Citat:
Ursprungligen postat av
Beli3f
Hur förklarar bildningsföraktet den skenande mängden nya universitet/högskolor? Därtill är det väl inte "ridigdt" att praktiskt taget kunna "hoppa över" hela gymnasiet inom loppet av en månad genom kurstentamina. Därutöver är det mig veterligen tillåtet att studera med äldre årskullar. Att skolsystemet inte är av högsta klass råder det däremot ingen tvekan om.
Dessa högskolor är ett i mängden av knep att successivt fördumma det svenska folket. Prioritet ges åt icke-ämnen såsom kulturgeografi och socialpedagogik (och ....). Samtidigt sänks kraven på riktiga utbildningar för att passa alla (e.g. civilingenjörsutbildningar som numera avhandlas på 5 år). Den klassiska skolningen och bildningsidealet är närmast ett dåligt skämt för styrande på dessa instutioner.
Jag anser det vara färre som avhandlar skolan på kortare tid än vad rimligen är möjligt. Överväg till exempel den stora spännviden i intelligens och jmf. med variationen i avgångsår från gymnasiet. Det är mig otvivelaktigt att det är fler än jag som drabbats av socialistiska lärartyper som prioriterar de svaga (läs: sina egna) och ger blanka fan i övriga individers behov, såsom uppflyttning mm. Det är dock kul att du håller med mig om något, då kanske inte allt hopp är förtvinat.
Citat:
Tror att ytterligare diskussion om ämnet blir OT för tråden.
I ett intellektuellt utbyte är det icke förkastligt att utforska orsakerna till ett fenomen. Det diskuterades varför det inte fanns fler av sådana individer på handels och detta avhandlas objektivt ovan.
Citat:
Ursprungligen postat av
fortnight
Pluggar du själv på HHS eller vad baserar du det här på?
Tillhör/har tillhört en av ovanstående kategorier.