Är kvinnor sämre på matematik?

Vad jag menade var att det var en gradvis relativ förbättring av mäns prestation jämfört med kvinnors från högstadiet till doktorandutbildning, för varje steg så tar männen ifatt. Detta skulle t.ex. kunna förklaras av att fler och fler mindre intelligenta/driftiga män försvinner för varje steg. Det examineras t.ex. dubbelt så många kvinnor vid de svenska högskolorna och universiteten.

Det går absolut att vara nördig och tjäna pengar, men generellt sett är det nog ingen fördel, men då räknas jag in att nörden är mindre social, det kanske inte du gör? Man blir sällan chef om man inte har en rätt god social förmåga t.ex.

Jag ger inte så mycket för dagstidningarnas vetenskapsjournalistik, inte ens dns. Det enda som står i artikeln är att både män och kvinnor klarar sig bättre i länder som är mer jämställda, menar de då att skillnaden är borta? Skulle lika gärna kunna innebära att skillanden är större. Man får väl hoppas att de då lyckats projicera bort alla alternativa källor till korrelation, men det är inget jag tror på. Det känns t.ex. ganska troligt att väldigt ojämställda länder är fattigare och därför har sämre utbildning att erbjuda sina pojkar och flickor.

Journalisten som skrev orden "nu är det bevisat" skulle få sparken i ett bra land. Ser man detta som annat än en otroligt liten replik i den enorma nature/nurture-debatten så förstår man inte ett dyft.

Det bevisar studien på intet sett. Skillnaden i mattematisk förmåga uppstår ju som bekant på gymnasiet och högskolan. Studien är ju gjord på barn som är yngre än så och där skall det inte finnas någon direkt skillnad. Kanske är bra om du sätter dig in i ett ämne först Smartflickan?

• Män är bättre på matte: 254 studier på 3 miljoner personer. Skillnaden uppstår efter 16 års ålder när män får mer testosteron och större hjärna. Källa: Hyde, Fennema, & Lamon (1990) meta analysis. Studie på 20 000 slumpvis utvalda Amerikanska barn visar att skillnaden uppstår i alla socio-ekomiska klasser, i alla etnicitet, i alla familjekonstellationer, i både privata och kommunala skolor. Ingen skillnad om flickorna bor i familjer där mammorna jobbar med matematik eller bor i mer eller mindre jämställda områden. Källa: Levitt (2009) “An Empirical Analysis of the Gender Gap in Mathematics“

Mattematisk förmåga korrelerar med:

• Män har bättre Spatial rotation, perception och ”visualisation”: (detta korrelerar med mattematisk problemlösning) 256 studier på 100 000 personer. Källa: Voyer, Voyer, & Bryden (1995) Magnitud of sex differences in spatial abilities: A meta-analysis and consideration of critical variables. En nyare studie på 200 000 personer från 53 nationer visade sig att skillnaderna ÖKAR i jämställda länder, tvärt emot vad ”Social Role theory” hävdar. Källa: Lippa et al (2008). “Sex Differences in Mental Rotation and Line Angle Judgments Are Positively Associated with Gender Equality and Economic Development Across 53 Nations”

Och givetvis:

• Män har något högre snittintelligens: 57 studier på 80 000 personer visar att män har ung. 5 poäng högre IQ. Låter inte så mycket men det skulle göra, allt annat lika att fördelningen blev 55 % vs 45 % vid antagning. Ytterligare studie på 100 000 personer bekräftade detta. Skillnaden uppstår efter 16 år ålder mannens hjärna växer ikapp kvinnornas och blir ung. 100g större vilket motsvarare 4 miljarder fler grå hjärnceller. Källa: Sex differences on the Progressive Matrice: A meta-analysis (2005) och Males have greater g Sex differences in general mental ability… (2006)
• Mäns intelligens har större spridning: 6 stora, representativa undersökningar på över 250 000 människor visar att män har större spridning kring medelvärdet (mer begåvade, mer obegåvade) i 35 av 37 olika tester. Källa: Novell & Heges 1995.

