Högskoleprovet

Ja, att gå igenom gamla prov och bli bekväm med upplägget, typen av frågor, etc. etc. gör enorm skillnad. Den gången jag skrev 1.4 var jag som sagt oförberedd, utmattad och inte särskilt motiverad. Man kan verkligen om man vill, men om man inte vill så kan man inte mycket alls...

Jag skrev även att man skulle vara intelligent. Nyfiken är nyfiken. Inte specifikt nyfiken på något utan på allt möjligt. Sen är det som sagt en grundinställning till livet man antingen har eller inte har. Det är inte något man använder som pluggande till HP...

Sant, men varför i hela friden ville du inte skriva så bra som möjligt?


Ja, men jag menar att du och andra inte har vänskapskretsar som är representativa för allmänheten och det är missvisande att antyda att vem som helst kan få toppresultat (säger inte att du gjort det).

Omständigheter kan göra att ett högskoleprov helt plötsligt verkar ganska trivialt och meningslöst.

Självklart. Statistiskt sett skulle min bekantskapskrets annars bestå av över 1000 personer och det gör den inte Man dras ju till personer som man kan få något utbyte av. Dock är det lite komiskt att av de 10-15 personer som sket i gymnasiet och satt och drack kaffe och snackade skit med mig på ett café istället dagarna i ända skrev tre stycken 2.0.

Bra gener och bra uppfostran. En stor umgängeskrets är inte heller fel

För övrigt känner jag en hel del som fick dåligt på ovan nämnda prov. Detta var dock personer som jag festade med - inte umgicks med i någon större utsträckning.

Vad roligt att det känns som faktorer som kan påverka "Ge mig bättre mattegener, tack", eller i vaggan: "Uppfostra mig rätt, kvinna!"

Nej, men vad hände med motivation, flit och betongarsle? Att verkligen bestämma sig för att satsa på HP, är det svårt ifall generna och uppfostran är mot en? Känns jobbigt ifall man inte kan kämpa sig upp i HP-hierarkin.

Är man inte efterbliven har man givetvis goda chanser att sätta ett högt resultat.

- Strukturera upp inlärningsprocessen
- Följ den upplagda planen
- Utvärdera regelbundet

Det är på inget sett raketforskning, men saknar man motivationen och rätt tillvägagångssätt blir det en viss uppförsbacke. Det är där vissa räddas av talang..

Ca 3.5% får 1.8 eller høgre,måste betyda att 96.5% antingen ær efterblivna eller inte læser något. Før tydligen skall man kunna klara 1.8 eller høgre utan att læsa speciellt mycket (om man inte ær efterbliven då alltså)...

Vem har ljugit ihop det påståendet?

Att drygt 95% inte lyckas utföra bra förberedelser är ett ganska sannolikt scenario. Sedan är resultatet i.e. fördelningen densamma från år till år. Dock så är även antalet poäng som krävs för ett visst resultat i stort sett statiskt. Har man haft bra förberedelser ska det inte vara några problem att spika in 100+ poäng.

Njae. Jag känner många som har förberett sig väl och ändå inte kommit upp i 100p+. Och jag kan garantera er att mer än 5% av alla som skriver högskoleprovet förbereder sig. Vilket ger oss att en hel del som faktiskt förbereder sig väl inte kommer upp till 5% bästa resultaten.

Dock så håller jag med om att alla människor sannolikt kan komma upp i 100+ med rätt förberedelser (såvida de inte är gravt CP-skada eller liknande, bla bla). Men att säga att "det inte ska vara några problem att spika 100+ poäng" är enligt mig en grov överdrift.