Hela personalgruppen för åk 2 på Vivallaskolan sjukskriven, rektor döljer varför

– Vi gjorde ett tappert försöka att rapportera allt som hände. På 40 dagar hade vi mellan 350 och 400 tillbud, det kan handla om att man springer ut från klassrummet, sparkar varandra, till rena slagsmål. Det är riktigt rått.

– Vi har kallat till fem föräldramöten, med tolkar, sedan januari och fortfarande inte fått hit hälften, säger Staffan. Vi vill att föräldrarna kommer. Vi måste prata om problemen, vi har regelrätta slagsmål i vår grupp varje dag.

Och samtidigt ljuger rektorn vidare i media om att allt är "bra i skolan", "bra stämning", "allt fungerar".

Kul att se att föräldrarna och tolkarna skiter i att komma till skolmötena. Det visar med all tydlighet deras inställning till Sverige och svensk skola.

Bara jag som reagerade på att det lät som att hon hade avtändning från tjack?

Jag tror tyvärr att de sista av dessa äldre kolleger sorterades ut redan för 15-20 år sedan.

Sen ser jag att många ropar efter auktoritära lärare i den meningen att de ska ha rottingen i beredskap. Jag anser det vara en överreaktion och att gå tillbaks till -40 talets kadaverdisciplin är inte lyckat. Om inte annat för att det aldrig skulle gå.

Men att elever sitter stilla och är tysta när läraren undervisar är väl i alla fall den lägsta av alla lägsta nivåer vi alla kan enas om? Och ändå är det oerhört långt ifrån hur vardagen ser ut i skolorna idag. Och lärarna har tydligen inga verktyg att ta till när eleverna inte lyder.

På min tid, som absolut inte var någon guldålder i undervisningens tid, valde helt enkelt lärarna helt enkelt att avbryta undervisningen och be stökiga elever att lämna klassrummet. Dom brukade gå rätt snabbt och sen var det inte mer med det. Jag förstår inte varför det är svårare idag.

Visst hände det ibland att någon idiot fick för sig att stanna med följd av att alla satt och rullade tummarna ibland någon timme. Men det fick ju bara följden att alla andra kom efter i kursplanen och blev irriterade. Gjorde samma individ samma sak upprepade ggr blev dom förflyttade till särklass där man vanligtvis satt i en skrubb någonstans med drägg från andra klasser och gjorde absolut ingenting.

Det kan ju faktiskt vara en slump. Men med all säkerhet ha det med arbetsmiljön att göra.

Man kan alltid komma med AMV om de har fått in några anmälningar.

Tydligen har skolan redan fått mer medel än andra, and thats it.
https://www.na.se/artikel/orebro-kom...n-andra-skolor

Det låter nästan som det enda man kan ha i det framtida Sverige är ett fruktstånd.

Man kan inte lösa alla problem med pengar.

Pengarna måste användas rätt. Personalen här säger att barnen beter sig bra i små grupper och det går att lösa med just pengar. Lokalbrist kan lösas med inhyrda paviljonger och så låter man extrapersonal hjälpa barnen på olika ställen.

De i tråden som är fixerade vid genetik vet inte riktigt vad de snackar om. Det finns MASSVIS med svenska barn som beter sig riktigt illa i skolan och ofta skapas en kultur i klassen där kränkningar och våld är det normala när man söker sin plats i gruppen. Mönstret kan ofta brytas om man delar in barnen i mindre grupper.