Är kvinnor bättre än män på något?

Ska det vara så jävla svårt att förstå att saker och ting inte händer av sig själv?
Det är som vanligt ni som inte själva vill lyfta ett finger som gapar mest. Självinsikt har sedan aldrig varit någonting denna kategori människor besitter, så jag förväntar mig inte att du ska begripa.

De vill inte ha en lösning, de vill bara gnälla som vanligt. Eftersom män nu inte vill jobba i skolan så blir det svårt att förändra det faktum att pojkar inte har några manliga förebilder där.
Men säger du detta, så är det också kvinnornas fel, det är nämligen kvinnors fel att män inte vill arbeta i skolan.
Det är lönlöst att diskutera med en mental nivå av en 6-åring.

Detta är dessutom precis vad jag sagt flera gånger, att problemet är att det inte arbetar män i skolan. Nu verkar stollarna tro att det är något de själva kommit på och att jag är emot det. H E R R E G U D.

De är väldigt oförmögna och jag misstänker starkt, som nämnts tidigare, att de skiter blankt i pojkars skolgång. De är här för att "ge igen" på kvinnor överlag, precis som du skriver. Det är därför de sitter och tragglar detta år efter år.

Har situationen för pojkar i skolan förbättrats? Nej. Har pojkar fått fler och bättre manliga förebilder? Nej.

Ingenting händer, trots att de har alla möjligheter i världen att mobilisera likasinnade via forum som detta tex.

Nej då kanske du ska låta bli att kommentera mitt inlägg.

Det räcker att läsa det jag lade under spoilers. Där fanns exempel på vad jag menar med att skolan feminiserad. Jag citerar personer som vet vad dom pratar om.

Om skolan gynnar flickor, så kan man fundera på om skolan är feminiserad. Det är inte alls säkert att dagens svenska skola kräver samma ansträngning generellt från pojkar och flickor. Det är fullt möjligt att det som dagens svenska skola kräver är något som faller sig mer naturligt för flickor. Är vi överens om att det skulle kunna vara på det sättet? Jag vill börja diskussionen där, inte i syfte att passiv-aggressivt dumförklara dig utan i syfte att upprätta en grundlig kommunikation i ett ämne där man bevisligen lätt pratar förbi varandra.

Jag vill gärna att du själv räknar upp vad som gör skolan feminiserad eftersom du är den som påstår det.

Jag har funderat på detta. Jag kan inte se vad det är skolan kräver som är mer naturligt för flickor förutom möjligtvis gott uppförande. Pojkar verkar ha svårare att inrätta sig i ledet utan hårda konsekvenser. Det som saknas är då disciplin.

I övrigt, vad gäller kunskaperna, alltså kursplaner och kunskapskrav kan jag inte se att de är anpassade efter flickor. Det är en blandning av faktakunskaper och att kunna föra resonemang och dra slutsatser utifrån olika perspektiv och händelser. Detta är inte någonting flickor har en fördel i jämförelse med pojkar. Mig veterligen besitter pojkar denna förmåga i lika hög grad som flickor.
Och gällande nationella prov och den muntliga delen där, så är den onödig och jag hade gärna plockat bort den. Nästan alla elever jag haft presterar sämre på den muntliga delen än den skriftliga, det gäller både pojkar och flickor.
I sammanhanget kan tilläggas att den muntliga delen utgör en av fem delar. Alltså är det en liten del och inte avgörande. Den som är duktig i matte brukar kunna förklara hur den tänker kring sin lösning även muntligt. Det finns få som elever som sätter A på den muntliga delen av de jag har haft, och de som gör det är spjutspetsar. De har stuckit ut i matte under lektionerna en lång tid.
Sedan finns det en drös till som skriver A på de skriftliga delarna, men de som skriver A på de skriftliga och även sätter A på den muntliga är de som är RIKTIGT grymma. För att du ska förstå skillnaden så ger jag exempel från min egen undervisning.
I två år i rad har jag haft matte med årskurs 6. Hade sammanlagt 55 elever ena året och 58 elever föregående året.
Av de 58 eleverna var det två personer som satte A på det muntliga (en pojke och en flicka) medans det var 10 som skrev A på de skriftliga delarna.
Av de 55 elever förra året var det 3 elever som satte A på den muntliga delen (två pojkar och en flicka) och 12 ST som skrev A på den skriftliga.
Betygen på alla fem delprov vägs samman till ett betyg baserat på poänggränser. Det finns tydliga facit med anvisningar och exempel så det är omöjligt att rätta fel.

Matematik är ett ämne där killarna generellt presterar bra jämfört med andra ämnen i skolan. Detta är antagligen för att de inte behöver plugga så mycket, de som är bra på matte är det oavsett, på denna nivån. Annat på universitetet förstås.

