Någon med egna erfarenheter som kan berätta om Lundsberg?

Min polare gick där. Han berättade att dom kallade en elev för råttan eftersom han inte dök upp i ringen . Fattade aldrig vad han menade

Jag träffade en Lundsbergare på ett sommarläger upp i hemavan , 2001.
Jag minns att hon var väldigt duktig på komma på straff än komma med något positivt. Jag och hon och ett par till var ungdomsledare på ett sommarläger och vi tänkte köra liten rolig turnering med olika tävlingar. Jag minns att hennes ideer slutade hela tiden med att dem som förlorar skulle ha någon form av straff? eller straff poäng eller att de skulle få stå skamvrån ungefär??? Som tur var hade jag sista ordet och jag avstyrde hela tiden. Jag minns att hennes ideer fick folk att rodna lite och de var lite obehagligt. De behöver inte vara Lundsberg som fick hennes tankar till mest mörkaste, hon kunde varit lite "Ond i sinnet ändå. Men hur mer jag tänker på de desto mer övertygad blir jag att dem här föreslagen på straffen stämmer nog in på kamratuppfostran, de inte långt ifrån "filmen ondskan".

Nu är det iof så att det är personer med ADHD och Autism som har visat framfötterna och utvecklat vårt samhälle. Utan dessa människor hade vi inte haft företag som Google, Microsoft, Eriksson etc. Det krävs nämligen den drivraften och beslutsamheten för att göra stora företag.

Om du är en talang så är det bara att slänga fram en 5 år svårare bok till dig så får du gott räkna själv. Är du en talang så behöver du inte hjälpen. Däremot så är det inte riktigt det som didaktik går ut på då ett barn oavsett talang behöver diskutera sina slutsatser med andra.

När något slags pennalism sker på Lundsberg rapporteras det i tidningarna enligt standardmall 1A. Guillou och Johan Rabaeus uttalar sig. Vem bryr sig i längden? Det är inte Lundsberg väl och ve som är intressant, utan hyckleriet och dubbelmoralen. Varför rapporteras det aldrig om skolor som drivs i offentlig regi? Om rektorer som aldrig brydde sig och misskötte sitt yrke. En av de få skribenter som skött sitt yrke och skrivitom svensk skola ur ett intressant perspektiv utifrån egna erfarenheter är Marika Formgren. Läs henne.

Wow du bumpade en över tre år gammal tråd. Har det hänt något nytt eller? Det rapporteras ju om dåliga offentliga skolor titt som tätt. Förövrigr är nog Lundsberg lite som fightclub, you dont talk about Lundsberg. First rule is you dont talk about Lundsberg, second rule is you dont TALK about Lundsberg.

Gör man det blir man utfryst från societet.

Guillou har berättat att det var mycket värre än på ondskan och på ondskan så blir han ju torterad. Har hört att de använder olika el-verktyg för att tortera de fattigare ungdomarna som kommer dit oc dem som inte har någon "von" titel i efternamnet.

Jag studerar på Lundsberg och kan säga att 95% av vad som skrivs här på Flashback och Aftonbladet är helt enkelt falskt. Tre största stereotyperna är självklart följande:

1. Alla är adliga överklassiga snorungar som är bortskämda och kommer vandra i maktens korridorer när de är vuxna.
Sant/falskt? Falskt. Finns kanske 30-35 elever utav 170 elever som passar den beskrivningen. Finns många adliga jämfört med andra gymnasium runtom i Sverige, men i de flesta fallen är de helt vanliga Svenska tonåringar som har ett "posh" efternamn.

2. Pennalism och kamratuppfostran lever vidare på skolan. Sant/falskt? Nja
Finns olika hem på skolan, alla har egna traditioner och en sorts subkultur. Under min tid här har ingen kommit till fysisk skada eller någon sorts av mobbning, fast det finns fortfarande spår av en ålders-hierarki. En trea kan säga åt en person i 9an,1an eller 2an att tex hämta en macka från köket eller bädda ens säng. Smågrejer som inte sker på alla hem. Treor står först för att hämta mat vid lunch, treor får vara utanför rummen efter 11, treor behöver inte fråga om tillstånd av en trea(duh) om de ska springa till ett tjejhem mitt i natten för att sova hos flickvännen. Vissa hem har sträng ålders hierarki, vissa hem har ingen alls. Oftast hem med många elever som inte haft släkt som gått på skolan, så de känner inte till regler/traditioner. All hård pennalism och kamratuppfostran försvann när 2-3 idioter brände någon med ett strykjärn de trodde var avstängt för CA 3 år sedan.

