Aktuell forskning/andra valida källor på förskolans för och nackdelar

Du får nog själv börja med att hämta en källa på att barn sätts tidgare och tidigare i förskolan. Rekommenderad ålder är fortfarande 1,5 år. Sedan finns syskonförskolor som tar in vid 1 år och Öppna förskolan.

Vad menar du med din fråga "på vilka grunder sker utvecklingen? Vilken utveckling?

Och detta sker, var då? TS ville ha vetenskaplig forskning, inte tyckande.

Det finns siffror på att det blir fler och fler yngre barn på förskola, och det kan man väl kalla utveckling?

Menar du att inte alla har rätt till förskola vid 1 år eller? Så har inte jag uppfattat det och ber om ursäkt för det isåf.

Mata inte trollen snälla, även om du tycker att förskolan fungerar bra och känner att du behöver försvara den. Nu kanske jag gör detsamma iofs men inte lika tydligt troll isåf.

https://zen.yandex.ru/media/motherdragon/iasli-v-sssr-kak-eto-rabotalo-5e060818fe289100b0f16295

I Ryssland har man länge haft tradition att lämna barn på miniförskolan från 2 månaders ålder. De har varit där i samma byggnad där deras mödrar arbetade och fick enbart amma 3 gånger per arbetsdag. Det har blivit folk av dem också.

När jag var liten fanns det ett lag som förbjöd vuxna att stanna hemma från arbete längre än 1 år (med sina nyfödda barn) Sedan var det förskola från 8.00-17.00. Eller om man haft tur en mormor/nanny. Alla barn har dock vuxit upp utan större skada. De flesta av mina jämnåriga har presterat bra i skolan och har gått vidare och studerat på universitet. Barns psyke är anpassningsbar och kan klara av att separeras med sina föräldrar under dagen utan större skada.

Sedan finns det barn med svårigheter som varken klarar av separationer eller stora barngrupper. De kan skadas och behöver annan uppväxt för att må bra.

Vem är du?

Va?

Den rekommenderade ålder för inskolning på Förskolan är fortfarande satt till 1,5 års ålder. En del förskolor med syskonavdelningar tar in barn redan vid 1 års ålder. Väldigt få förskolor tar in barn tidigare än så. Öppna förskolan tar däremot in nyfödda, givetvis med sin mamma/pappa.

Förklaringen till varför vi ser "denna utveckling" ligger i förskolans syfte; omsorgsbehovet finns då föräldrar inte kan vara lediga med sina barn en längre tid. Det är samma omsorgsbehov nu som det var i början av 1800-talet när förskolan kom till. Det är exakt samma fenomen som gör att vi inte kan stänga ned skola och barnomsorg nu i pandemin, då samhället skulle stanna om så skedde.

Jag har inte tagit ställning till huruvida förskolan fungerar bra eller inte, men jag vet hur förskolan är uppbyggd, historien kring förskolans utveckling och den sociologiska biten kring förskolan och övriga skolsystemet.

Jag kan tipsa dig om att själv söka fakta på diva-poral.org och förkovra dig lite i den verkliga vetenskapen kring utbildning.

Har du något belägg för att det i någon större omfattning faktiskt är så i praktiken?
Har själv bara sett det motsatta, med exempelvis förskolepersonal som kategoriskt kallade alla flickor för ”pigan”/”pigorna ”

Inga vetenskapliga bevis som sagt, men tittar man på samhället i stort ser man konsekvenserna i form av flickor som mår allt sämre, pojkar som isolerar sig alltmer och politiker som mer eller mindre skiter i verkligheten och tvingar på folket sin utopi där alla är högutbildade krigsflyktingar som lever på bidrag och källsorterar sina sopor och är förtryckta av arbetande svenskar som betalar dessa bidrag.

För exakt en generation sedan hade vi fortfarande problemet med barnomsorg. För fyra generationer sedan började vi få en lösning på problemet att föräldrarna behövde arbeta. För fem generationer sedan kom problemet med urbaniseringen och industriarbetande familjer behövde någonstans att lämna sina barn. Med industrialiseringens intåg växte behovet av en sekundär barnomsorg då båda föräldrarna behövde arbeta i industrin för att Sverige överhuvudtaget skulle gå runt. Idag är vi fortfarande där och det ser vi tydligt när Försäkringskassan bara beviljar visst antal dagar till föräldraledighet.

Varför gör du såna haröron för ordet utveckling? Det är en utveckling, när något rör sig över tid. Det är bara att ta in det. För tio år sen var det 46% av ettåringarna som var på förskola, nu är det runt 50%.

Det jag menar, är att vi inte alls sätter de på förskola för att vi inte har råd eller möjlighet att vara hemma med de, utan för att vi inte orkar och för att möjligheten att slippa är serverad av staten.

Folk har ju till och med sina små på förskola fast de är hemma, vilket artikeln från NA intygar om. Jag tror inte det är bra, av fler än en anledning. Tycker synd om pedagogerna till att börja med.

Det som verkligen är bäst för barnet är att få vara med sin familj, släkt och grannar (bekantskapskrets) i sin by, ute i naturen och hjälpa till praktiskt på gården. Sedan kan man skola barn från 4 års ålder, kanske 25 timmar i veckan i en närliggande byskola när det gäller vardaglig matematik, svenska, NO, SO etc. Det är det som har fungerat bäst större delen av vår historia och det är så vi är uppbyggda. Barn får den lek som behövs via grannbarn och syskon, de får sitt rörelsebehov och de blir självständiga. Är föräldrarna och pedagogikerna uppmärksamma får även barnet en praktisk utbildning i matematik, svenska, NO och SO genom arbetet på gården.

Tyvärr lever vi inte längre i det agrara samhället, utan större delen av den vuxna populationen säljer ut sina egna kroppar och tjänster i det urbaniserade och industrialiserade tjänstesamhället. Barnen måste utbildas teoretiskt då det är i tjänstemannasektorn man hittar de flesta jobben. Väldigt få svenska barn har agrara kunskaper från hemmet, färre och färre barn är ute i skogen med sina föräldrar. Baskunskaper såsom de fyra sädesslagen är helt bortglömt bland skolbarn idag. Det var något som vi fick inpräntat i oss redan de första åren i skolan.

Här är förskolan väldigt stark (om det är en förskola med rätt pedagogisk planering dvs.) och ser till att barnen verkligen får vara i naturen och har sin lekstund bland träd och buskar och inte bara i en sandgrop.

Som sagt, anledningen till den minimala ökning i antalet barn runt 1 år är syskonförturen och blandade syskonavdelningars framfart. Den rekommenderade åldern är fortfarande 1,5 år! En 1,5åring är fortfarande ETT ÅR så de räknas in i din statistik.

Vill du inte ha ungen på förskola är det bara att vara hemma, eller ännu bättre; flytta ut till en gård på landet och ge din telning en RIKTIG utbildning.