Citat:
Ursprungligen postat av
Iq143
Tänk om rösträtten viktades efter utbildningsnivå. Den som inte avslutat grundskolan skulle sakna rösträtt, den som har grundskoleexamen skulle ha en röst, gymnasieexamen skulle ge två röster och en högskoleutbildning på minst 180 hp skulle ge tre röster.
Argumentet är att ge större politiskt inflytande till dem som i regel har ägnat fler år åt att utveckla kunskaper och analytisk förmåga. Politiska beslut är ofta komplexa och påverkar ekonomi, forskning, energiförsörjning, sjukvård och internationella relationer. Högre utbildning ger i många fall bättre förutsättningar att förstå sådana frågor och att värdera information kritiskt.
En sådan modell skulle också kunna skapa starkare incitament att fullfölja sin utbildning och vidareutbilda sig. Samhället ställer redan krav på utbildning och kompetens för att få utöva yrken med stort ansvar. Det är därför inte orimligt att fråga sig om även politiskt inflytande borde påverkas av kunskap och utbildning.
Målet vore att minska effekten av populism och desinformation och att skapa ett större fokus på långsiktiga beslut och samhällsutveckling som skulle gynna Sverige.
Jag säger inte att detta är den perfekta modellen, men jag tycker att frågan är värd att diskutera. Är principen om en person, en röst viktigare än principen att de mest kunniga bör ha störst inflytande över samhällets framtid
Man borde inte få rösta innan man är torr bakom öronen och betalat skatt i tio år och dessutom ska kvinnor inte få rösta alls.
Citat:
Ursprungligen postat av
Iq143
Inte utan bildning.
Bildning är inte detsamma som utbildning.
Citat:
Ursprungligen postat av
Simora
Utbildningar som möjligen är relevanta:
Statsvetenskap
Nationalekonomi
Statistik
Filosofi
(Politisk)historia
...och möjligen juridik och psykologi.
Jag säger inte emot att det är dom som relevanta men det är just precis dom som innehåller mest kulturmarxism/DEI.
Hela utbildningsväsendet utöver STEM är förpestat av DEI.
Det finns inga normala män, som inte orkar låtsas extremt mycket, som orkar ta sig igenom övriga utbildningar, vilket gör att samhälleliga frågor och kunskap kring dem utarmas.
Citat:
Ursprungligen postat av
Iq143
Utbildning handlar inte bara om att fylla en specifik yrkesroll, utan om att skapa kompetens som fungerar i ett föränderligt samhälle och ge ett kritiskt tänkande.
Det finns inget inom ”utbildning” som ger ett kritiskt tänkande på riktigt. Tänker man utanför mallen på riktigt, riktigt kritiskt tänkande alltså, då är man ”extremist” eller annan negativ ”ist” kulturmarxismvärlden som råder i högskola/universitet.
