2021-06-09, 09:38
  #133
Medlem
mr-mystics avatar
Citat:
Ursprungligen postat av meetthefockers
Ja, det föds ju flest barn i dessa utsatta områden så nog har invandrarkvinnorna jobb där de kan prata mycket arabisk och persiska på tex förskolorna.
Ja isf följs ju trenden när d tex gäller poliskåren att d plötsligt har blivit en merit att kunna anamma d parralella samhället osv med tanke på att man gärna ska kunna kommunicera med busarna & kanske till o med gärna själv ska ha haft strulig barndom o dyl.
Citera
2021-06-09, 09:44
  #134
Medlem
Kan de inte starta en youtubekanal då och lära ut sin expertis där, det finns det många specialiserade inom sina ämnen som gör.

Tveksam om skolor behövs så mycket längre...

Men om de visar på bra kunskap och intressanta lektioner får de nog anställning.
Citera
2021-06-09, 11:44
  #135
Medlem
Kallebrogens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av .Void
Kan de inte starta en youtubekanal då och lära ut sin expertis där, det finns det många specialiserade inom sina ämnen som gör.

Tveksam om skolor behövs så mycket längre...

Men om de visar på bra kunskap och intressanta lektioner får de nog anställning.
Tror nog inte anställningsansvariga orkar eller har tid till att sitta och titta på kandidaternas YouTube-klipp och bedöma om de är bra lärare, tyvärr.
Citera
2021-06-09, 12:10
  #136
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av C.B.G.
Jag är inte lärare själv men jag vill väldigt gärna få upp deras status eftersom jag anser att synen på läraryrket är en återspegling av hur samhället mår i stort. Samtidigt, om man ska spela djävulens advokat och se det hela från rektorernas synvinkel, är det lätt att förstå att man ogärna byter ut en person som fungerar bra på arbetsplatsen mot ett osäkert kort. Sen är det förstås också oklart om det verkligen är obehöriga lärare som är det centrala problemet.

Off topic: måhända är jag en aning fatalistiskt lagd men när jag ser vilka bristämnena är ser jag samtidigt de lätta konturerna av Sverige som en blivande bananrepublik. Är detta resultatet av 20 år av lek där nästan alla indirekt uppmuntrades att utbilda sig till något "roligt"?

Flera bra poänger. Samhällets syn på och värdering av läraryrket speglar indirekt synen på kunskap och meriter. Landet är på väg bort från meritokratin som skapade Ericssons svunna storhet, NMT- och GSM-standarder osv. Det är viktigare Vem du känner än Vad du kan. Då är man långt ut på ett sluttande plan i riktning mot dekadens, vilket även din avslutande mening indikerar. Ett dekadent samhälle fokuserar på nöjen och roligheter snarare än nytta och behov. Vi ser det på statlig nivå i hantering av olika situationer som leder till kris efter kris. Vem har glömt den kring beredskap för och hantering av bränder som drabbade Västmanland och Nedre Norrland för ett par år sedan. Kompetent analys och dito planering bygger på just kunnande och kompetens. I Sveriges fall tvingades vi lita på hjälp från Polen och Italien eftersom vi togs på sängen då. Att Sverige kommer ut dåligt i PISA löses inte genom root cause analys utan genom att selektera underlaget hårt och trixa med underlag och genomförande. Vid en stor gymnasieskola i Göteborg valde man att låta tredjeårselever göra PISA-test som var avsett för förstaårselever. Dessförinnan hade skolan på order uppifrån sållat bort elever som inte hade svenska som modersmål. Detta är tyvärr ett tidens tecken och inte unika berättelser.

I fråga om rektorernas trixande med icke-behöriga lärare så kan jag bara bekräfta det från egna källor. Det görs främst för skolans kortsiktiga lönsamhet, då lönerna hålls nere.
Citera
2021-06-09, 12:31
  #137
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av ingenio
Källa på det? Menar du att det bara är Sverige som har kvar den här typen av privata skolor?


Privata skolor finns och har funnits utomlands. De drivs antingen som stiftelser eller strikt privat med privat finansiering. Inget konstigt med det.

Den svenska modellen, som alla undviker inkl numera även Chile, bygger på Milton Friedmans idéer om skolan som marknad för vinstintressen. För Sverige innebar den några väsentliga saker.
Kommunalisering av ansvaret för skolan
Fritt skolval för eleverna
Offentlig finansiering för alla typer av aktörer

I Chile såg man bl.a etablering av nya aktörer med annat fokus än kunskap, sjunkande kvalitet och påtaglig betygsinflation då skolor tävlade om elever och offentliga intäkter genom generös betygssättning och sänkta resultatkrav.

