Citat:
Ursprungligen postat av
HenAnnan
Efter Palmes tid som skolminister skulle skolan användas för "social fostran" så att alla barnen lärde sig tänka rätt från början. Lärarhögskolan blev ett centrum för politisk maktkontroll och
lärarna tvingades åka till DDR och lära sig hur man gör.
Det fungerade ett tag, men nu har den politiska fostran ersatts av kaos. I de muslimska friskolorna tillämpas tydligen en utbildningsmetodik som liknar den tidigare svenska, men då inte i syfte att tidigt lära barnen socialism, utan något annat.
"Rörelsen" hade tidigare mycket makt, men nu lyckas man inte lära ut ens grundläggande färdigheter som att läsa och skriva, än mindre hjärntvätta barnen.
Det fungerade inte alls ett tag. Det tog bara så lång tid att byta ut dom lärarna man hade. 68 ockuperade ungdomarna kåren i Stockholm i protest mot Palmes förslag att utarma universitetet (alla minns kårockupationen men ingen minns orsaken till den). Jag tror att den nya lärarutbildningen började 1971.
Men det innebär också att under hela 80-talet så var de gamla stofilerna i majoritet (dvs de med riktiga utbildningar), och i ledningen (som rektor tex) var de kvar ännu längre då dessa i regel är människor med lång erfarenhet.
Tyvärr förstår inte människor hur lång tid sådant här tar...
Socialism har aldrig fungerat. Efter kriget var Sveriges industri intakt så Sverige gick som tåget (det var varubrist med väntetider in på 60-talet). Detta fick socialdemokraterna att tro att de var dom och deras ideologi som var överlägsen när det i själva verket var att vi slapp kriget.
Så när man slog sig för bröstet på 80-talet hur välfungerande skolan var förstod man inte att det berodde på att så många inom skolvärlden inte var utbildade i socialistisk ideologi utan kunskap, och ännu mer påtagligt var det inom alla ledningsfunktioner (där det satt människor med den äldre utbildningen).
