Vygotskys proximala utvecklingszon på vuxna?

Genom sitt arbete med att studera samarbete inom grupper av vuxna, identifierade Tinsley och Lebak (2009) "zonen av reflekterande kapacitet". Denna zon delar de teoretiska attributen av PZT, men är en mer specifikt definierad konstruerad hjälp för att beskriva och förstå hur en vuxens förmåga till reflektion kan expandera när denne under en längre tid samarbetar med andra vuxna som har liknande mål. Tinsley och Lebak konstaterade att när vuxna delade sina synpunkter, analys och utvärdering av varandras arbete under samverkan, utökades deras potential för kritisk reflektion. Zonen av reflekterande kapacitet utökades i takt med att förtroendet och den ömsesidiga förståelsen mellan individerna växte.