Finns mer ex här. https://skolvarlden.se/bloggar/kornhall/vi-har-mycket-att-lara-av-chile-om-det-fria-skolvalet
Citera
2021-06-09, 13:25
  #138
Medlem
Kallebrogens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av DackKnallen
Landet är på väg bort från meritokratin som skapade Ericssons svunna storhet, NMT- och GSM-standarder osv. Det är viktigare Vem du känner än Vad du kan. Då är man långt ut på ett sluttande plan i riktning mot dekadens
Det är inget nytt alls att många jobb tillsätts åtminstone delvis genom personliga band. Så har det alltid varit när det är konkurrens om platserna.
Citera
2021-06-09, 15:18
  #139
Medlem
karnstans avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Jannebigplay
Det beror självfallet vilken typ av lärarutbildning det rör sig om. Pratar vi om ämneslärare i matematik för gymnasiet eller F-3 lärare? Vissa lärarutbildningar tar inte ens 1/4 examen.

Jag är förvisso färgad eftersom jag själv arbetar som lärare men de ENDA lärarna jag känner till där det har varit problem har samtliga varit obehöriga. I jämförelse med andra europeiska länder så är svenska lärare välutbildade men vi är bakbundna av ett idiotiskt skolsystem och helt inkompetenta politiker. Det säger sig självt att att hobbypolitiker som har noll kunskap om skolan eller knappt någon annan form av utbildning, inte är lämpade för att styra skolan. Samtidigt så har vi ett skolsystem där skolor ska konkurrera med varandra, friskolekoncerner ska göra så stor vinst som möjligt vilket gör att vinst skapas genom att ha stora klasser, obehöriga lärare med låga löner, man kapar på kringpersonalen som elevassistenter, skolsköterskor, kuratorer, speciallärare samt fuskar med lokalerna.

Sedan din kommentar att vissa studenter "baxas" igenom utbildningen är förvisso sant men det är tyvärr ett resultat av hela utbildningssystemet och inte utbildningen i sig. Resurser tas bort, skolorna vill ha höga meritvärden så skolorna sätter glädjebetyg. De slussas sedan vidare till gymnasier som också vill ha ett högt rykte. Dessa elever hamnar sedan på universitetet men som knappt kan läsa och skriva ordentligt. Universiteten i sin tur får sin finansiering efter hur många studenter som examineras. Titta på dokumentären Skrivglappet. Där kan man se en skymt av den svenska skolans förfall.

Glädjebetyg i all ära - det pratas det mycket om och det förekommer säkert. Men har du läst instruktionerna till de nationella proven? Jag undervisar på högstadiet och förvånas varje år över den låga nivå som de olika exempeltexterna håller. Kanske inbillar jag mig, men min upplevelse är att Skolverkets exempeltexter för de respektive betygsstegen successivt har försämrats. Om det å andra sidan stämmer innebär det att förfallet är sanktionerat från högre ort..

EDIT: Min konspiratoriska sida gör även gällande att detta har skett i takt med ett behov av att visa upp resultat har uppstått, resultat som inte ger vatten till vissa politiska kvarnar. Det skulle även kunna förklara varför behovet av att plocka bort så många ur en viss målgrupp från PISA-urvalet helt plötsligt blev så stort där 2017.
__________________
Senast redigerad av karnstan 2021-06-09 kl. 15:22.
Citera
2021-06-09, 16:53
  #140
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Kallebrogen
Tror nog inte anställningsansvariga orkar eller har tid till att sitta och titta på kandidaternas YouTube-klipp och bedöma om de är bra lärare, tyvärr.
Ja för det skulle ju vara så himla jobbigt att trycka på play på några klipp..

Är det bra material så kommer mängder av följare med, vissa har tiotusental. Då blir det eftersökt och är en lärare som man vill ha som vill lära ut oavsett.

Följer en som har över 800k som laddar upp varje dag och har nog en miljon före året är slut.

Då behövs ingen anställning längre.
Visst den blir ju svår på svenska men bry, antal följare är inget måste.

Eller så kan man göra nåt annat, eller ingenting, strunt samma...som denne vill.
__________________
Senast redigerad av .Void 2021-06-09 kl. 16:55.
Citera
2021-06-09, 17:11
  #141
Medlem
Kallebrogens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av .Void
Ja för det skulle ju vara så himla jobbigt att trycka på play på några klipp..
Sluta larva dig. Det skulle ta en jäkla tid att kolla alla kandidaters YouTube-klipp och utvärdera deras förmåga att lära ut. Plus att den kanske inte korrelerar så bra med deras förmåga att lära ut "live" inför en klass.