3. Mindre rika elever blir särbehandlade av andra elever när det kommer till kläder osv. Sant/falskt?
Falskt, hur man är klädd har exakt lika stor betydelse som i andra Svenska gymnasium. Gick i en vanlig grundskola och ett år i ett "vanligt" gymnasium innan jag började här, och tycker att det var mer klädesplagg kategorisering på de skolorna jämfört med Lundsberg.

Min åsikt som elev på Lundsberg:

Jag har släkt som gått på skolan genom åren och de har berättat om traditioner och saker som hänt när de gick här för 5-10-40 år sedan, allt från invigningar till de bästa minnen och vännerna de kommer ha i deras liv. Förstår inte hur folk kan ha ett sånt förblindat hat mot Lundsberg. Klasshat är ju det självklara svaret, men har svårt och se hur de tänker. Utbildningen är grym, lärare är på skolan flera timmar efter sista lektionen och hjälper med läxor och plugg i skolbyggnaden. Elever lär sig respekt för äldre, ställer sig upp om en vuxen kommer in i ett rum eller går förbi, tilltallar lärare som magister eller fröken, säger "Ni" istället för "Du" till vuxna, respektabelt bordskick samt språk vid måltider, konstant sport/gym/löpning för de som vill, lär sig ha uniform till högtider och till gudstjänst etc.

De är väldigt många som tar studenten och går med i armén jämfört med andra skolor. Flera dussin Lundsbergare lämnade skolan under andra världskriget för att hjälpa Finland försvara sig mot ryssen. Annars börjar man plugga på universitet, nästan alla pluggar vidare efter de tagit studenten.

Tesen till det här är att jag inte förstår hur svenskar (speciellt flashback) ser ner och har ett sånt brinnande hat för ett internat som gör sitt bästa för att säga till att ungdomar får en bra utbildning inte bara akademiskt fast även etiskt. Att kalla det "överklass utbildning" får mig att förlora hopp för Sverige. Att ett bra bordskick, respekt för äldre och värdering som de flesta länder och personer ser som självklara kallas "överklass beteende" är sorgligt. Ni kanske tror att de flesta som går här är överklass barn pga av kostnaden att gå här (CA 250k/år). Skolans utbildnings relaterade kostnader betalas självklart av staten, finns elever som inte går på internatet fast går i skolan och äter lunch här. Fast internatet är ju inte gratis, frukost,middag och mat i köket för nästan 200 elever varje dag i veckan ska inte staten betala. Internat personalen: Husföräldrar, elevhemmen, coacher i sporter som rodd och hagelskytte osv.
Årliga kostaden är till för att internatet ska ens existera och finnas för de som vill gå här för att de kanske har föräldrar som bor utomlands, kunna hålla på med sporter eller intressen med hjälp av personer som jobbat på OS nivå inom sporterna som de inte skulle kunna få tillgång till på daglig basis där de bor, personer som bor mitt ute i ingenstans som inte ens har ett gymnasium i närheten. Ungdomar som inte vill att deras enda kompisar ska vara från en liten by i Skåne fast istället bli vänner och lära känna personer från USA, Norrland, England, Stockholm, Norge osv, ungdomar som får kassa betyg pga deras omgivning där de bor, mycket bråk hemma, mobbade, för mycket gaming, för mycket festande etc. Sverige behöver ett internat och detta är bara några av anledningarna. Det finns några dåliga frön som gått/går på skolan som gör något idiotiskt då och då, och då skriver flashback och Aftonbladet som om det var något alla elever och skolan var med på. Strykjärns skandalen va ungefär 3 killar som ville skrämma en grabb som de var rätt bra kompis med, men det gick åt helvete. Idag blir man relegerad eller suspenderad om man använder sin ålder som ett maktverktyg åt yngre elever. Om någon blir nerslagen, mobbad eller "kränkt" på ett gymnasium i Rinkeby eller Rosengård, då hamnar det inte på framsidan av varje tidning tidning i Sverige. Svensk media vet att de får hundratusentals klicks och visningar från personer med odlat klasshat så fort det hänt något illa på Lundsberg, räcker med en kille som åkte dit för att han drack på skolan område förra året, så var det framsidan på DN.