Men när det kommer till svenska, SO och NO så krävs det att man pluggar. Det går inte att rida på "begåvning" eftersom den inte gör så stor skillnad om man struntar i att plugga.
Lärarna har cirka 28 elever i en klass och det finns ingen möjlighet att hinna med alla dessa varje dag. Grundskolan i Sverige bygger på att barnen är hyfsat självgående och gör sitt bästa vilket inte är fallet. Barn är många gånger bortskämda och vana vid att få vad de vill och om de inte får det så är det "någon annan" som ska fixa det åt dem. Deras föräldrar är ofta ungefär likadana, fast i vuxen version.

Den fördel som isåfall finns för flickor är att de är mer självgående och mer vana vid att ta ansvar i tidig ålder, så de sköter sitt skolarbete betydligt mer ordentligt än vad pojkarna gör, generellt. Sedan vet vi att pojkar mognar senare vilket kunde vara en anledning att pojkar och flickor skulle gå separat i skolan. Dock reglerar denna mognadsskillnad ofta sig i högstadiet.
Jag står alltså fast vid att det inte finns någon strukturell diskriminering mot pojkar i skolan. Betygen utgörs enligt rådande system inte av ett prov. Du måste som elev ha presterat över terminen, det går inte att skita i allting och sedan skriva ett prov och tro att betyget ska spegla det provet.

Vad har du själv för tankar i frågan?

Ännu ett intellligensbefriat inlägg av en som inte vet ett enda dugg om skolan i Sverige.
Vad är det för lågbegåvat klientel som samlats på detta forum egentligen? Gick ni i skolan själva överhuvudtaget?

Ja, det skulle fungera. Ett kravlöst, menlöst samhälle där man inte behöver ta ansvar för sig själv är direkt förödande för åtminstone pojkar och sån är vår skola idag.

Socialistisk, humanitärt och inkluderande inriktad, avsaknad av konkurrens och utmaningar annat än "i konsten att diskutera ingenting och måla med söta rara ord om ingenting".

Pojkar ska slåss på skolgården och etablera dominanshierarkier, men de ska sköta det snyggt och med en form av heder som för ganska länge sen nu gått förlorad.

Pojkar har nämligen också lite olika roller. En del vill mäta sig mot andra och då ska de som vill det få göra det under ordnade former. Se alla kampsporter som finns.

Andra måste se detta och själv komma på att de bara har en chans om de använder huvudet till något annat, en tredje sort överlever och slipper stryk med verbala förmåga och humor och när alla grabbar fått sina roller går resten som en dans.

Det är den evolutionära och naturliga ordningen mellan 10 och 16 år.
En del går för sport, andra för akademin och en stor del går helst ut i arbete och förbereda sig på att bygga bo. Bara de hittar en lämplig partner.

Det finns troligen en majoritet kvinnor som också skulle vilja ha det enklare valet och driva livet utanför hemmet tillsammans med någon som har samma ambitioner som de själva.

Det kanske är gammalmodigt, men det samhället är det som fungerat bäst hittills.

De?
Nu ryker det i båda ändar hos dig, tror jag.
Vem fan vill jobba med dig under den skollag som finns nu?

Ni har fått de direktiv ni ville ha. Män ser att det kommer gå åt helvete och du behöver väl typ 0,1 i betyg för att komma in, och då anser jag att lönen borde bli därefter. Ni misslyckas. Skolan är sämre än nånsin, men våra politiker tycker fortfarande att vi behöver mer av det där lallandet.

Aldrig i livet!

Fick jag ta gaphalsar och stöddiga jävlar i örat och ut i kopiatorrummet för enskilda samtal, skulle jag kunna tänka mig att rensa upp några skolor som en Charles Bronson, men det kommer aldrig hända. Lite som polisen aldrig kommer rensa upp i förorten förrän de faktiskt får använda så mycket våld som situationen kräver.

En del kulturer förstår nämligen bäst det språket.
Det måste finnas konsekvenser som gör det mer värt att skärpa sig, än det finns belöningar för att fortsätta hålla på att förstöra.

Eller så går du tillbaka och läser mitt tidigare inlägg. Det är personerna jag citerar där som påstår att skolan är feminiserad.

Ser ingen poäng med att skriva samma inlägg igen.

Du har ingen som helst aning om vad jag gör eller inte gör.
När fem vänner checkat ut, slutar jag ta råd från såna som dig.
Du och din "självinsikt" har redan avslöjat dig som systematisk pojkhatare.

Förhoppningsvis och åtminstone inom några år fattar du det även själv.
Du jobbar i en institutionaliserad manshatarorganisation där pojkar systematiskt missgynnas och fan ta alla som påstår att det är de vuxna kvinnornas ansvar. Det är ju ungarna det är fel på som föddes med "det där toxiska könet".

Men det låter ju så bra när du säger att "du minsann, du hatar inte män".

Om de bara var lite bättre på att serva och tjäna dig...