Utredning, var fjärde elev i grundskolan behöver gå i särskild undervisningsgrupp

https://www.dn.se/debatt/var-fjarde-...i-obs-klasser/

”Förbättrat stöd i skolan” är rubriken på ett delbetänkande av utredningen ”En förbättrad elevhälsa” som presenterades den 10 april. Utifrån de siffror som redovisas i delbetänkandet kan man räkna ut att upp till 300 000 elever, det vill säga runt en fjärdedel av alla elever i grundskolan, helt eller delvis i framtiden kommer att undervisas utanför det ordinarie klassrummet i särskilda undervisningsgrupper. Denna beräkning är baserat på siffror i delbetänkandet, som gör gällande att 48 000 mindre grupper om 4–7 elever i varje kommer att krävas".
"Utredarnas förslag är resurskrävande och förutsätter en väsentlig förstärkning av antalet utbildade lärare, speciallärare och specialpedagoger. Det skulle kräva stora ekonomiska satsningar".

På 70-talet var det ett par i varje klass som behövde gå i obs-klass, idag är det 25%.
Blir många specialutbildade lärare i framtiden och många elever som aldrig kommer att klara arbetsmarknadens krav mao.

Du har inte läst hela artikeln, eller?

Debattören går helt emot förslaget, och yrkar, för att slippa utbilda speciallärare och skapa ökade kostnader, och förlorare i skolan:

Vi föreslår ett alternativ som utgår från dessa principer:

● Lagstifta om maximal klasstorlek till högst 20 elever per klass i låg- och mellanstadiet och 25 elever i högstadiet.

● Inför tvålärarsystem som norm i alla klassrum

Det är inte det jag reagerar på utan att myndigheterna bedömmer att 25% (300.000) av sveriges grundskoleelever till skillnad mot tidigare generationer inte klarar av att gå i en normal klass med normala krav utan kräver specialundervisning av speciallärare i mindre grupp/enskilt alt undervisning av 2 lärare i varje klassrum.
Dessutom, spelar ingen roll om det är 1 eller 2 lärare i ett klassrum med 20 elever om 5 av eleverna av olika skäl inte är mottagliga för normal undervisning.

Liberalerna har väl haft ansvaret för skolorna. Bedrövligt.

Hur kan det ha utvecklats till detta måtro då?

En fjärdedel av eleverna behöver specialundervisning. En fjärdedel av eleverna är invandrare. Det finns en mycket stor överlappning. Genomsnittlig IQ för invandrare ligger mellan 60-80, vilken är en bra bit under gränsen för utvecklingsstörning, vilket man brukar räkna på 80 IQ och grov utvecklingsstörning på 70 IQ.

Jämfört med svenskar så är majoriteten av invandrare utvecklingsstörda. Deras mentala förmågor är kraftigt begränsade jämfört med en normalbegåvad svensk.

Som PatricHbg var inne på så vill ju faktiskt inte debattörerna detta, utan de argumenterar för en annan, dock också orealistisk, lösning. Båda förslagen skulle kosta stora summor och jag tror inte att många kommuner skulle ha råd att öka lärartätheten och minska klasserna så som det föreslogs i artikeln.

Den stora frågan som jag ser det, är om inte en stor del av dessa 25% med "stödbehov" skulle klara sig väl i ordinarie skolklass om den vore fri från de värsta störningsmomenten. Sortera efter begåvning och börja underifrån, placera de värsta mongoliderna i sin egen klass och du behöver inte plocka bort många innan ljudnivån sjunker och inlärningen börjar fungera.

Jag vet själv hur det var som barn i 90-talets skola efter att man slutat med obs-klasserna av politiska skäl, och vi hade flera på min skola som var placerade i vanliga klasser men som egentligen borde ha gått i särskola, hjälpklass eller bott i kennel. Några var typiska dampungar som inte kunde sitta still eller hålla käften, andra var så pass sinnesslöa att de inte kunde lära sig att läsa eller skriva under hela skoltiden. Idag jobbar de på skyddad verkstad eller bor på gruppboende, vad fan skulle de göra i vanliga skolklasser och förstöra för oss andra?

Det här känns mysko.
Vem är det som har beställt den här utredningen?
(Tyvärr måste man idag alltid ställa sig den frågan, då det finna högvis med påverkansorganisationer med gamla avdankade politiker som kommer fram till både det ena och andra.
För vems sjuka mor talar man?)

Ja du är nog närmare sanningen än vad många förstår.

Och just i tider där man pratar om att barngrupperna minskar och tex förskolor läggs ned i brist på elevunderlag. Kan lärarlobbyn vara igång för att hålla sina medlemmar över arbetslöshetens vattenyta?

Vi behöver fan inte två lärare i varje klassrum.

Vi behöver tydliga regler som faktiskt följs.

Det tog 15 år innan skolan fattade ett beslut att man fick omhänderta mobiler som används i klassrummet.

Men så blir det utan män. Vi behöver få tillbaka män till skolvärlden. All ledning bör innehas av män. Detta vet alla men man vågar inte skriva det.

Hela problemet har sitt ursprung ur det faktum att i princip alla statliga, kommunala och landsting/regioner verk är fullständigt infiltrerade av aktivister. Dessa aktivister har en agenda att störta samhället ned i avgrunden.

I skolan skall det inte finnas betyg, inga läxor (barn måste ju få vara baaaarn), hur dum i huvudet du än är ska du ändå inte kunna bli underkänd i något ämne. Redan här förstår ju den genomsnittligt begåvade människan att samhället går mot en kollaps.

Detta tillsammans med en massinvandring av jämförelsevis lågbegåvade leder till en samhällskollaps. Idag har vi hastigt och lustigt(?) 850 000 analfabeter i Sverige, 25% av alla som går ut grundskolan kan inte läsa och skriva, 50% av alla invandrar-kvinnor över 40 år är förtidspensionärer. Allt detta för att "rädda våra pensioner".

Den som inte ser/förstår att dessa faktum är ett recept för en samhällskollaps. En kollaps som vi faktiskt redan befinner oss i. En samhällskollaps är inte vad många tror jämförbar med en ballong som exploderar. En samhällskollaps är jämförbar med en ballong med "pyspunka". Den som inte ser och förstår att detta pågår i detta nu framför våra ögon är korkad eller väldigt illasinnad och vill inte Sverige väl.