Ber om ursäkt för den långa texten och det som kan ses som skryt eller överlägsenhet är bara min beskrivning av skolan och den frustration som byggt upp varje gång man läst en kommentar på flashback eller Facebook där vad som ser ut som helt vanliga Svenskar skriver om en skola som om det är all världens ondska samlad på en plats, ni skulle förstå från mitt perspektiv, vilket jag försökt visa. Och alla som pratar om Ondskan, den handlar om Solbacka.

^
Bara det att föräldrar betalar 250k/år visar att det knappast är några "vanliga" ungar som går där utan bortskämda överklassbarn för vem skulle lägga så mycket pengar när det finns gratisalternativ såvida detta är inga stora pengar för dig.

Samtidigt röstar du blått och bidrar till Sveriges undergång men betalar för att komma bort. Hycklare är rätt ord.

Kommunisterna gör verkligen allt i sin makt för att minska klassklyftorna, likväl verkar det få motsatt effekt. Vad fan har man ut av att bo i Storfors som låg/medelinkomsttagare och studera på Lundsberg ? Vi behöver tydliga uppdelningar ibland så att människor vet sin plats.

Bra skrivet, anser också att det verkar finnas omotiverat hat mot skolan på rätt lösa grunder.. Låt folk plugga vart de vill om de har möjlighet och vilja..

Frågan är egentligen hur mycket bättre det är än ett gratisalternativ?

Noterar nämligen att 250k/läsår inte räckt för att lösa din särskrivning
"Överklass beteende" -> Överklassbeteende
"Utbildnings relaterade" -> Utbildningsrelaterade

Att börja meningar med och är också gränsfall men låt gå..

Sådär, du kan swisha 10k för det!

Är det värt att bli dagelev för den bra utbildningen?

Det har gått fem år sedan dina tre inlägg, om skolan. Hur gick det sedan? Kanske läser du på universitetet nu och således kan göra en jämförelse mellan högstadie/gymnasie Lundsberg jämfört med vanliga skolor (dvs jämfört dina kurskamrater). Exempelvis, (1) fick ni glädjebetyg, eftersom utbildningen kostade er tusen kronor om dagen, (2) blev ni bättre rustade för kommande studier, och i så fall hur.

Problemet med fenomenet "glädjebetyg" är förmodligen värre än på ngt annat gymnasium/grundskola i hela Sverige inkluderat Viktor Rydberg i Djursholm. Och även om det här med glädjebetyg hos Lundsberg är ungefär samma sak som att påstå att det finns fiskar i vattnet, så är det likväl positivt att fenomenet uppmärksammas i media. https://sverigesradio.se/artikel/ska...rattvisa-betyg

Från ETC: "Elitskolan Lundsberg, där både kungligheter och företagsmagnater gått, får nu kritik av Skolinspektionen för att under långt tid ha satt för höga betyg. I en klass fick 77 procent av eleverna högre betyg än vad de nationella proven indikerade."

https://www.etc.se/inrikes/skolnspek...-paa-lundsberg

Lundsberg är en av totalt 30 skolor som Skolinspektionen granskar. Gemensamt är att de satt för höga betyg på eleverna jämfört med de nationella proven.

– Problemet är att hela skolan är marknadiserad, inte bara i den bemärkelsen att det finns friskolor, utan att skolan blivit en produkt och betygen är en produkt och man konsumerar en vara i stället för att gå i skolan, säger Mikael Bruér, skolforskare vid Malmö universitet.

– Det intressanta är inte vad varan innehåller utan det bruksvärde den genererar, höga betyg öppnar dörrar.

https://www.vilarare.se/nyheter/bety...larares-moral/