2011-10-08, 12:55
  #17173
Medlem
Big89Daddys avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Stevie
fortfarande samma sak?

du får då
3x+2/x^2-3y^2/xy^2

du kan omöjligen få något av svaren du skrev. Vet inte om jag fortfarande tolkar dig fel ?
Finns inte mycket utrymme att tolka langre. Jag blir fan vansinnig klockan e 4 pa natten har nu kan fan inte lagga mig............ Nu javlar.
Citera
2011-10-08, 12:58
  #17174
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Stevie
k=((y2-y1))/((x2-x1)) som i ditt fall ger

2=((a+5-5))/((6-a+3))
2=a/9-a
18-2a=a
18=3a
a=6

Lyckas tyvärr inte hänga med fullt, hur kommer du fram till att
k = 2 = a/9-a?

Allt verkar ju stämma överens, men tror du att du skulle kunna förklara uträkningarna och uppställningen lite närmare?
Citera
2011-10-08, 13:02
  #17175
Medlem
Stevies avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Big89Daddy
Finns inte mycket utrymme att tolka langre. Jag blir fan vansinnig klockan e 4 pa natten har nu kan fan inte lagga mig............ Nu javlar.

Då är det nog något tryckfel i övningen?
Citera
2011-10-08, 13:04
  #17176
Medlem
Stevies avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
Lyckas tyvärr inte hänga med fullt, hur kommer du fram till att
k = 2 = a/9-a?

Allt verkar ju stämma överens, men tror du att du skulle kunna förklara uträkningarna och uppställningen lite närmare?

täljaren:
a+5-5 = a
nämnaren:
6-a+3 = 6+3-a = 9-a

täljare/nämnare:
a/(9-a)
som ska vara lika med 2

2= a/(9-a)
multiplicera med (9-a) på båda sidor
2*(9-a)=(a/(9-a))*(9-a)
multiplicera in 2 i vänsterled, stryk 9-a i högerled
2*9-2*a=a
addera 2*a på båda sidor
18-2a+2a= a+2a
18=3a
dela med 3 på båda sidor
6=a
Citera
2011-10-08, 13:09
  #17177
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
Lyckas tyvärr inte hänga med fullt, hur kommer du fram till att
k = 2 = a/9-a?

Allt verkar ju stämma överens, men tror du att du skulle kunna förklara uträkningarna och uppställningen lite närmare?

EDIT:

Såg nu att jag hade försökt dela X med Y, istället för tvärtom, men borde det inte isåfall bli
((a+3)-6)/(5 - (a+5))=(a-3)/-a)?..
Citera
2011-10-08, 13:14
  #17178
Medlem
Stevies avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
EDIT:

Såg nu att jag hade försökt dela X med Y, istället för tvärtom, men borde det inte isåfall bli
((a+3)-6)/(5 - (a+5))=(a-3)/-a)?..

Du har två punkter

(5, a+3) och (a+5, 6)

y2 = 6
y1= a+3

x2 = a+5
x1= 5

2= (3-a)/a
2a=3-a
3a=3
a=1

Läste din uppgift fel, slinker bara in här snabbt för att kolla om jag fått svar på min uppgift medan jag städar lägenheten. Ber om ursäkt för det! Samma procedur som jag skrev ovan, bara det att jag delade x2-x1 med y2-y1 istället för tvärtom!
Citera
2011-10-08, 13:14
  #17179
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Stevie
täljaren:
a+5-5 = a
nämnaren:
6-a+3 = 6+3-a = 9-a

täljare/nämnare:
a/(9-a)
som ska vara lika med 2

2= a/(9-a)
multiplicera med (9-a) på båda sidor
2*(9-a)=(a/(9-a))*(9-a)
multiplicera in 2 i vänsterled, stryk 9-a i högerled
2*9-2*a=a
addera 2*a på båda sidor
18-2a+2a= a+2a
18=3a
dela med 3 på båda sidor
6=a

I fallet med nämnaren behöver väl talet subtraheras inom parentes, dvs 6-(a+3), vilket således ger -a-3, snarare än 6-a+3 vilket ger -a+9, eller?..
Citera
2011-10-08, 13:18
  #17180
Medlem
Stevies avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
I fallet med nämnaren behöver väl talet subtraheras inom parentes, dvs 6-(a+3), vilket således ger -a-3, snarare än 6-a+3 vilket ger -a+9, eller?..
Ja, se posten ovan den ska stämma. :P
Citera
2011-10-08, 13:20
  #17181
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Stevie
Du har två punkter

