Citat:
Ursprungligen postat av
Berg-Erik
Att leda underlydande i en organisation är fint i sig - och kan absolut vara krävande. På samma sätt som det är möjligen är krävande att studera frimurarordens ritualer. Även om båda dessa sysselsättningar kräver en viss INTELLIGENS och kanske övar MINNESFÖRMÅGAN. Min poäng är att inget av detta utvecklar din förmåga till intellektuell verksamhet i en snävare mening - med vilket vi vanligen avser att reflektera över, analysera och förstå frågeställningar som i bred bemärkelse berör kultur, språk, historia och vetenskap.
Du missar det helt centrala inom frimureriet, nämligen ritualerna. De är fyllda av symboler. En
bild kräver inte nödvändigtvis en tolkning, medan en
symbol ofta kräver det. Utöver att man ex. i grad I ex. under särskilda seminarier eller instruktionsloger eller brödramåltider kan förklara, diskutera, vrida och vända på symboliken i olika objekt, olika moment, så kan man dessutom för varje högre grad se tillbaka på symbolerna i de lägre graderna man varit del av med nya glasögon och göra nya tolkningar av symbolerna.
Lite förenklat, den som står utanför frimureriet ser en tvådimensionell bild av frimureriet, att bara läsa ritualtext leder ingenstans. Vi som är medlemmar uppfattar en tredje dimension, djupet i frimureriet.
https://sv.wikipedia.org/wiki/Symbol Det fordrar - och odlar - intellekt och nyfikenhet.