Citat:
Ursprungligen postat av
Jazz16
Ja, man undrar ju om det var någon alls som lyssnade på barnen, hur de mådde och vad de ville.
Oskar kunde ju svarat Missan att vi kan ju se hur Moa mår om hon vill och orkar spela. Undra om han ens frågade henne?
Angående hemundervisningen har det stått hur länge man provade anpassningar åt Agnes? Vissa lärare hann kanske inte uppfatta detta. Kan tänka mig att Agnes inte tyckte det var så kul att vara den där udda figuren som fick gå till vilorum osv mitt i lektionen heller.
Och när det gäller Moa skedde väl insjuknandet under sommarlovet och efter det var det hemundervisning som gällde. Kan tänka mig att en del lärare blev förvånade då.
Viktiga frågor som du ställer! Jag klistrar in texten från ett inlägg som jag gjorde för cirka en månad sedan:
I mars 2016 hålls ett möte angående A. Kan det ha varit det allra första mötet? Kanske inte - problemen kan ju ha kommit smygande och det är väl troligt att man redan hade en pågående kommunikation mellan skola och familj.
2.I maj 2016 hålls nästa möte. där det framkommer att A gärna vill gå i skolan. Skolpsykolog och skolsköterska representerar elevhälsan.
Ett vilrum ska inrättas där A kan vila från ljus- och ljudintryck. Hon ska läsa enbart kärnämnen och bild.
I maj 2016 avslutar A sin skolgång och får istället hemundervisning fyra gånger i veckan.
Vad hade hänt under den korta tid som passerade från att vilrummet inrättades till dess att skolgången avbröts? Det finns ju fler åtgärder att testa, tänker jag. Assistent, ännu färre skolämnen och skoltimmar, skolgång på deltid, en kombination av hemundervisning och undervisning i skolmiljö… Vad hände med flickan som gärna ville gå i skolan?
I Maj 2017 har man ett möte med pappa, rektor, skolsköterska och lärare närvarande, gällande Agnes hemundervisning (en första utvärdering? ) Hade hon blivit så sjuk att det nu var helt omöjligt med någon enda liten procent av "vanlig" skolgång?
Hemundervisningen uppges fungera bra, Tyckte A det också?
I juni 2017: Båda föräldrarna är på möte om M´s skolgång inför höstterminen. En specialpedagog och skolsköterska är närvarande. Man planerar möte med ny kurator (för flickorna). Blev mötet med kurator av? Planen är att M ska kombinera skola och hemundervisning.
Om inte M skulle orka med idrotten, skulle detta ämne plockas bort. Om M skulle visa sig behöva hemundervisning på heltid skulle den samordnas med A´s skola. Man garderar sig för heltids- hemundervisning för M redan i juni?
Augusti 2017. Möte angående M´s hemundervisning. Även lillasyster får nu hemundervisning på heltid. Varför blev det ingen kombination av hemundervisning och undervisning i skolmiljö, så som planen var från början?