Citat:
Ursprungligen postat av
53280
Då är dom olämpliga. Är man specialist lärare och tilllämpa bestraffning som inte ens förekommer i lumpen. Idag får inte ens hela plutonen hjälpas åt att bestraffa en svag länk i plutonen. Man har inte ens kvar gatloppet inom försvarsmakten längre, som är en beprövat teknik att straffa svaga element på.
Men man gör det emot barn.. Helt sjukt!
Välkommen in till särskolornas värld. Om du tycker att vissa arbetsmetoder i grundskolorna är olämpliga så kommer du nog inte ens genom ytterdörren i en särskola. Här kan du hitta de allra mest obskyra arbetsmetoderna som för dig tillbaka till 1890-talets insitutioner.
Du har säkert hört talas om terapimetoden KBT. Det finns tre motsvarande metoder som grundar sig på samma "inlärningsteorier" som KBT, men som då används i "pedagogiska" verksamheter. Dessa har många namn men går i grunden med namn som Positivt beteendestöd (PBS), intensiv beteendeterapi (IBT) och Tillämpad beteendeanalys(TBA). Dessa psykiatriska beteendemodifierande "inlärningsmetoder" är tunga arbetsmetoder som är mycket regida. För bara 10 år sedan var det extremt vanligt att förskolebarn med Autism skulle "tränas" med IBT, där förskolepersonal med 1 veckas utbildning skulle sitta 3 timmar per dag med barnet och "träna" sociala förmågor mot belöning. Tyvärr är det så att många av dessa särskoleverksamheter tolkar dessa metoder väldigt fel och då spårar dessa ur till att bli riktigt allvarlig kränkning mot eleven, på det sätt som förklaras i det här fallet.
Nu vet vi inte om just denna verksamhet har använt sig av dessa psykiatriska metoder, men den skrala information vi har om "straffbänkar" och regida förhållningssätt bland personal mot elever talar för det.