte det PBL-schemat så tough shit. För min del har PBL bara blivit värre. Det största problemet med PBL är egentligen att det ladrig fungerar så bra som det är meningen. Det finns så många faktorer som spelar in som kan sabba PBL.

Läser i Lund.


Nä, jag läser i Lund. Hade jag hamnat på LiU hade jag nog hoppat av. Pallar dock inte byta då Lund ändå är OK, och jag snart hamnar i Malmö.

Är missnöjet utbrett i din klass? Söktrycket är väl högt ti Lund så det kan ju verkligen bli ett antiklimax om utbildningen inte motsvarar ens förväntningar.

Jag har själv ingen erfarenhet utav PBL men utifrån vad jag har hört tycker jag det mest verkar omständligt. Att istället för att få informationen sorterad till sig ska man själv, utifrån ytterst vaga "brainstorming" termer, leta sig fram till informationen, som kanske inte ens är särskilt relevant för lärandemålen. Det känns som slöseri på tid. De flesta lär sig ju ändå att själva kunna sortera.

Gruppkommunikation och samarbete är väl det jag kan se vara nyttigt, men det är väl därför man har projektarbeten, så även där ser jag inte hur PBL fyller någon lucka.


Vi läser inte heller någon PBL på KI. Vi har å andra sidan olika projektarbeten där vi får som förslag att följa ett PBL-upplägg för samarbetet, något som vi såklart förbiser ifrån. Det står ju exakt inför varje projektarbetsuppgift vad vi ska läsa på om och redovisa om, varför PBL inte riktigt fyller någon funktion. Här är det mer "detta ska du kunna" och inte så mycket mer snack om det.

Även fast jag inte är särskilt förtjust i PBL så är jag heller inte särskilt förtjust i föreläsningar. Jag föredrar att vara mer aktiv i pluggandet, antingen genom att studera självständigt eller med någon kompis (att muntligt förklara koncept för varandra och formulera fakta i ord är väldigt lärorikt).


Tenta imorgon!

Lycka till! Vad har du tenta på?

Tack!

Det är en stor tenta på:
1) Mag- och tarmkanalen (anatomi, histologi och fysiologi)
2) Cellbiologi, embryologi och genetik
3) Ämnesomsättningen (aka "biokemi")

Min taktik har uteslutande varit att plugga på gamla tentor vilket jag upplever har fungerat mycket bra; man får en bra förståelse på vilken nivå man förväntas kunna besvara frågor. Jag kör då att jag läser på kring området frågan behandlar så att jag kan besvara varianter utav liknande frågor. Nu är det dags att slagga och sen se hur väl min metod fungerade!

Vad har ni själva tentor i?

Det är en taktik som verkar fungera, men är du inte rädd att du inte lyckas täcka in allt? Jag sammanfattar iofs hela terminen de första veckorna på tenta-p och sen nu 3-4 dagar innan tentan hinner jag inte ens läsa igenom allt och stressgör lite tentafrågor och gråter.

Vi har tenta på allt från GI-sjukdomar (cirros, ibs, ibs, diabetes, ulcus, gastroenteriter), endokrina sjukdomar och cancer, gyncancer till statistik och autoimmunitet.

Här har vi tenta på homeostas; hjärta, blod, cirkulation, lungor, njurar, endokrinologi, nutrition, reproduktion och nutrition. Om 1½ vecka.



Det är mest hos de som jag upplever med ambitiösa och kunniga, känner jag mer medhåll angående PBL och utbildningen. PBL verkar vara en bra metod för att sänka nivån på de bättre, och höja nivån hos de som inte pluggar lika mycket...

Själv är jag ganska övertygad om att utbildningen nu håller betydligt lägre kvalitet än för t.ex. 30-40 år sedan. Det läggs för lite fokus på grunderna.