Citat:
Ursprungligen postat av
Gbggenius
Du har helt fel. Går att jobba runt en inte fullt utvecklad prefrontal cortex vid studier.
Men det kräver antingen en hög intelligens så att en har lättare att kompensera och att se mönster för vad som är effektivt. Eller att någon lär en tekniker eller att pedagogiken tar med det i beräkningen..
Jag har bokstavligen gjort tentor på delar av det här.
En metod är sk chunking. Dvs att en delar in något i flera mindre lättsmälta bitar så att hjärnan inte blir överväldigad av något som är stort och komplicerat med många bitar.
ja men nu har alltså inte alla pojkar extremt hög intelligens....eller hur. Och vi talar här om alla pojkar, inte en utvald grupp.
Tycker du man ska sära på pojkar och flickor och ha olika pedagogiker? som säkerligen också kräver olika resurser...
Vi har redan en sits i svensk skola att pojkar tar mer av skolans resurser än vad flickorna gör.
Men du kanske tycker att pojkar ska ges ännu mer och flickor ännu mindre? så att nånstans ev. ett lika utfall infinner sig TROTS denna då biologiska skillnad mellan barn i dess åldrar.
Frågar du mig så nej, finns alldeles för många viktiga fördelar med att barn lär sig umgås med det andra könet, får samma behandling och gemensamma erfarenheter i sin generation, av samhället.
Det viktiga här är att ungdomar får ungefär samma möjligheter och att det alltid finns möjligheter att plugga in efteråt om man av detta skäl eller andra, gjort sämre ifrån sig än sin egentliga kapacitet.
Och vi har infört detta, nämligen HP prov och ex. komvux.
