Hej igen allihop!
Nu har jag gått igenom
allt material som är specifikt avsett för nyanlända på både RFSUs och RFSLs hemsidor, och jag har varit mycket noggrann. Vad jag har funnit är som följer, och jag börjar med en ordlista. "Rättigheter" betyder här "alla möjliga upptänkliga sexuella rättigheter" i enlighet med svensk lag, FNs mänskliga rättigheter och, vad jag kan se, olika feministiska genusteorier. "Skyldigheter" betyder här "skyldigheten att avhålla sig från alla typer av sexuella handlingar mot någon mot dennes vilja" i enlighet med svensk lag. (Det bör dock noteras att det har uppmärksammats att FNs mänskliga rättigheter på flera punkter faktiskt går stick i stäv med svensk lag.)
OK, låt oss börja. Först ut är allt material som RFSU länkar till på sin sida "Sex- och samlevnadsundervisning för nyanlända" (
http://www.rfsu.se/sv/Sexualundervisning/Nyhetsbrev/Januari-2016/Sex--och-samlevnadsundervisning-for-nyanlanda/):
Broschyren "Kondompraktikan" (
http://www.rfsu.se/Bildbank/Dokument/Praktikor/kondompraktikan2017web.pdf?epslanguage=sv), som även finns på engelska och arabiska innehåller
32 sidor om biologi, tips och de nyanländas rättigheter och
0 sidor om de nyanländas skyldigheter.
Broschyren "Om slidkransen - frågor, svar och myter kring mödom och oskuld" (
http://www.rfsu.se/Bildbank/Dokument/Praktikor/praktika-slidkransen-09.pdf?epslanguage=sv) som även finns på engelska, arabiska och sorani/sydkurdiska innehåller
22 sidor om biologi, tips och de nyanländas rättigheter och
0 sidor om de nyanländas skyldigheter.
Filmen "Sex på kartan" som MariaMary tog upp (och vars RFSU-länk f ö inte fungerar längre utan man får själv Googla titeln om man vill hitta en fungerande länk, t ex
https://vimeo.com/album/3550206/video/138595506) som även finns på engelska, spanska, arabiska, persiska, somaliska, thailändska, pashto, sorani och romska innehåller
28 minuter om biologi, tips och de nyanländas rättigheter och
0 minuter om de nyanländas skyldigheter.
Fint va?
Sedan kommer vi till något riktigt fascinerande. "Sexualundervisning på lättare svenska" är alltså RFSUs huvudmaterial för sexualundervisning för nyanlända, vilket är avsett för SFI. Det är ett omfattande material bestående av två versioner, ett med namnet "Sexualundervisning på lättare svenska - lektionsunderlag" (
http://www.rfsu.se/Bildbank/Dokument/Metod-Handledning/Lättare svenska/lektionsunderlag2015web.pdf) och ett med namnet "Sexualundervisning på lättare svenska - lärarhandledning" (
http://www.rfsu.se/Bildbank/Dokument/Metod-Handledning/Lättare svenska/metodbok2015web.pdf?epslanguage=sv). Det är naturligtvis troligast att nyanlända som söker på nätet själva och surfar på RFSU kommer att välja versionen "Lektionsunderlag" och inte "Lärarhandledning". Inte bara för att de, gissar jag, klassar sig själva som elever och inte lärare utan också för att om de nu skulle råka öppna "Lärarhandledning" så skulle de vända i farstun; här möts man nämligen av en massiv och mycket detaljerad text på avancerad svenska, inget en nyanländ skulle få ut det minsta av alltså. Dessutom är det förstås versionen "Lektionsunderlag" som de nyanlända blir förevisade på PowerPoint i klassrummet och inte "Lärarunderlag" eftersom den senare versionen är till för
läraren, och inte eleven, att gå igenom innan och ta hjälp av i sin undervisning. Alltså, "Lektionsunderlag" är den information de nyanlända kommer möta och "Lärarhandledning" är i stort sett "gömd" för dem. Nu till det fascinerande:
"Sexualundervisning på lättare svenska - lektionsunderlag" innehåller
224 sidor om biologi, tips och de nyanländas rättigheter och
0 sidor om de nyanländas skyldigheter,
precis som i fallet med de övriga tre länkarna ovan alltså, vilka tillsammans med denna utgör allt material på RFSU som är specifikt riktat till/språkligt tillgängligt för/ nyanlända.
MEN, "Sexualundervisning på lättare svenska - lärarhandledning" däremot - just den version som är "gömd" för de nyanlända - innehåller
232 sidor om biologi, tips och de nyanländas rättigheter
med information om de nyanländas skyldigheter inflikad här och där genom hela materialet!
Huruvida de nyanlända får tillgång till information om sina sexuella skyldigheter i Sverige via RFSU beror alltså på en faktor och en faktor endast: i vilken utsträckning läraren som undervisar dem vågar/orkar/hinner ta upp dessa under sin förevisning av RFSU-materialet! Det kan alltså, i värsta fall, handla om att alla dessa nyanlända som enligt RFSU och jämställdhetsministern själv är i mycket trängande behov av information om sina sexuella skyldigheter i slutändan inte får någon information om detta alls. Dessutom står det ingenstans i någon av RFSUs texter att den här sexualundervisningen skulle vara obligatorisk för de nyanlända. Tvärtom faktiskt, i Lärarhandledningen står det: "Sexualundervisning är inte en obligatorisk del i undervisningen på SFI." Så SFI-lärarna kan alltså också välja att helt enkelt strunta i att lära ut sexualkunskap överhuvudtaget. Och uppepå detta ska vi också hålla i minnet att inte ens själva SFI-utbildningen är obligatorisk. Det här är så skrämmande att jag saknar ord.
Som om inte detta vore nog så finns det fler problem, det slutar inte där. Det har att göra med att flera textavsnitt och uttryckssätt i materialet gör att det fåtal nyanlända som antingen tittar i detta material själva eller faktiskt får det förevisat på SFI kan få ett antal saker om vad som gäller i Sverige om bakfoten.
Från Lektionsunderlaget:
"Din kompis är gift. Hennes man hade sex med henne. Hon sa nej och då slog han henne. Var kan hon få hjälp?"
"Din kompis har en dotter som är 17 år. Dottern får inte träffa sin pojkvän. Familjen vill inte att andra ska börja prata dåligt om deras familj. De vill bestämma vem hon ska gifta sig med. Var kan dottern få hjälp?"
"Robert betalar pengar för att ha sex med andra. Får Robert köpa sex?"
"Kim och Heike är gifta. Kim vill ha sex med Heike, men det vill inte Heike. Får Kim ha sex med Heike?"
"Martin är 20 år. Han känner en 14-åring som han vill ha sex med. Får Martin ha sex med någon som är 14 år?"
"Janetta och Jimmy har en liten flicka. De vill att flickan ska omskäras. Får Janetta och Jimmy bestämma att flickan ska omskäras?"
Här är det som så att i Lärarunderlaget står det naturligvis att man i Sverige inte får slå någon som säger nej till sex, att man som förälder inte får bestämma vem barnen ska gifta sig med, att man inte får köpa sex, inte får ha sex med någon mot dennes vilja, inte får ha sex med någon under 15 år och att man som förälder inte får låta könsstympa sina döttrar. Men detta står inte alls i Lektionsunderlaget, och det är ju just där det är så viktigt att denna information finns med! Det är ju Lektionsunderlaget som förevisas via PowerPoint i klassrummet och vad gäller webbsurfande nyanlända med begynnande svenskakunskaper så är det denna version han/hon eventuellt kan förstå,
inte Lärarunderlaget!
Fortsättning i nästa inlägg...