Citat:
Ursprungligen postat av olllie
Hej! Först och främst stort tack för den här tråden.
Jag har en fråga jag skulle vilja ha svar på.
Min yngsta syster (fyller 13 i år) har diagnosen AS.
Hennes tidiga år präglades av mycket bråk, ständiga "låsningar" med mera. Hon hade väldigt svårt för sociala kontexter och normer och vände sig ofta innåt i ren förtvilvan, men i takt med att vi lärde oss mer om henne och om AS så började saker och ting fungera bättre hemma. Nåväl, bakgrundshistorian är i sammanhanget relativt irrelevant då vi nu har en helt annorlunda situation.
Någonting förändrades hos syrran det här året och vi har märkt hur hon har mognat. Hon har en djup intelligens och ligger på en 9:as nivå rent kunskapsmässigt. Mina föräldrar har med åren även införskaffat sig en djup kunskap och insikt inom ämnet och är, i mitt tycke, goda föräldrar som har en hög förståelse för syrrans situation.
Min fråga till dig handlar om tonåren. Vad har familjen att vänta sig i en tid då stora förändringar sker hos den pubertala tonåringen? Hur stora är riskerna för en eventuell ätstörning? depression? Finns där några varningstecken att leta efter? Hur mycket svängrum bör man ge henne?
Jag minns tonåren som en ganska jobbig och förvirrad tid. Mina kompisar började jaga tjejer och utveckla en slags bedömningsnorm (se; coolt - töntigt) som jag hade väldigt svårt för. Tjejer var liksom inte min grej just då och att göra sånt man ska göra för att förmedla rätt image till folk är fortfarande ett mysterium.
Jag hamnade också ofta i slagsmål i skolan och hade ständiga raseriutbrott p.g.a. att jag missade att dra gränser och replikera när folk retade mig (vilket oftast passerade obemärkt förbi initialt) och fick hela tiden leva ut sånt retroaktivt när jag pusslat ihop alla bitarna med utgångspunkt från en säreget uppenbar situation. Det är en slags process där jag måste lägga ihop flera "konstiga" uttalanden/anmärkningar och en odefinerbar olustkänsla för att få en klar bild av situationen när någon jävlas med mig - och efter det bestämma mig för hur jag ska reagera. Och här var det då reaktionerna som kom av "fan, dom där jävla niorna är inte alls mina kompisar - dom mobbar ju mig!" som fick orimliga proportioner när jag jagade dom genom skolan med basebollträ med tre månaders retande och uppdämd odefinerbar ångest avhandlat via en kvälls analys och ett stycke massiv meltdown. Och hos rektorn blev det ju sen då till att förklara hur
en hånfull kommentar kunde leda till att jag flippade så totalt...
Jag var alltså mer "utåtagerande" som kille än vad din syrra kanske skulle vara som tjej, men jag tror att problemen bottnar i lite av samma sak.
Och där skulle jag alltså haft nytta av någon som kunde förklara allt det här för mig och kanske ge mig ledtrådar på saker som man ska och inte ska göra och varför det är så - själva motivet och tänkandet bakom. Att någon liksom satt sig ner och berättat om hur h*n själv haft det och upplevt högstadiet, puberteten och perioden i övergången till vuxenlivet och fått mig att förstå att inte alla tänkte som jag i det skedet av livet, att jag var ur fas med min egen åldersgrupp på en del områden. Och sedan gett mig redskapen till att hamna lite mindre ur fas med konkreta metoder (ha inte såna kläder, gör inte såna saker - så och så uppfattas du om du gör så och så - så här gör du för att uppfattas på rätt sätt - såhär beter du dig i den här situationen).
Tror det hade sparat mig en del blåmärken och besvikelser på vägen.
Så m.a.o. tycker jag att du eller någon annan i eller nära hennes ålder som hon ser upp till och kan relatera till kanske ska erbjuda lite av ett mentorskap i såna frågor och vara aktiva i att kolla av läget och skjuta in små anekdoter om hur du/ni gjorde i situation-x. Att föregå eventuella falluckor med lite ledsagande på ett sätt som "stofilerna" mamma och pappa (och psykolog?) kanske inte förmår.
Att ha en tajt relation med en storasyster eller en storebror (eller ett kontaktnät av syskon) tror jag är grymt viktigt i just dom åren, speciellt om man är en förvirrad autist.
Det bästa sättet jag kan förklara vad din syster går igenom här med sociala spelregler och hur du som en sån stödperson ska förhålla dig, är genom en kass tv-spels analogi:
Typ... jag fattar lite av den stora bilden när det gäller det sociala, men det mesta av det är ett vaccum och känslan är likt den man får när någon börjar tala facktermer som man inte har en aning om vad de betyder.
Eller... som när man spelar ett fightingspel för första gången och inte har en instruktionsbok...
Om vi då säger att barndomen, pre-pubertet, är som de gamla fightingspelen på Amiga och Nes, så är det typ A=slå, B=sparka, 'halvcirkel på styrplattan/joysticken'=roundhouse eller hoppkick eller vad som helst. Man kunde alltså luska ut de flesta kombinationer och variationer ganska enkelt genom trial and error och observation.
Men när vi nu kommer upp på Playstation-nivå och Tekken och grejer så är det helt plötsligt andra förutsättningar. Det är typ X,O,X,O,Upp,Ner,Upp,Ner,X,O=Lion Throw istället för det vanliga A och B.
Och om du spelar ett sånt spel så vet du att du plötsligt kan få till en sjuk kombination utan att riktigt veta hur eller varför det blir så. Du kan också lära dig vissa av grejerna (de enklaste och vanligast förekommande, som: fram,fram=spring), men större delen av spektrat och kombinationerna där förblir ett mysterium och källa till förvirring... tills du läser intruktionsboken.
Och så är det att ha aspergers. Du kan vissa tafatta kombinationer och kan ibland få till en kombo på ett mysteriskt sätt, men du kan inte sätta fingret på hur eller varför du får det.
Det är den världen din syrra lever i som autist - åtta knappar, en jävla massa kombinationer, men ingen instruktionsbok. Och det är där någon som kan spelet måste gå in och säga: X,O,X,O,Upp,Ner,Upp,Ner,X,O=Lion Throw.
Och på den fronten håller vare sig dina föräldrar eller hennes psykolog ajour eftersom dom fortfarande spelar NES...
Begripligt?