En elev på tex Rinkebyskolan kostar 45 tusen extra per år. Trots det inga resultat.

Ett bra steg är att återinföra betyg i ordning och uppförande, elever som får underkänt skall kunna regleras från skolan utan mickelimang.

Men var ska de relegerade eleverna ta vägen då?
Tycker dina ideér om betyg i ordning och uppförande trampar på gränsen till Nazism.

Snart har vi väl det varken vi vill eller inte.

Sedan får vi sharialagar om Måna muslim får bestämma.

Eller läsa upp betygen på sitt sommarlov.

Det här må vara en lekmannateori men skulle det inte kunna vara så att:

Dåligt område (socioekonomiskt, integrationsmässigt, bostadspolitiskt osv) =
Oattraktiv arbetsplats =
Dålig personal som inte har en aning om vad man ska göra med pengarna =
Värdelös skola =
Värdelösa resultat.

Problemet är ju säkerligen mer komplext än så (jag har inte besökt rinkebyskolan, har ni?) men jag tror att en del av problemet ligger i att t. ex Höglandsskolan som ligger i toppen av den här statistiken har mycket kunnigare personal som kan ta hand om barn med problem, eftersom det är en mycket attraktivare arbetsplats.

Fast är inte det här nåt åt det hållet? Jag har inte kollat upp bakgrunden men det ser åtminstone ut som ett slags "tvångsbussande".

http://muslimskafriskolan.blogspot.c...busskur-i.html

http://muslimskafriskolan.blogspot.c...muslimska.html

Dålig hjärna = dåliga elever = dåliga resultat.
Den enklaste förklaringen är oftast den rätta.

Vad är det att skriva om?

Gamla kostar mer än unga
Arbetslösa kostar mer än arbetare
Sjuka kostar mer än friska
Elever med invandrarbakgrund kostar mer än svenska

Jag kan inte förstå att det är någon form av nyhet.

Elever med invandrarbakgrund kostar nästan dubbelt så mycket som elever med svensk bakgrund och ändå misslyckas invandrarskolorna. Mer än hälften får ej godkännt.

edit: Detta trots att invandrarskolorna sätter högre betyg (utifrån resultat på nationella prov antar jag) än de borde!

Det är väl nåt att skriva om för tusan!

Jag har invandrarbakgrund och kostade knappast mer än någon svensk. Vi vet alla att detta inte gäller alla invandrare utan bara vissa grupper. Låt oss inse att det finns bättre och effektivare sätt att hjälpa dem än att låta dem komma hit.

Nej, det är det inte. Det är en tråd där dagens system för skolorna kritiseras, och där lösningen är mer disciplin, högre krav på eleverna och förflyttning av avstängning av bråkstakar och mobbare, och en skola där alla som vill lära sig ska få göra det med bästa förutsättningar, oavsett var man bor och där resurser inte tas från dom som vill lära sig och flyttas till dom som använder skolan som lekstuga.

Jag hade inte hört talas om det socioekonomiska tillägget förut.
Bland det mest märkliga här är att
- de inte är allmänt känt
- det är så enormt stort, mer än 50% av övriga kostnader för en elev

Hela detta ämne är ett perfekt läge för den som vill gå vidare med debatter & politiska förslag. Ett första rätt självklart förslag är att
- alla elever ska få samma skolpeng

Den ska vara exakt densamma oavsett bostadsort, 'socioekonomisk' (mycket luddigt) något, härkomst, inkomst, religion och dialekt.