Hade flest rätt i Sverige på högskoleprovet - blev inte antagen till lärarprogrammet

Man får inte flest rätt på högskoleprovet på enbart bra minne, såvida man inte har sett och memorerat facit i förväg. Den här killen har definitivt hög intelligens OCH bra minne. En övermänniska helt enkelt!

Om han nu är så jävla intelligent så borde han väl insett att en utbildning med endast en plats tillsätts på betyg och inte högskoleprov?

Men ge er för fan. Man kan inte ha hur många platser som helst till en sådan specifik nisch av lärarprogrammet. Det är inte konstigt att det bara finns en plats - och det är helt rätt att den tilldelas på betyg.

Högskoleprovet ska vara en ANDRA CHANS. Om han inte har nog bra betyg för att komma in, så är det helt rätt.

Ett högskoleprovsresultat kan inte vara bättre än ett gymnasialt betyg. Det är två helt olika urvalsgrupper som inte på något sätt går att översätta till varandra.

Minnesmästare och bäst på högskoleprovet men ha kassa betyg!? Trodde han kanske han kunde struntat i skolan eftersom han är så duktig på högskoleprov? Han kom inte in på grund av sina dåliga betyg. Helt rättvis att killen med bättre betyg kom in!

Det som är synd är att det borde finnas fler platser. Trodde det är brist på mattelärare.

Och ändå lyckas den här så intelligenta killen inte få bättre betyg?!

Okej, men om både högskoleprovresultatet och betygen är hög, varför fick inte killen med den höga högskoleprovresultaten platsen istället för den som kom in med betygen? Finns det någon förtur här? Om så är fallet, så borde antagningen informera de sökande om detta.

För att högskoleprovet är och ska vara EN ANDRA CHANS om du har gjort dåligt ifrån dig i gymnasiet. Ett högskoleprovsresultat ska aldrig prioriteras före betyg. Majoriteten av alla platser tillsätts på betyg - vilket är vida känt. Denna åh så otroligt intelligenta människa borde kunna ha räknat ut att om man har en plats, och tar majoriteten av en plats - så tillsätts 100% av platserna (= 1 plats) på betyg.

Vem tror ni har störst chans att bli en bra lärare? Den med bra betyg från gymnasiet, eller den med ett bra högskoleprovsresultat? Svaret är väl ganska givet?

Med tanken på betygsinflationen är det inte givet vem som har störst chans att bli en bra lärare.

Betygsinflation drabbar båda killarna lika mycket så det spelar ingen roll. Killen som kom in har fortfarande högre betyg med eller utan betygsinflation!

Att ha högre betyg betyder att man har mer skolkunskap. Det är viktigare för en blivande lärare att har skolskunskap som hen ska lära ut. Att vara bra på högreskoleprovet betyder att man är allmänbildat och/eller att man är bra på korvstoppning/minne. Denna kille är minnesmästare och därför lyckas med högskoleprovet. Synd att han inte använder sin förmåga för att ta till sig skolkunskaper. En autistisk person skulle förmodligen kunna bli lika bra på högskoleprov.

Om det nu är betygsinflation, så borde ju detta geni ha MVG i allt - eller?

Eller ta den andra extremen: en som kommit in trots halvkassa betyg, och en som kommit in med 0,2 på Högskoleprovet. Alltså i princip infunnit sig, skrivit upp sitt namn, slökryssat på några kryss-svar, och suttit av tiden, gissningsvis ätandes chips och godis.

Jag röstar för honom med halvkassa betygen. Han har säkert ändå lärt sig något under alla timmarna i skolan, även om det inte syntes på proven.


Sedan att man inte har någon som helst spärr på Högskoleprovet, så man kan komma in på precis vad som helst, är inte bara löjeväckande. Det är ett jättehål i systemet, rent bugg, med "andra chansen". Borde vara kanske 1,0 om det ska ha nån mening, gärna ytterligare något högre.
Men det är kanske en annan historia, även om det råkade avslöjas just vid antagning till lärarutbildningar - pga få behöriga sökande.

Jag räknar alltså inte någon som har 0,2 på HP som behörig sökande, även om de nuvarande bestämmelserna tillåter det.

Ni verkar förutsätta att alla har som mål att nå mvg/A i alla ämnen. Det finns väldigt många lättlärda och skolkunniga gymnasister som inte vill anstränga sig nämnvärt under sin gymnasietid. Jag var en sån, och flera andra i min dåvarande klass likaså. Man kanske inte har som mål att plugga något högstatusprogram och därav nöjer sig med fyra femtedelar mvg istället för absoluta toppbetyg. Väl några år efter studenten kanske man ändrar sig och satsar således stort på HP. Jag skulle klassa att denna grupp är betydligt mer lämpat för vidare studier än de som fick toppbetyg genom fem timmars helgplugg varje helg - hela gymnasiet.

Betygen korrelerar inte alltid med intelligensen. Du kan vara ett geni om du saknar ambition, eftersom då kommer du inte att uppnå någonting utöver det vanliga; du kommer inte att utnyttja dina potential. Kanske var killen icke ambitiös i skolan och gjorde det som krävdes för att inte få underkänd, men inte mer.