Nja, skulle vilja säga att det snarare är så att män och kvinnor är annorlunda..kvinnor är inte "dummare" än män bara för att männen har bättre resultat på spatiala och matematiska test. D.v.s männen har en bättre rumslig föreställnings- och analysförmåga. Slutsatsen att på toppen av intelligenskurvan finns flera män än kvinnor. I verbalt avseende kan de två könen vara likvärdiga, men i rumslig och matematisk förmåga är männen klart överrepresenterade. Nettot blir en manlig överlägsenhet i total intelligens.(nota bene som kan mätas med nuvarande IQ test)

I detta "annorlunda" som jag nämnde ovan tycks ligga att vi kvinnor har en intelligensfördelning som i genomsnitt är något annorlunda än männens. De allra "dummaste" individer vi har, är också män. Men också de allra intelligentaste individer vi har, i den översta promillen av vårt folk, i Sverige cirka 9,000 individer, består till övervägande delen av män..om vi nu skulle sätta intelligens som en synonym till uppmätt IQ-kvot.

Är dock personligen helt övertygad om att kvinnan generellt sätt har ett betydligt bättre omdöme än mannen. Då kvinnors biologiska huvuduppgift är att välja goda fäder till våra barn måste vi kunna väga samman många fler faktorer än er män, som mest grubblar på hur ni enklast skall sätta kniven i ryggen på era närmaste konkurrenter..

Men kan inte kvinnors sämre resultat i matematik åtminstonde delvis bero på sociala faktorer som gör resultaten sämre än de annars skulle ha varit?Om en kille kollar in en tjej, alltså verkligen kollar in henne, på det där sexistiska och objektifierande sättet, så kommer två saker att hända:

1. Hon kommer känna sig mer motiverad att ha ytterligare kontakt med killen ifråga.
2. Hon kommer att bli sämre på matematik.

Det här kan skapa inte en utan två onda cirklar:

1. Kvinnor som blir objektifierade blir sämre på matematik, vilket gör att de framstår som mer korkade, vilket bekräftar uppfattningen att kvinnors utseende är viktigare än deras intelligens, vilket ökar risken för att bli objektifierad.
2. Männen å andra sidan får mer action om när objektifierar tjejerna, så de uppmanas att objektifiera mer, och cirkeln fortsätter.

Det här påstår en ny forskningsrapport "When What You See Is What You Get: The Consequences of the Objectifying Gaze for Women and Men".

En intressant del av undersökningen var denna: Männen påverkades inte av att bli objektifierade.Anledningen till att kvinnor påverkas kan vara flera. En kallas för "stereotype threat" (vilket jag antar kan översättas som hot från stereotyper). Det innebär att kvinnor som gör något stereotypt manligt presterar sämre än män eftersom de är medvetna om stereotypen.

En förklaring till kvinnors sämre matteresultat var att objektifiering minskade deras flow. Wikipedia förklarar vad flow är på följande sätt:

Flow är ett psykiskt tillstånd som uppstår då en person med tillräcklig medvetenhet ägnar sig åt en verksamhet med ett definierat mål.Flow kännetecknas av: Att koncentrationen intensifieras, att medvetenheten ökar och att känslan av passerande tid upphör. Efteråt upplever man en känsla av tillfredsställelse inombords. Om objektifieringen leder till minskat flow och att kvinnor blir sämre på matematik (vilket i sin tur leder till ett sämre liv, då goda mattekunskaper är en bra hjälp i livet) måste det ju vara dåligt.

http://sv.wikipedia.org/wiki/Flow

En avslutande tanke..
Killar borde objektifiera mindre, vilket kommer att leda till mer flow, inte för er killar, men för oss tjejer ni inte objektifierar.
http://pwq.sagepub.com/content/early/2011/01/21/0361684310386121

Män och kvinnors intelligens bygger på samma sak (g-faktorn) och IQ har lika bra predikativ värde för bägge könen. Du behöver inte ha varken spatial del eller verbal del med i IQ test och skillnaden beror inte heller på detta.

Du har helt rätt i att män är överrepresenterade bland de riktigt intelligenta men även bland de riktigt ointelligenta. Vid IQ 120 går det dubbelt så många män som kvinnor och vid 130 går det 4 killar för varje tjej och vid 140 går det 7-8 killar för varje tjej. Två standardavvikelser innehåller IQ från 70 till 130 (då räknas man som särskilt begåvad). Det betyder att ung. 3 % ligger utanför vilket i sin tur betyder att ung. 1,5 % dvs. ung. 150 000 människor ligger över här. Något fler än dina 9 000 personer (du kanske syftade på över IQ 150?).

