Citat:
Ursprungligen postat av AbrahamLincoln
Det som räknas är hur mycket skuld privatpersoner har.
Gross debt-to-income ratio of households %
Sweden 148.77
UK 139.16
Så svensken som folk är ännu fattigare. Och detta har inget med frågan hur jävla löjlig den svenska genusdiskussionen är.
Ja, du är OT. Det är dock meningslöst att räkna skuld utan att samtidigt ta hänsyn för tillgång; om alla svenskar lånar 1 miljon och investerar dessa till en avkastning motsvarande räntan, har svensken då blivit fattigare relativt britten? Givetvis inte.
Helt oavsett har britterna väldigt liten anledning att spela översittare och bättre-vetare. Dags för dem att sluta dricka te så att de vaknar upp någon gång. Det brittiska imperiet är sönderfallet sedan länge.
Citat:
Ursprungligen postat av Stiffnipples
Nej, testosteron gör att man får preferens för hårda saker och östrogen ger preferens för mjuka saker.
Spisen, kastrullen och stekpannan är väl förhållandevis hårda saker. Mansgöra, med andra ord? Och saxen. Saxen. Det manligaste av dom alla (hård, vass, dödlig!). Varför i hela friden har du inte upprörts över alla dessa flickor som genom åren fått leka frisör? Själva tanken är ju befängd!
Citat:
Ursprungligen postat av Stiffnipples
Redan under graviditeten får barnet sin könsidentitet. Anledningen stavas "könshormoner". Det har forskats inom området och man har inte ens lyckats få pojkar att föredra tjejleksaker framför pojkleksaker eftersom pojkarna/flickorna föredrar könsstereotypiska leksaker.
Läs vad som hände David Reimer vars läkare bestämde att han skulle växa upp som flicka trots att han föddes som pojke.
Om ett spädbarn får välja mellan en docka i kamouflage kläder, en docka med blå kläder och en docka med rosa kläder. Hur kommer barnet att välja, beroende av kön. Vad händer om vi plockar bort den blå dockan? Och låt oss lägga till en röd? Låt frågorna vara retoriska så genar vi en sväng.
It is thus clear, both from everyday observation and from research results, that both adults and young children are aware that pink is for girls and blue is for boys. However, do little girls actually prefer pink? Do young boys actually like blue? Studies of young children’s colour preferences date back to the early 1900s, but none report gender differences (Garth, 1924; Garth & Collado, 1929; Gesche, 1927; Hurlock, 1927; Katz & Breed, 1922; Krishna, 1972; McManus, Jones, & Cottrell, 1981; Saito, 1996). In fact, most studies with preschool children in the United States have reported a preference for primary colours on the part of both boys and girls. Several studies have demonstrated that both infants and preschool children prefer primary colours (such as red and blue) to secondary colours (such as pink and orange) (Franklin et al., 2008; Pitchford & Mullen, 2005; Zentner, 2001). Others have shown that preschool-aged boys and girls prefer red to all other colours (Zentner, 2001). Similar preferences for red have also been reported for infants (Franklin, Bevis, Ling, & Hurlbert, 2010; Franklin et al., 2008; Jadva, Hines, & Golombok, 2010). Conversely, other studies have shown that newborn infants, rhesus monkeys, and even pigeons prefer blue to any other colour (Bornstein, 1975; Humphrey, 1972; Sahgal & Iverson, 1975; Sahgal, Pratt, & Iverson, 1975; Teller, Civan, & Bronson-Castain, 2004; Zemach, Chang, & Teller, 2007)
Vi ser dock att barn relativt snart könskodar färg:
Children are aware of this differential dressing pattern quite early on: by the time they enter preschool, they make decisions about gender identity based on colour. For example, Picariello, Greenberg, and Pillemer (1990) presented preschool children with toy animals that were identical except for colour and asked them to identify the gender of the toys. The children identified the animals in accordance with gender-based stereotypes
Och att denna effekt ökar över tid:
By the age of 2, girls chose pink objects more often than boys did, and by the age of 2.5, they had a significant preference for the colour pink over other colours. At the same time, boys showed an increasing avoidance of pink. These results thus reveal that sex differences in young children’s preference for the colour pink involves both an increasing attraction to pink by young girls and a growing avoidance of pink by boys.
Biologi, måhända? Varför föredrar då yngre flickor blå framför rosa? Och, värre, varför rådde sådan osäkerhet inledningsvis vilken färg som egentligen passade bäst för vem? (Blå/rosa är ett förhållandevis nytt fenomen - snart 100 år gammalt närmare bestämt - där rosa av många sågs som pojkens färg i begynnelsen).
Intressant att notera är dock att vi faktiskt tycks ha en biologisk preferens här; specifikt, gentemot primärfärger. Dock ser vi inte att den skulle variera mellan kön. (Spontant har jag också svårt att tänka mig varför det - rent evolutionärt - skulle göra det).
Nåväl, för att runda av - det är säkert så att barn väljer olika saker beroende av kön. Det är garanterat också så att barn väljer olika saker beroende på vad som tillskrivs kön.
Ser du någon poäng i att arbeta med det att förändra det senare om det medger ökad individuell frihet?
Citat:
Ursprungligen postat av Stiffnipples
Sök själv. Ämnet är sönderdebatterat sedan flera år tillbaka här på flashback.
Nej, som jag redan skrivit i ett annat svar styr könshormoner preferenser för vilka leksaker ett barn helst leker med. Pojkar föredrar hårda leksaker och flickor mjuka.
Ditt exempel är det bara så djävla mycket

på.
Tycker det var en högst relevant fråga. Om vi skapar robotpojkar (så att vi slipper problemet med biologisk determinism) och robotflickor (av samma skäl) och sedan låter vi en mänsklig pojke (alternativt flicka) växa upp i denna miljö. Hur kommer denna individ att välja - utifrån sin
könstillhörighet eller sitt (biologiska) kön. Kommer pojken leka med robotpojkarna som leker frisör, eller med robotflickorna som leker polis. Kan du inte mot bakgrund av ovanstående (könskodning av färg) åtminstone finna det tänkbart att robotpojkarnas lek skapar ett normativt tryck som den mänskliga pojken måste förhålla sig till?