Citat:
Ursprungligen postat av
Bombad Bimbo
Jag tror att detta verkligen har blivit vanligare och att orsaken kan vara att barn (enligt en bekant med insikt i skolans värld) nu tidigast lär sig att skriva "dom" och avancerar till "de" och "dem" först på högstadiet. Det gör att detta aldrig sätter sig i ryggmärgen på det tidiga stadium när språkliga saker av detta slag bör läras in.
Särskrivningar lär ha samma ursprung. För att lära sig om sammansatta ords härledning, får barn idag lära sig att särskriva dem i lågstadiet. Tydligen är det många som fastnar i detta.
Det är en förolämpning mot barn som befinner sig i en ålder då språkinlärning går snabbt och lätt, att på detta sätt lära dem inkorrekt svenska.
Det är ju närmast med militär precison detta imbecilla språk slagit igenom hos barnen - och nu 20-åringar - eftersom ingen läser texter längre än sms längre.
Och inte fan har det med "elever per lärare" eller "resurser" att göra!
Jo, intellektuella resurser på lärarhögskolan möjligen.
Man har med hjälp av kreativ pedagogik skapat en generation som berövats färdigheter så att klass och härstamning åter avslöjas lika lätt som för hundra år sedan. Ty akademikerbarnen klarar sig alltid.
Man har tagit ifrån arbetarbarnen den viktigaste gåvan de fick av socialdemokraterna under 1900-talet; chansen att tävla på någorlunda lika villkor och redskap för en klassresa. Nu räcker det med att öppna käften eller skriva ett mail på arbetsplatsen eller högskolan, och stämplen sitter där.
(Nu är det inte bara sossarnas förtjänst med folkbildning: folkskolan infördes som bekant 1842)
