• 1
  • 2
2013-03-25, 21:29
  #13
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Farore
Hej Flashback!

Jag är av åsikten att alla bör ha rätten att bilda sig en egen uppfattning i alla olika frågor (dvs att få höra argument mot och för båda sidor och sedan bestämma själv). Jag syftar främst på barn som ofta blir indoktrinerade in i exempelvis en viss religion eller politisk åsikt. Min fråga är varför eller varför inte det är viktigt att låta barn få bilda sin egen uppfattning i olika frågor.


Man bildar ju sin uppfattning efter sin uppfattning, vare sig du vill eller inte. Problemet ligger inte i att välja mellan två historier utan att kunna välja "rätt" historia. Bara för att du kan göra en individuell uppfattning betyder det ju inte att det är en av dom bättre.

Jag anser inte att alla ska gå efter sina egna uppfattningar, man behöver förebilder och motiverare för att uppfatta saker på ett bra sätt.
Citera
2013-03-27, 12:10
  #14
Medlem
Det är ofrånkomligt att barnuppfostran alltid innebär en viss grad av indoktrinering. Men det är lika ofrånkomligt att varje människa tolkar sin samtid och den världen omkring henne på sitt eget sätt. Det är därför kulturen ständigt förändras.
Citera
2013-03-28, 14:35
  #15
Medlem
Methones avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Chewie-Lusen
Det är ofrånkomligt att barnuppfostran alltid innebär en viss grad av indoktrinering. Men det är lika ofrånkomligt att varje människa tolkar sin samtid och den världen omkring henne på sitt eget sätt. Det är därför kulturen ständigt förändras.

En viss "indoktrinering" är nödvändig, men det som är viktigt är att man ger sina barn mentala "verktyg" - Kritiskt tänkande. Att lära barnen att vara skeptiska och kritiska. Detta är självklart inte möjligt i barnens yngre år, eftersom de kanske inte ska kritisera en förälders uppmaning till att "inte gå för nära kanten" och "inte röra elden" osv. som kan vara en fara för dennes liv. Men lär barnen att vara kritiska, så att de i framtiden har möjlighet att ens tänka i egna banor och minska risken för att bli manipulerade osv.
Citera
2013-03-28, 23:16
  #16
Medlem
Farores avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Methone
En viss "indoktrinering" är nödvändig, men det som är viktigt är att man ger sina barn mentala "verktyg" - Kritiskt tänkande. Att lära barnen att vara skeptiska och kritiska. Detta är självklart inte möjligt i barnens yngre år, eftersom de kanske inte ska kritisera en förälders uppmaning till att "inte gå för nära kanten" och "inte röra elden" osv. som kan vara en fara för dennes liv. Men lär barnen att vara kritiska, så att de i framtiden har möjlighet att ens tänka i egna banor och minska risken för att bli manipulerade osv.

Precis, jag tycker också att det kritiska tänkandet är väldigt viktigt. Självklart ska man hjälpa sina barn från direkta faror, jag syftar snarare på dogmatisk och politisk indoktrinering snarare än huruvida det är farligt att gå nära kanten av ett 10m djupt stup

Är det rimligt att allt man lär ett barn, oavsett om det är i skolan eller hemma, endast är objektiv fakta? Sedan kan man berätta att jag/många tror att det är på ett visst sätt, men att detta inte går att bevisa och därför vet man inte om det är sant. Då kan barnet själv ta ställning i frågor.

Jag tycker till exempel att det är fel att det står i läroplanen att eleverna ska bli demokratiska medborgare. Jag anser att skolan endast ska lära ut fakta och sedan får eleverna diskutera och spekulera om vilket styrelseskick som är bäst. Jag menar alltså att man ska vara tydlig med att allt som inte objektivt går att bevisa ska presenteras som saker som man får att ställning till själv. Sedan får man lära sig fördelar och nackdelar/saker som talar för eller emot att något är sant.
Citera
  • 1
  • 2

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in