Hur svårt är det att bli rektor som gymnasielärare?

Jag tror stegen ser ut så här: Gymnasielärare > Förstelärare > Biträdande rektor > Rektor... Sedan måste man gå ett rektorsprogram när man blir biträdande rektor som går på halvtid tror jag.

Men hur svårt är det i praktiken att bli rektor i dagens Sverige? Det går typ 1 sökande per rektorstjänst enligt media så det kan nog inte vara så svårt att bli rektor? Hur svårt är det att bli förstelärare och biträdande rektor bland annat?

Det är nog rätt lätt med tanke på hur värdelösa alla är.

Det är inget problem i sig att gå från "vanlig" gymnasielärare direkt till rektor, det finns absolut inga krav på att ha varit förstelärare eller biträdande rektor.

Att så få söker till tjänster beror på att det är ett ganska otacksamt arbete och väldigt mycket handlar om administration och väldigt lite om att leda det pedagogiska arbetet. Varför få upp lönen med ca 5000 kronor när jobbet är tråkigare och många gånger stressigare?

Jag antar att du inte har någon som helst insyn i skolverksamheten, eller hur?


Rektor kan du blir från dag 1, det är bara att stifta en skolverksamhet med en styrelse och utse dig som rektor. Sedan behöver du enligt skollagen uppfylla kravet att du skall ha pedagogisk kunskap och erfarenhet. I praktiken har man översatt det till att en lärarexamen krävs för att få bli rektor, men så är inte fallet.

Från nuvarande skollag:

11 § Som rektor eller förskolechef får bara den anställas som genom utbildning och erfarenhet har pedagogisk insikt.

Det säger som sagt inte mycket mer än att rektorn/förskolechefen skall ha varit verksam i någon typ av pedagogisk verksamhet. Detta krav finns här för att den kommunala huvudmannen inte skall sätta en politiker som rektor (vilket var extremt vanligt förr).

Sedan har du befattningsutbildningen:
12 § Varje huvudman ska se till att rektorerna går en särskild befattningsutbildning eller en utbildning som kan jämställas med denna. Utbildningen ska påbörjas snarast möjligt efter det att rektorn har tillträtt sin anställning och vara genomförd inom fyra år efter tillträdesdagen.


Denna utbildning är mer än utökad förvaltningsjuridisk utbildning än vad den är pedagogisk.


De flesta nuvarande rektorer har aldrig haft en förstelärartjänst, utan de har varit någon typ av lärare som sedan har fått förtroendet av huvudmannen att leda skolverksamheten.


Behörighetskravet på rektortjänsten bör således skärpas. Och det önskas att rektorn faktiskt har erfarenhet av det stadie som den styr över. Allt för många rektorer på låg-mellanstadiet är från högstadiets eller gymnasiets värld. De har noll koll på vad som krävs av organisationen att ha små barn som elever.


Förstelärare blir man oftast om man har jobbat ett tag på samma skola och således får utökat ansvar. En förstelärare skall i grunden vara ansvarig för sitt ämne och utvecklingen av didaktiken. Dock har denna tjänst fallit mellan stolarna och det finns således inga som helst krav från huvudmännen. Det finns förstelärare som inte gör någonting extra överhuvudtaget.

Btr. rektor är bara en person som har fått utökat förtroende. Denne har ingen som helst syfte i skolverksamheten, mer än att hjälpa rektorn.

Nej. Men jag har sett 40 åriga rektorer... Funderar mest hur deras karriär har sett ut för att nå dit... En typisk rektor i dagens Sverige. Särskilt ifall de började först som gymnasielärare.

Tänker mig rektorer i Stockholms län. Hur höga krav har dem där?

De flesta rektorer inom Stockholm Stad och omkringliggande kommuner har en lärarexamen av någon form i bakgrunden och har sedan fått förtroendet att leda skolverksamheten efter visad lojalitet. Det är som med de flesta chefpossitioner, den som slickar röv bäst är den som får tjänsten.

Kommuner som Huddinge, Haninge etc. är kända för att fortfarande ha en stab på 7-10 politiska rektorer som snurrar runt på skolenheterna. Många av dessa är nu upp mot 60 år gamla. De yngre är naturligtvis mer pedagogiska, men de har oftast inte kunskapen för den verksamhet de skall leda; dvs. en högstadielärare blir rektor för en lågstadieskola, som exempel.

Var tror du att löneläget ligger för rektorer egentligen? Rätt mycket mer i lönediff än 5000 kan jag avslöja.

Som Merhos beskrev det. Men kan utveckla att för att ha en chans så måste arbetsgivaren ha särskilt förtroende för just dig. Dvs att du ska ha sådan skicklighet/förtroende/kapacitet att du utmärker dig. Inte så lätt med andra ord och räcker inte att du själv vill.

Det känns ju som att i mindre skolor kan ju vilken lärare som helst bli rektor , uppenbarligen verkar de titta på personlighet.

Frågan jag undrar är vad en rektor gör om dagarna?