Citat:
Ursprungligen postat av .Void
Är det bra material så kommer mängder av följare med, vissa har tiotusental. Då blir det eftersökt och är en lärare som man vill ha som vill lära ut oavsett.

Följer en som har över 800k som laddar upp varje dag och har nog en miljon före året är slut.

Då behövs ingen anställning längre.
Visst den blir ju svår på svenska men bry, antal följare är inget måste.

Eller så kan man göra nåt annat, eller ingenting, strunt samma...som denne vill.
Lite oklart vad du är ute efter här. Menar du att lärare ska lägga ner sina lärarplaner och bli YouTube-entreprenörer istället? Eller att man ska fatta anställningsbeslut delvis baserat på hur många följare kandidaterna har på YouTube?
Citera
2021-06-09, 17:30
  #142
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Kallebrogen
Sluta larva dig. Det skulle ta en jäkla tid att kolla alla kandidaters YouTube-klipp och utvärdera deras förmåga att lära ut. Plus att den kanske inte korrelerar så bra med deras förmåga att lära ut "live" inför en klass?
Eh. Hur många lärare gör detta då. Just det, så det är inte så mycket att klicka på. Det är inte så att internet svämmar över med posers av låtsaslärare som kanske inte vet så mycket ändå.

Sen om alla skulle göra det för anställning, än för faktisk vilja att lära ut och stort intresse för det man gör så skiljer kvaliten sig. Det är ett sätt för faktiskt bra och kunniga lärare specialiserade i ett ämne eller flera att göra det på. Lära ut alltså - oavsett om det är tänkt att leda till anställning eller ej, om det är lära ut man vill. Ett av många sätt, men ett enkelt sådant. Skolan börjar bli överflödig i många ämnen tack vare internet. Du får sista ordet, hej då.
__________________
Senast redigerad av .Void 2021-06-09 kl. 17:35.
Citera
2021-06-09, 17:38
  #143
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Jannebigplay
Det beror självfallet vilken typ av lärarutbildning det rör sig om. Pratar vi om ämneslärare i matematik för gymnasiet eller F-3 lärare? Vissa lärarutbildningar tar inte ens 1/4 examen.

Jag är förvisso färgad eftersom jag själv arbetar som lärare men de ENDA lärarna jag känner till där det har varit problem har samtliga varit obehöriga. I jämförelse med andra europeiska länder så är svenska lärare välutbildade men vi är bakbundna av ett idiotiskt skolsystem och helt inkompetenta politiker. Det säger sig självt att att hobbypolitiker som har noll kunskap om skolan eller knappt någon annan form av utbildning, inte är lämpade för att styra skolan. Samtidigt så har vi ett skolsystem där skolor ska konkurrera med varandra, friskolekoncerner ska göra så stor vinst som möjligt vilket gör att vinst skapas genom att ha stora klasser, obehöriga lärare med låga löner, man kapar på kringpersonalen som elevassistenter, skolsköterskor, kuratorer, speciallärare samt fuskar med lokalerna.

Sedan din kommentar att vissa studenter "baxas" igenom utbildningen är förvisso sant men det är tyvärr ett resultat av hela utbildningssystemet och inte utbildningen i sig. Resurser tas bort, skolorna vill ha höga meritvärden så skolorna sätter glädjebetyg. De slussas sedan vidare till gymnasier som också vill ha ett högt rykte. Dessa elever hamnar sedan på universitetet men som knappt kan läsa och skriva ordentligt. Universiteten i sin tur får sin finansiering efter hur många studenter som examineras. Titta på dokumentären Skrivglappet. Där kan man se en skymt av den svenska skolans förfall.

Massor av bra poänger som gemene man (som fokuserar på Mellon och Gladiatorerna) inte förstått, och som dribblas bort i den politiska debatten
Citera
2021-06-09, 17:42
  #144
Medlem
Kallebrogens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av .Void
Eh. Hur många lärare gör detta då. Just det, så det är inte så mycket att klicka på. Det är inte så att internet svämmar över med posers av låtsaslärare som kanske inte vet så mycket ändå.

Sen om alla skulle göra det för anställning, än för faktisk vilja att lära ut och stort intresse för det man gör så skiljer kvaliten sig. Det är ett sätt för faktiskt bra och kunniga lärare specialiserade i ett ämne eller flera att göra det på. Lära ut alltså - oavsett om det är tänkt att leda till anställning eller ej, om det är lära ut man vill. Ett av många sätt, men ett enkelt sådant. Skolan börjar bli överflödig i många ämnen tack vare internet. Du får sista ordet, hej då.
Om alla gjorde det så skulle det inte finnas tid till att kolla alla, och det skulle då inte urskilja kandidaterna.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in