Sen när det gäller din teori att kvinnor presterar sämre när män stirrar på dem så har den uppenbarligen inte blivit replikerad vid dessa studier: "Interacting with women can impair men’s cognitive functioning"
"Two studies, in which participants interacted either with a same-sex or opposite-sex other, demonstrated that men’s (but not women’s) cognitive performance declined following a mixed-sex encounter. In line with our theoretical reasoning, this effect occurred more strongly to the extent that the opposite-sex other was perceived as more attractive"
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0022103109001164

Gällande hotet från stereotypen:

 ”Hotet från Stereotypen” är en vanlig invändning mot skillnader i testresultat. Beror oftast på feltolkningen att man tror att man kan få den underrepresenterade gruppen att prestera bättre. Det gör man inte, man kan få dem att prestera sämre på meningslösa prov, inte betydelsefulla. Källa: Sacket (2004) "On the Value of Correcting Mischaracterizations of Stereotype Threat Research". Faktum är att om man lägger till ett ekonomiskt incitament och gör samma test försvinner den negativa effekten för kvinnor men i stället ökar skillnaden genom att män presterar i snitt 18 % bättre. Källa: Levitt et al (2008) "On the Value of Correcting Mischaracterizations of Stereotype Threat Research". Avslutningsvis visar en genomgång av forskningen om “Hotet från Stereotypen” att bara en bråkdel uppnådde kraven för vetenskaplig standard. Källa: “Can stereotype threat explain the gender gap in mathematics achievement and performance?” se även: http://www.youtube.com/watch?v=iJAOltce6jI

Bra sammanfattning.

Kunskapsläget pekar mot att könens biologiska skillnader kommer premiera män inom teknik och matematik och mycket riktigt är det också inom de fälten den manliga övervikten bland professorer är störst. Ett typiskt exempel där teori och empiri går hand i hand men genusslemmet väljer istället att blunda och förneka in i det sista.

Ja, det är märkligt. För frågar du de flesta genusfeminister som säger att det borde vara mer kvinnor som läser "math or science" vad de själva läste så var det i regel inte "math or science" utan något annat ex. sociologi och genusvetenskap...

Gauss var väll ingen kvinna har jag för mig? Men, kvinnor är bättre på män i andra saker, varför bryr vi oss så mycket om enstaka egenskaper?

Som vanligt tolkar du fel. I Dukes tabell 1 står det angående 12-13 åringar faktiskt:

Du kan inte jämföra ration mellan 3 års- och 5 årsintervaller, och inte heller ration mellan ≥ 700 p och maxresultat 800 p. Andelen 12-13 åringar som fick max resultat, 800 p på SAT-M, är logiskt sett mycket mindre än de som fick 700 p och fler.

Bland 12-18 åringarna som fick maxresultat, 800 poäng, var ration:

2009 2.52 : 1
2010 2.38 : 1
2011 2.21 : 1
2012 2.29 : 1
2013 2.14 : 1
2014 2.41 : 1
2015 2.26 : 1

Om man skulle justera för de faktorer som bidrar till könsgapet kommer ration att minska, till flickornas fördel. Generellt är flickorna numera minst lika duktiga som pojkarna i matematik i både grundskolan (elementary och middle school) och gymnasiet (high school). Då måste du rimligtvis förstå att könsgapet till flickornas nackdel inte kan bero på några biologiska skillnader. Utan på sociokulturella faktorer som jag tagit upp flera gånger:
Det är alldeles utmärkt att vi kommit överens om följande punkter:
Här är ett par studier som bekräftar vad jag försökt trumma in i din lilla skalle genom hela diskussionen:

Källor som stödjer min ståndpunkt att kvinnor inte är sämre än män i matematik:

Nu verkar vi alltså vara överens om att skillnaden alltså har minskat från 13-1 till ca 4-1 och legat ganska konstant där de senaste 20 åren? Av de som skrev 800 så var skillnaden 7-1 och denna skillnad har ÖKAT från 4-1 som den låg på för 20 år sedan. Av alla som skrev 800 på SAT-math (12-80år) så har skillnaden legat konstant över 2-1.

Vi kommer nämligen inte kunna gå vidare innan du bekräftar att du faktiskt förstått detta. Det räcker med att du skriver "Ja, det stämmer" så kan vi gå vidare till nästa punkt.

Kvinnor är generellt sett bättre på att räkna medan män är bättre på att tänka logiskt. Och matte handlar väldigt lite om räknande i de högre sfärerna. Annars är det bara att acceptera "oantastlig" - sanningen är som den är