Citat:
Ursprungligen postat av
arbetet
Nej, då pratar vi om helt olika saker. Mognadsprocessen har naturligtvis en effekt på intelligensutveckling och dess uttryck men det jag pratar om och vad Brainstat mäter är medfödda egenskaper i non-verbala test. Spatial förmåga och annat. Sedan kan naturligtvis IQ-nivån höjas i ett samhälle som beskrivs med Lynn-effekten. Alltså från en generation till en annan när samhället premierar intelligens och de kloka får större möjligheter att föröka sig. Som det har skett i USA men som brister i många samhällen i Afrika t.ex. där fysisk styrka premieras och krigshövdingar sprider sin vildhavre.
Det naturliga urvalet helt enkelt. Det finns en förklaring till att Somalia fick ett skriftspråk så sent som på 70-talet och troligtvis inte hade haft något om det inte hade varit för finnarnas insats där.
Och nej, man ser ingen större effekt på att t.ex. svarta barn växer upp med vita fosterföräldrar.
Det heter som påpekats Flynneffekten och inget annat. Vidare så är den en engångseffekt som beror på att ett samhälle får stabila förhållanden med avsaknad av svält. Brist på näring under barns uppväxt leder till att hjärnan inte utvecklas som den ska. Genom att fler växer upp utan näringsbrist når fler närmare sin IQ potential och medelIQ ökar. U-länder har genom denna effekt på 1-2 generationer ökat 7-8 IQ poäng relativt väst men sedan är det stopp pga att även fler barn från de lägre samhällslagren överlever och därmed balanserar IQ till ett nytt stabilt medelvärde för landet i fråga.
Intelligenta föräldrar får som regel intelligenta barn men intelligens ökar nödvändigtvis inte för varje generation. Redan i forntiden fanns ju t ex de gamla grekiska filosoferna och i flera tidiga civilisationer fanns duktiga arkitekter som knappast hade under 100 i dagens IQ mått, snarare 120+. Ifall deras avkommor hade ökat IQ så lite som ett par snäpp per generation så vore de utanför skalan.
I väst idag har vi tyvärr avtagande IQ då akademiska föräldrar skjuter upp barnafödandet pga karriär medan WT och utomeuropéer föder barn på löpande band från tonåren och uppåt.
Vidare så mäts IQ på en relativ skala där UK alltid har medelIQ =100 vid internationella jämförelser.
Att Japan och Kina ökat de senaste 20 åren är i huvudsak en missuppfattning, det är snarare UK som sjunkit pga invandring mm enligt föregående stycke. Sverige sjunker snabbare än UK då vi förut låg över 100 och nu under.
SD borde som påpekats ta matchen om sanningen kring IQ och invandringens påverkan på framtidens möjligheter för Sverige att kunna upprätthålla en hög BNP trots ett skolsystem i fritt fall. Att som regeringen manipulera PISA siffrorna kommer inte hjälpa det minsta. Problemet måste upp till diskussion för att kunna hanteras. SD är tydligen inte kapabla till detta. Rösta AfS.
Segregera skolan redan på dagis. Fokusera på att den bättre halvan därmed tillåts nå sin potential utan att hämmas av att lärarna samtidigt ska ta hand om relativt sett närmast utveckligsstörda elever.
Att det då blir i det närmaste svarta och vita skolor med brunt däremellan får anses vara ett billigt pris för att åtminstone vara i närheten av att vara ett i-land ett tag till.
Repatriering och att koppla kemisk kastrering som villkor för mottagande av bidrag är det enda som kan rädda Sverige från att bli ett u-land.