Grundskolan slösar bort elevernas tid?

Högstadiet är mest en förvaringsinstans för ungdomar som egentligen är för gamla för att leka och för unga för att intressera sig för skolan... Tre år som egentligen går ut på att älta samma trötta skit om och om igen. 13-15-åringar har viktigare saker att tänka på än skolan. Sex, mopeder, folköl, datorspel, tjuvrökning och att vara allmänt outhärdliga för sin omgivning är fenomen som hör åldern till på något sätt.

Grundskolan handlar lika mycket om att socialiseras in i samhället som att lära sig saker. Efter några år av förvirring hittar de flesta sin plats i gemenskapen, något som brukar ske i 16-18-års-åldern. Först då börjar de flesta få grepp om sitt liv.

Gymnasiet är väl någon slags brytpunkt för när den riktiga utbildningen börjar, med ett visst mått av ansvarstagande och allt det där.

Att säga att grundskolan är bortslösad tid är felaktigt skulle jag vilja hävda. Grundskolan - och då gymnasiet i första hand, handlar om att bryta sig loss från barndomen och hitta sin individualitet. Jag tror inte att någon überdisciplinerad och likriktad utbildning á la dumsmart kinesunge vore rätt väg att gå.

För individanpassad?
När jag var klar med uppgifterna när jag gick i grundskolan fick jag sitta och läsa serieböcker, för lärarna hade fullt upp med berikarna och tardsen som levde rövare i klassrummet.

Dela upp klasserna så att de duktiga/motiverade hamnar för sig och de med behov av mer hjälp för sig; det tjänar alla på!

Det kan jag hålla med om. Och det talar egentligen emot att dela upp klasser, dock till priset av att alla utom någon slags teoretisk medelelev inte lär sig det man hade kunnat lära sig.
Å andra sidan blir det redan nu en uppdelning i och med olika typer av segregation. Det talar även emot friskolor.
När alla går igenom samma skola så blir det lättare att fungera tillsammans.

Ska grundskolan ha denna funktionen borde man lägga mer energi på att få alla att fungera socialt. Det gäller både de som är tillbakadragna och de som springer runt och skriker och bråkar.

Skolans syfte idag är indoktrinering och "förmedlande" av den s.k. demokratiska värdegrunden d.v.s. "tolerans", mångkultur, sexualliberalism, humanism etc., kort och gott det kulturmarxistiska programmet. Samt, givetvis se till att ungarna har någonstans att vara så att ingen får för sig att bli hemmafru eller något annat otäckt fascistiskt hemskt.

Lägg ner skolan -- den saknar mening.

Håller med, jag är inte begåvad och jag är stolt över det!

Problemet med grundskolan är att majoriteten av undervisningen faktiskt handlar om att bilda eleverna till att bli "goda medborgare" och tycka "rätt". Där har vi det centrala problemet och anledningen till att allting tar sån tid.

Bara för att du höjer eliten till 100% av sin potential behöver du ju inte sänka nivån för de resterande? Om de får samma utbildning de fått när eliten varit med fast utan eliten bör det väl resultera i bra resultat för alla?

Bara funderar.

Dela in eleverna i grupper baserade på en kombination av intressen, ambitionsnivå, inlärningsförmåga t.ex.
Har du något förslag på vad man bör göra med dom elever som faller utanför ramen?

Evolutionen har lärt oss att den svagaste inte överlever. Satsa på de mentalt starka barnen, och låt de slöa självdö. Eller vad säger du själv?
Man ska inte ödsla extraenergi på att indoktrinera slöa elever efter en samhällsmall á la socialism om de inte är mottagliga för det.

Nej, evolutionen har lärt oss att de minst anpassade till rådande miljö inte överlever tills de reproducerar. I dagens läge, med hänsyn till förmågan att överleva, anpassa sig till skiftningar i arbetsmarknaden, förmågan att reproducera oss samt förmågan att ta hand om ens avkommor, har vi lärt oss en sak: intelligens är inte den enda faktorn för individens överlevnad. Bara för att man är en akademiker med djup insyn i kvantmekanik, politik och kan citera Nitsche utantill så innebär det inte att man är en übermensch.

Däremot är jag förvånad varför det inte finns klasser med olika inriktningar, som matematik, språk, musik osv, redan i grundskolan. För de som inte har ett specifikt intresse kommer det ju finnas fortfarande samma vanliga klasser som det finns idag. I majoriteten av fallen handlar det endast om en möjlighet att förbättra sin starka sida, odla sina intressen på ingens bekostnad.

De personliga lärarna kallas föräldrar! Bara statskramare kan påstå annat. För f-n, vad är det för fel på svenska folket egentligen?

Fråga inte mig, fråga curlingföräldragenerationen som tycker att allt är skolans ansvar
Det är ju inte för intet som Jan Björklund tjafsar om att ökat föräldraansvar behövs.

Jag konstaterar bara fakta. Jag lägger ingen värderig i det än, eftersom jag inte själv har
barn i skolåldern.