Citat:
Ursprungligen postat av Methos
1 Frågan är helt konstigt ställd. Passar inte pedagogiken i en skola så får man väl byta, så svårt var det inte..
Fast de får inte byta skola? Eleverna bytte ju skola, detta försökte skolan förhindra genom att sätta ihop norrmännen i etniskt homogena klasser. Detta fungerade uppenbarligen annars hade man inte gjort det. Detta förbjöds dock, dessutom ska de onda eleverna nu gå kurser om rasism och diskriminering. Nu ska de minsann få lära sig att de tänkte fel!
Citat:
Ursprungligen postat av Methos
2. För att föräldrarna har mer fördomar än vad barnen har. Så länge barnen anser att de kan leka ostört så kommer de inte att utesluta någon.
Barnen i fråga går alltså på "Bjerke videregående skole" de är alltså mellan 15 och 19 år gamla. Tror du på allvar att fördomsfulla föräldrar flyttar runt sina barn mot deras vilja? Jag antar att du missförstod barnens ålder.
Citat:
Ursprungligen postat av Methos
4. Frågan är irrelevant då vi hela tiden har påtvingad social samvaro i förskola och skola. Det är inte många som vill vara med sina klasskamrater på fritiden som exempel. Oavsett hudfärg.
Ja, och barn byter ofta klass eller skola om de upplever problem med sina klasskamrater, det kan vara rasism, mobbing, misshandel, hot, kränkningar, eller andra personliga åsikter. Varför ska det vara tillåtet att byta klass för att man ogillar allt möjligt med människor, förutom den heliga etniciteten eller sexualiteten?
[/quote]
Citat:
Ursprungligen postat av Methos
5. Det finns redan forskning på det området i sverige. Barn är inte naturligt rasistiska, de kategoriserar inte personer efter hudfärg, de har följande kategorier:
De trevliga
De trevliga och sjuka
De konstiga (i detta fall ett ord på upplevelsen om att vara obegriplig och tvetydig)
De konstiga och sjuka
De konstiga och tröga
De konstiga och elaka
(Borgunn Ytterhus (2003) barns sociala samvaro)
Barn accepterar dessa och reflekterar inte mer på det så länge de universella lekreglerna upprätthålls.
Det finns andra studier som studerar barn och dess förhållande till främling och släkt. Fortfarande hyser inte barnet agg mot en person med annan hudfärg.
I följande youtubeklipp kan du också se att det är vi vuxna som sätter barns värderingar till verklighet!
http://www.youtube.com/watch?v=ybDa0gSuAcg
http://www.youtube.com/watch?v=JcAuO0PNnrs
Titta framförallt på valet och sedan på motiveringen till valet. Man ser tydligt att det inte är barnet som väljer, utan barnets vilja är en produkt av samhällets normer och värderingar.
"adults don't like black" som exempel. De barn som väljer utifrån sig själva väljer ingen av färgerna. Typexempel de 2 sista personerna i andra klippet.
Märk av att de väljer sin egen hudfärg som den dumma. Varför skulle de göra det med din hypotes?
Det spelar ingen roll om det är den dumma som väljer sin egen hudfärg? Även om jag tvivlar på att enbart dumma barn väljer sin egen hudfärg så är det irrelevant. Varför ska dumma barn inte få byta klass om de ogillar den för att det finns för många med en annan hudfärg? Ska vi tillämpa samma princip för andra människor som vill byta klass? Om mobbningsoffret inte var så ful/fet/osocial/dum/äcklig så skulle han inte bli mobbad och därför är det hans eget fel att han vill byta klass?
Det är betydligt yngre barn i dina exempel än vad det handlar om i det här fallet. Anser du att barn som är mellan 15-19 helt styrs av sina föräldrar?
Hur ser du på "upplysningskampanjen" som nu ska startas på skolan? Ska vi indoktrinera alla barn som tycker fel?
Tror du att de övriga barnen är helt oskyldiga, att det enbart är norrmännen och deras föräldrars kalla fördomar och hat som leder till flytt?