Citat:
Ursprungligen postat av
hickoryy
Hej alla! Kan någon vänlig själ dela med sig av frågorna i alla 3 uppdrag i
Samhällskunskap 2? Tack på förhand!

Uppdrag 1
Fråga 1
a) Vilken faktor anser du har störst påverkan när vi skapar vår identitet, kön, klass eller etnicitet? Varför? Är det samma för alla?
b) I demokratiska samhällen där mänskliga rättigheter genomsyrar samhällsbilden är individen fri att själv välja sin identitet. Hur tror du identitetsskapandet hämmas av att leva i en diktatur som lider brist på de mänskliga rättigheterna?
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.
Fråga 2
a) Studera Sveriges befolkningsutveckling i diagrammet i studieguiden. Förklara hur mortalitet, nativitet och befolkningstillväxten utvecklas under perioden 1830-1930. Vad har påverkat mortalitet och nativitet under perioden. Använd de demografiska termer du tycker är lämpliga. Vilket skede tycker du Sverige verkar befinna sig i under denna period?
b) Beskriv problem kopplade till den globala befolkningsökningen. Hur skiljer sig denna ökning mellan ett generellt I-land och ett generellt U-land? Ge förslag på lösningar till problemen och koppla dessa till begreppen makt, hållbar utveckling och jämställdhet.
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.
Uppdrag 2
Fråga 1
a) Redogör för Sveriges demokratiska utveckling och diskutera varför den har fungerat så smärtfritt i relation till många andra länders utveckling mot demokrati.
b) Man brukar säga att det krävs en allmän skola, en fungerande infrastruktur och fri opinionsbildning för att få en fungerande grogrund för demokrati. Varför är dessa delar så viktiga samt kan du komma på någon ytterligare sak som skulle kunna underlätta för ett lands utveckling mot demokrati?
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.
Fråga 2
a) Läs fallstudien på sidorna 342 - 343 i läroboken (E-bok: Kapitel 16 avsnitt "Case: Finns det rättfärdiga krig?). Hittar du inte fallet kan du hitta det här som pdf-fil. Vad är riskerna med att stater inte respekterar folkrätten och enskilda staters suveränitet? Diskutera utifrån olika exempel som tagits upp i boken eller egna exempel som du själv tycker fördjupar din analys.
b) Välj en av konflikter nedan. Din uppgift är att analysera konflikten utifrån analysschemat a – d. Här skall du presentera dina resultat i skriftlig form för att vid den muntliga examinationen som avslutar kursen redogöra/diskutera vad du kommit fram till. Du måste också kunna svara på vart du hittat din information det vill säga hur källkritisk du varit både skriftligt och muntligt. Under fråga 4 kan du lämna in ditt svar i form av ett textdokument, dvs. som en bifogad fil.
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.
Analysschema:
1a) Beskriv situationen genom att kort förklara ’vad?’, ’när?’, och ’hur?’ som hänt
1b) Beskriv tänkbara orsaker till konflikten. Tex; historiska, politiska, ideologiska, religiösa, personliga orsaker m.m.
1c) Redogör för konsekvenserna av konflikten för exempelvis: individer/grupper, samhället, omvärlden, maktbalansen, miljön, ekonomin m.m
1d) (a) Beskriva åtgärder som vidtagits (och vem som vidtagit dem).
(b) Beskriv vidare åtgärder som du anser borde vidtas (och av vem) för att
(1) mildra konsekvenserna
(2) undanröja orsakerna
(3) att få stopp på konflikten.
Konflikter du kan välja mellan är:
Israel/Palestina-konflikten
Kina/Taiwan-konflikten
Kashmir-konflikten (Indien/Pakistan)
Nordkorea/Sydkorea-konflikten
Marocko/Västsahara-konflikten
Kina/Tibet-konflikten
Uppdrag 3
Fråga 1
1a) Varför uppstår lågkonjunktur enligt keynesianismen och monetarismen och hur bör staten agera i en lågkonjunktur, enligt de både teorierna?
1b) Hur ser det svenska konjunkturella läget ut idag och vad bör/kan Sverige göra för att bromsa alternativt sätta hjulet i rullning igen?
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.
Fråga 2
2a) WTO och Antiglobaliseringsrörelsen har olika syn på globaliseringen. Hur skiljer sig deras syn åt samt hur vill de se att världen organiseras i framtiden?
2b) Att den internationella ekonomin är ojämlik är ingen nyhet, men hur denna skall lösas är inte alla överens om. Vilken utvecklingsskola eller tillvägagångssätt tror du mest på och vad är det som gör att detta alternativ övertrumfar de andra strategierna?
Glöm inte att motivera ditt val av källor med ett källkritiskt resonemang i slutet av ditt svar.