När blev ”examen” synonymt med ”oanvändbar men skuldsatt”?
Ett exempel på hur utbildningsindustrin fungerar i praktiken:
Citat:
Han tog nyligen examen från lokförarutbildningen i Sundsvall. Endast 5 av 26 i klassen har fått jobb och flera saknar den praktik som krävs. Nu har hans klass anmält utbildningen.
– Jag är arbetslös, har 150 000 kr i studieskuld och tvingas flytta hem till sina föräldrar.
https://www.svt.se/nyheter/lokalt/vasternorrland/nyexaminerade-lokforare-anmaler-utbildningen-i-sundsvall-saknar-jobb-och-praktik
Samtidigt marknadsförs utbildningar konstant med:
”BRISTYRKE”
”SKRIKER EFTER FOLK”
”9 AV 10 FÅR JOBB”
När man väl börjar:
– Ingen kan visa faktisk jobbstatistik
– Lärarna friskriver sig: ”det där har vi aldrig lovat”
– Läroplanen urvattnad till symbolnivå
– Praktik avgör allt, men garanteras inte
Prov och betyg är mest kulisser. Utbildningen förenklas till löjlig nivå. Det viktiga är genomströmning, inte kompetens.
Skolan får sina pengar av att elever går färdigt utbildningen, inte att dom hamnar i jobb efteråt. Därför för man inte sådan statistik.
Eleven får sitt CSN-lån, och om staten betalar aktivitetsstöd istället kan dom hävda att dom "löser arbetslösheten" via Arbetsförmedlingen. Medan du bara får ett papper vill arbetsgivaren ha erfarenhet.
Målet?
Att du ska bli klar, inte användbar.
Är det någon som känner igen sig?
Vilka utbildningar? Vilka skolor? Vilka orter?
Dela gärna exempel.