2013-06-19, 12:53
  #38989
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av knyttnytt
Any time
Men stämmer det verkligen? För det ser ut som att man måste använda att
b1 >= -2*N*b2
c1 >= -2*c2
Citera
2013-06-19, 13:12
  #38990
Medlem
knyttnytts avatar
Citat:
Ursprungligen postat av adequate
Men stämmer det verkligen? För det ser ut som att man måste använda att
b1 >= -2*N*b2
c1 >= -2*c2

Jag det har du rätt i, jag gjorde ett misstag. N*b2*c1/b1 < N*b2*µ gäller ju bara om b2 > 0. Jag ska fundera lite mer!
Citera
2013-06-19, 14:48
  #38991
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av knyttnytt
Jag det har du rätt i, jag gjorde ett misstag. N*b2*c1/b1 < N*b2*µ gäller ju bara om b2 > 0. Jag ska fundera lite mer!
De kritiska antagandena verkar vara att
b1 > 0
b1 >= -2*N*b2
Så det jag vill bevisa är alltså att följande system är olösbart:
N*b2*c1 - b1*c2 > 0 > c1 - b1*µ >= 2(N*b2*µ-c2)
b1 > 0
b1 >= -2*N*b2
Citera
2013-06-20, 10:47
  #38992
Medlem
Uppgift:
f(x) = 2x3 + x2 - 4x + 6

Beräkna f '(-3).

Jag har fått svaret till f'(-3) = 44 men ger fel i min studieplattform. Det jag misstänker är att den validerar rätt svar i någon annan form. Kan det stämma eller är svaret helt fel redan från början?
Citera
2013-06-20, 11:00
  #38993
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Capsyl
Uppgift:
f(x) = 2x3 + x2 - 4x + 6

Beräkna f '(-3).

Jag har fått svaret till f'(-3) = 44 men ger fel i min studieplattform. Det jag misstänker är att den validerar rätt svar i någon annan form. Kan det stämma eller är svaret helt fel redan från början?
Låt se här. Antaget att du menar x^3 osv: f'(x) är 6x^2 + 2x - 4. Sätt in x = -3 och vi får f'(-3) = 6*(-3)^2 + 2*(-3) - 4 = 6*9 + (-6) - 4 = 54 - 6 - 4 = 54 - 10 = 44. Jodå, du har gjort rätt, måste vara nåt fel i plattformen.
Citera
2013-06-20, 12:50
  #38994
Medlem
Jag behöver hjälp med en matteupgift, det är division av bråk och jag förstår inte riktigt när man ska invertera. Det står så här i boken,

Beräkna

......1
__________
1..........2
___ + ____
3.......2....21
........__ * __
........7.......5

Försökte få det se ut som i matteboken, hoppas ni förstår vad jag menar.

Med min uträkning lyckades jag få fram 6/3 men svaret skall vara 1/2, eller 3/6, hur många gånger kan man invertera egentligen i ett tal ? tack för eventuella svar
__________________
Senast redigerad av Libulaj 2013-06-20 kl. 12:56.
Citera
2013-06-20, 12:57
  #38995
Medlem
adequates avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Libulaj
Jag behöver hjälp med en matteupgift, det är division av bråk och jag förstår inte riktigt när man ska invertera. Det står så här i boken,

Beräkna

......1
__________
1..........2
___ + ____
3.......2....21
........__ * __
........7.......5

Försökte få det se ut som i matteboken, hoppas ni förstår vad jag menar.

Med min uträkning lyckades jag få fram 6/3 men svaret skall vara 1/2, eller 3/6, hur många gånger kan man invertera egentligen i ett tal ? tack för eventuella svar
Fattar inte alls vad det där bråket ska föreställa. Ta hellre en bild på uppgiften och länka.
Citera
2013-06-20, 14:14
  #38996
Medlem
Sumsarrs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Libulaj
Jag behöver hjälp med en matteupgift, det är division av bråk och jag förstår inte riktigt när man ska invertera. Det står så här i boken,

Beräkna

......1
__________
1..........2
___ + ____
3.......2....21
........__ * __
........7.......5

Försökte få det se ut som i matteboken, hoppas ni förstår vad jag menar.

Med min uträkning lyckades jag få fram 6/3 men svaret skall vara 1/2, eller 3/6, hur många gånger kan man invertera egentligen i ett tal ? tack för eventuella svar


http://i.imgur.com/1b4EuA7.jpg

Varsågod!

