2015-06-05, 09:37
  #8653
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Burnham
Fortfarande ett gammalt inlägg
Och..?
2015-06-05, 13:23
  #8654
Medlem
Burnhams avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Stagflation
Och..?
Frågan är inte särskilt aktuell.
2015-06-05, 16:32
  #8655
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Burnham
Frågan är inte särskilt aktuell.
Tydligen.
2015-06-05, 21:28
  #8656
Medlem
Hejsan, hjälp med denna tack. behöver sätta ut OT på dessa 3

http://i.imgur.com/YunLsC8.png
2015-06-06, 10:32
  #8657
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Roxic
Något som är aprotiskt kan inte ge vätebindningar.


Hm..Innefattar det ingenting mer?
2015-06-08, 09:35
  #8658
Medlem
Varför lägger man inte den här tråden i naturvetenskapliga uppgifter? Jag får nästan aldrig svar på mina uppgifter här, men i t.ex. matteuppgifstråden får man ett svar direkt.. Kemi är naturvetenskap så förstår inte riktigt varför just LÄXHJÄLPSTRÅDEN inte kan läggas där.
2015-06-09, 11:09
  #8659
Bannlyst
Citat:
Ursprungligen postat av Stagflation
Hm..Innefattar det ingenting mer?
Jo, att den kan agera som vätebindningsacceptor.
2015-06-09, 11:22
  #8660
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Roxic
Jo, att den kan agera som vätebindningsacceptor.
Precis, förresten. Skulle du ha titlarna till studieteknikböckerna?
2015-06-09, 11:22
  #8661
Medlem
Hur pass mycket skiljer sig kemi 1 från kemi 2? Fokuset ligger på kol och organisk kemi i tvåan, inte sant?
2015-06-09, 17:19
  #8662
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Stagflation
Hur pass mycket skiljer sig kemi 1 från kemi 2? Fokuset ligger på kol och organisk kemi i tvåan, inte sant?
Det beror på din lärare och/eller ämnesgruppen på skolan du går på vad fokus kommer att ligga på. Ämnesplanen för kemi 1 och 2 hittar du här:
http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/gymnasieutbildning/gymnasieskola/kem?tos=gy&subjectCode=kem&lang=sv
Alla delar av det centrala innehållet skall skall behandlas i kursen, men det är upp till lärare/ämneslag att avgöra hur djupt man går in på repsektive del så länge som alla elever får chansen att utveckla förmågorna i kunskapskraven. Rekommendrar att du pratar med (eller mailar) den lärare du kommer att ha i kemi 2 och frågar vad som kommer att vara de huvudsakliga fokusområdena.
__________________
Senast redigerad av Linara 2015-06-09 kl. 17:23.
2015-06-09, 21:22
  #8663
Bannlyst
Citat:
Ursprungligen postat av Stagflation
Precis, förresten. Skulle du ha titlarna till studieteknikböckerna?
Jättegärna!

Det är ganska stor skillnad i Kemi 1 och 2 tycker jag. Jag läste kemi 2 på egen hand, och tyckte att det var väldigt mycket ny information som skulle läras in som aldrig tig slut. Vilket samband allt hade har jag fått lära mig på högskolan. Kemi 1 läste jag också på egen hand och upplevde som en förhållandevis enkel kurs.
2015-06-09, 22:22
  #8664
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Roxic
Jättegärna!

Det är ganska stor skillnad i Kemi 1 och 2 tycker jag. Jag läste kemi 2 på egen hand, och tyckte att det var väldigt mycket ny information som skulle läras in som aldrig tig slut. Vilket samband allt hade har jag fått lära mig på högskolan. Kemi 1 läste jag också på egen hand och upplevde som en förhållandevis enkel kurs.


Jag ska lägga ned mer tid på kemi 2. Kände du att det var mycket utantillkunskaper som skulle matas in i kemi 2 om man jämför med den första kursen?

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in