Slut på snusket i lärarutbildningen!

Här har vi nyckeln gott folk. Socialisterna vill att den sociala utbildningen ska ske i skolan av dom.
Detta i kontrast till alternativet, att civilsamhället, ytterst förmyndare, närstående och vänner,
står för huvuddelen av den utbildningen. Utan att ge sig in på den debatten så har vi där skälen
till varför den offentligt styrda delen av utbildningssektorn, "skolan", är undermålig.
Störst vikt har ju placerats på den roll "skolan" har i att forma barnen socialt, inte deras förmågor.
Varför? Vi återkommer till den stora sanningen kring all politik; kollektivism (vänstern) kräver en hjälplös kår av röstande.
Individualism (högern) kräver det motsatta. Allt annat är sekundärt. Att fokus flyttats ned i åldrarna handlar ju bara om effekt.
Formbarhet avtar med ökad ålder.

Det tragiska är ju att vänstern vet att de samhällsbärande grupperna klarar sig i princip oavsett
samhällsmodell och praktiska förutsättningar. Därmed finner de ingen oro i att ta strukturellt felaktiga beslut.
De bär ju också en religiös föreställning om att detta nu bara är en övergångsperiod, det perfekta samhället
byggs på en väg av blod och tårar. Vänster + makt är en lika farlig kombination som pyroman + bensin + brännbart.

Palme gav allt han kunde för att stoppa civilsamhällets förskola, varför, tror ni?
I den blodröda tidsandan fanns ju bara ett sätt att undvika ett totalt samhällsövertagande.
Palme såg det, civilsamhället såg det, och civilsamhället vann. Eller i ärlighetens namn vann valfriheten.
Mot den har vänstern inget vapen som biter. Varför tror ni doktorn var motståndare till vårdvalet?
Han har ju själv sett hur civilsamhällets valfrihet förstört den socialistiska makten över skolan,
nu förutsåg han givetvis att även makten över vården skulle glida vänstern ur händerna.

Vänstern började mucka med civilsamhället på 60-talet, civilsamhället började omedelbart bita tillbaka
med ett tålamod som vänstern i sin natur saknar. Utvecklingen de senaste 40 åren har tagit oss från
socialdemokratisk enpartistat till vad som i framtiden sannolikt avspeglar USA, ett totalt uteslutande av
socialism och ett tvåpartisystem i den blåa sfären där sidorna egentligen delvis är i symbios, till landets yttersta nytta och stabilitet.

Visst är det ironiskt? Sannolikheten är stor att Reinfeldts vinner 2010 och 2014.
Väl där så har högern tagit över samhället i sin helhet. Vänstern övergav samförståndet
och försökte ta all makt själva med en stor käftsmäll, vilket gav högern chansen att smidigt
vika sig undan och sedan med ett leende på läpparna se vänstern falla till sin grav av eget grepp.

I kampen mot USAs ideal har vi då fullständigt anammat det. Man myser inombords.

Ursäkta att jag kom bort lite från ämnet. Flumskolan är vänsterns ändamål, det är inget misstag.

Bra sammanfattning, Aristoteles. Kampen om skolfrågorna är ideologi och maktaggregering. "Handen som gungar vaggan..."

Det är utmärkt att Rottingmajoren nu lägger på ett kol här, men man skall inte missta sig - vinner Triaden i höst då blir mycket litet av detta verklighet. Då sjunker skolan snabbt ner i träsket igen. Dit vill rödingarna ha hela Sverige.

En annan orsak till att statusen har sjunkit är ju att lärarutbildning från lågstadiet till högskolan är kvinnodominerat yrke, vilket antagligen leder att statusen för lärare sjunker.

Ja det spelar roll. Orsaken till att det blivit kvinnodominans är därmed också intressant. Det torde sammanhänga med tre saker, minst:

1) Låga löner. Då flyr männen, och högpresterande kvinnor och lämnar fältet fritt för medel- och lågpresterande kvinnor.

2) Sänkt utbildningskvalitet ger sämre status, vilket i sin tur skrämmer bort högpresterande män, men kvinnor som är mindre intresserade av status lockas istället. Dessa kvinnor har ofta en "agenda" där de skall förändra samhället genom att förändra eleverna, vilket leder till totala kvalitetstapp.

3) Läraryrket i offentlig verksamhet går förhållandevis enkelt att kombinera med barn och familj, vilket en del yrken inom privat sektor har svårare med. Det leder alltså till att för kunskaper ljumt intresserade kvinnor söker sig till utbildningsområdet. Särskilt tydligt är detta bland dagisfröknar och småskolelärarinnor.

Det finns alltså starka skäl att rekrytera män och hålla ute kvinnor för att förbättra skolan. Detta sagt finns det givetvis också mycket dugliga kvinnliga lärare, men dessa är numera undantag.

Ett sätt att göra detta är att bygga ut möjligheterna till:

a) Hushållnära tjänster, inkl barnpassning i hemmet, så att kvinnor inte upplever det som lika påfrestande att både ha barn och arbeta med ansvarsfulla arbeten.

b) Karriärvägar i utbildningssystemet som lockar högpresterande män och kvinnor.

källa svd

Hafsverken inom skolvärlden är flagranta

Ja, lärarna är för dåliga. Generationer av socialistiskt utbildade lärare klarar inte ens att avge ett enkelt omdöme om elevernas kunskaper. Uselt. Tur att Björklund nyss presenterade en ny och förbättrad lärarutbildning. Nu får det vara slut på snusket!

citat från Lagrådet

Jag är imponerad över Björkens nya Skollag

Det har nog inte varit några större fel på omdömena som skrivits för yngre barn. Det är klart att personliga egenskaper som att kunna lyssna, hålla ordning i bänken eller uppföra sig mot kamrater är intressanta för vårdnadshavaren. Det här är snarare ett exempel på ganska obehagligt tjänstemannavälde på Skolverket. Undervisningsråden drogs baklänges, skrikande och sparkande in i ett system där något annat än "framåtsyftande, formativa omdömen" skulle tillåtas, och nu vill de strö ytterligare sand i vaselinet.

Det går snabbt. Litet för snabb för Björkis i sin iver att komponera sitt Hafsverk. Direktiven når ej ut. Smällarna får Barn & Föräldrarna ta. Men visst rör han om i skolvärlden. Lagrådet hävdar tom att han rör om i Grundlagen

Varför kollar man inte på det japanska skolsystemet som i grunden bygger på det tyska diciplinära skolsystemet från 1800-talet?


http://sv.wikipedia.org/wiki/Japan

Du glömmer behändigt att det är sossarna som skrivit grundlagen.

Läser man mer noggrannt så märker man att det inte är innehållet som är problematiskt, utan det juridiska formulerandet. Kanske har delar av lagförslaget skrivits av lärare.

Därför att socialisterna inte vill ha en skola som tydligt visar att det finns kvalitetsskillnader på elever, liksom på andra människor. Den japanska skolan belönar framgång, vilket är helt främmande för svensk socialdemokrati. Man måste ju smöra för sina väljare, som är oproportioneligt lågpresterande.