För att svara på din fråga kring invertering skulle jag ge följande svar:

Se inte invertering som något slags magiskt trick där man plötsligt kan vrida och vända på saker och ting. Försök istället att tänka dig att du behandlar täljare och nämnare på ett visst sätt: du t.ex. dividerar både täljaren och nämnaren med ett tal eller du multiplicerar både täljare och nämnare med ett tal. Resultatet av att du multiplicerar både täljare och nämnare med ett visst tal gör att du har möjligheten att åstadkomma något som sedan kan beskrivas som invertering.

Man kan med andra ord invertera tal hur mycket som helst. Det enda man gör är trots allt att ändra siffrorna i ett bråk, medan förhållandet mellan siffrorna i täljare och nämnare förblir densamma.
__________________
Senast redigerad av Sumsarr 2013-06-20 kl. 14:29.
Citera
2013-06-20, 14:28
  #38997
Medlem
Megasavantens avatar
Finns det någon som vill vara snäll och hjälpa mig hur man räknar ut det här talet?


Under en viss tid kan antalet bakterier i en odling beskrivas med sambandet N(x) = 4000 + 3,1 x^4 där x är antal timmer efter start. Bestäm tillväxthastigheten då x = 5h.


Svaret är ca 1550/bakterier/timme men jag har fått hjärnsläpp med hur jag ska kunna räkna ut det.
Citera
2013-06-20, 14:33
  #38998
Medlem
Sumsarrs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Megasavanten
Finns det någon som vill vara snäll och hjälpa mig hur man räknar ut det här talet?


Under en viss tid kan antalet bakterier i en odling beskrivas med sambandet N(x) = 4000 + 3,1 x^4 där x är antal timmer efter start. Bestäm tillväxthastigheten då x = 5h.


Svaret är ca 1550/bakterier/timme men jag har fått hjärnsläpp med hur jag ska kunna räkna ut det.

Under en viss tid kan antalet bakterier i en odling beskrivas med sambandet N(x) = 4000 + 3,1 x^4 där x är antal timmer efter start. Bestäm tillväxthastigheten då x = 5h.

Vi vet att antalet bakterier i en odling beskrivs av en funktion. Om vi då deriverar funktionen får vi tillväxthastigheten.

Deriverar vi 4000 + 3,1 * x^4 får vi 12,4*x^3.

Den deriverade funktionen vi har nu beskriver tillväxthastigheten. Vad vi söker är tillväxthastigheten x timmar efter start; i vårt fall 5 timmar efter start. Vi sätter nu in x = 5 för att se vad tillväxthastigheten då är:

12,4 * 5^3 = 1550
Citera
2013-06-20, 14:51
  #38999
Medlem
Megasavantens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Sumsarr
Under en viss tid kan antalet bakterier i en odling beskrivas med sambandet N(x) = 4000 + 3,1 x^4 där x är antal timmer efter start. Bestäm tillväxthastigheten då x = 5h.

Vi vet att antalet bakterier i en odling beskrivs av en funktion. Om vi då deriverar funktionen får vi tillväxthastigheten.

Deriverar vi 4000 + 3,1 * x^4 får vi 12,4*x^3.

Den deriverade funktionen vi har nu beskriver tillväxthastigheten. Vad vi söker är tillväxthastigheten x timmar efter start; i vårt fall 5 timmar efter start. Vi sätter nu in x = 5 för att se vad tillväxthastigheten då är:

12,4 * 5^3 = 1550

Jag ser vad du gjorde där. Tack!
Citera
2013-06-20, 17:04
  #39000
Medlem
TreDs avatar
Nyligen börjat med moduloräkning och är inte helt hundra, men here goes!

Bestäm resten då 1234*56789 delas med 4 utan att först beräkna 1234*56789.

Lösningsförslag:

Om jag låter a vara ett positivt heltal och låter m1, m2, n1, n2 vara heltal sådana att m1 ≡ n1 (mod a) och m2 ≡ n2 (mod a) gäller följande:

m1*m2 ≡(a) n1*n2

Därav kan jag räkna ut resten (mod 4) av vardera tal först:
1234 (mod 4) = 308*4+2; kvot=308, rest=2
56789 (mod 4) = 14197*4+1; kvot=14197, rest=1

=> 1234*56789 (mod 4) = (308*4+2)(14197*4+1) (mod 4) ≡ 2*1 (mod 4) = 2 (mod 4)

Har jag gjort rätt, eller ser ni några missar?
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in