(5, a+3) och (a+5, 6)

y2 = 6
y1= a+3

x2 = a+5
x1= 5

2= (3-a)/a
2a=3-a
3a=3
a=1

Läste din uppgift fel, slinker bara in här snabbt för att kolla om jag fått svar på min uppgift medan jag städar lägenheten. Ber om ursäkt för det! Samma procedur som jag skrev ovan, bara det att jag delade x2-x1 med y2-y1 istället för tvärtom!

Inga problem, tack för svaren dock! Om jag inte är alldeles för påfrestande vill jag dock fråga hur du går tillväga när du omvandlar, då det är detta jag inte riktigt hänger med på
Citat:
2= (3-a)/a
2a=3-a
3a=3
a=1

Jag har aldrig gjort en uppställning där jag multiplicerat nämnaren med båda leden för att sedan kunna dividera, skulle du kunna förklara lite noggrannare för en okunnig?
Citera
2011-10-08, 13:22
  #17182
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Big89Daddy
Nej det blir 28 med den ekvationen och den stammer fortfarande.
70-14 blir 56 delat pa tva e 28.

Du har missat att 0.7 x 100 blir 70. 0.7dL star for bara EN km och resterande siffror star for HUNDRA km. Altsa tar du 0.7 x 100 for att fa fram hur mycket bensin bilen drar per 100km den forsta timmen.

Ah du har rätt, du hade råkat lägga till ett x efter 14. räknade utan det så stämde det.

Citat:
Ursprungligen postat av Big89Daddy
Om jag sager sahar.
Pythagoras sats a^2 + b^2 = c^2
Du har langden pa A och B.
En triangels yta ar basen ganger hojden delat pa tva.

Har räknat att c i pythagoras sats är samma sak som h i A=b*h/2.

Får då att c = √ 578, då blir h = 240/√ 578 och stämmer inte med de givna svaren. :/
Citera
2011-10-08, 13:29
  #17183
Medlem
c^2s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
Linjen 8x - 4y + 7 = 0 är given. Bestäm talet a så att punkterna (5, a+3) och (a+5, 6) ligger på en rät linje som är parallell med den givna linjen.

Har klurat med denna länge nu och får olika svar hela tiden, kommit till punkten där jag inte kan kolla på talet utan att gnissla med tänderna och bryta ihop.

y=2x + 1.75

Eftersom k = 2 för båda linjer blir

(5-(a+5))/((a+5) - 6) = 2

Kommer dock inte längre än så - det känns som om jag missar någonting mycket simpelt men jag lyckas helt enkelt inte få ihop det, hjälp hade uppskattats enormt.

8x-4y+7=0
4y=8x+7
y=2x+7/4 ---> k=2

Sätt nu in dom kända punkterna i räta linjens ekvation.

y=kx+m

a+3=5*2+m <---> a+3-10=m <---> a-7=m

6=(a+5)*2+m <---> 6=2a+10+m <---> -4-2a=m

Sätt m=m

a-7=-4-2a
3a=3
a=1
Citera
2011-10-08, 13:29
  #17184
Medlem
Stevies avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
Inga problem, tack för svaren dock! Om jag inte är alldeles för påfrestande vill jag dock fråga hur du går tillväga när du omvandlar, då det är detta jag inte riktigt hänger med på


Jag har aldrig gjort en uppställning där jag multiplicerat nämnaren med båda leden för att sedan kunna dividera, skulle du kunna förklara lite noggrannare för en okunnig?

ska göra mitt bästa här mitt i dammsugningen! :P

Du har
2=(3-a)/a
Om du multiplicerar med din nämnare i båda leden (tillåtet, du förändrar ju ingenting i din ekvation, "förstorar" du vänsterledet med en faktor a "förstorar" du samtidigt högerledet lika mycket.) får du
2a=(3-a)/a*a
detta kan skrivas som 2a= (3-a)*(a/a)
a/a = 1
du har 2a=3-a

vet inte riktigt hur jagh skulle kunna förklara det bättre..
hoppas du förstår!
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in