Citat:
De kan ju inte räkna som de gör, däri ligger problemet. Dessutom finns det ju mängder av vuxna på skolorna som kan sprida smittan till andra vuxna. Många lärare i grundskolan tillbringar ju 7-8 timmar på skolorna varje dag med mycket korta avbrott för lunch och rast. De sitter 10 lärare i varje arbetsrum vilka ofta är små och dåligt ventilerade. Lärarnas arbetsrum är ju inte direkt något som prioriteras.
”Lärare: ”Går inte att räkna så”
Cristhine Hellsten Kerslow, grundskollärare och en av grundarna av Facebookgruppen Lärarupproret, är kritisk till Folkhälsomyndighetens sätt att räkna.
– Dels är det väldigt få fall som underlag, men vi vet också att covid-19 sprids i kluster och vissa delar av landet är mer drabbade än andra. Ändå slår man ut antalet fall på hela landets lärare. I stället borde man ha gjort en studie just i Stockholm. Det går inte att ta fall av smittade lärare i ett område och lägga ihop det med lärare från områden som inte har smitta, säger Cristhine Hellsten Kerslow till Arbetsvärlden.
Hon berättar att hon i samtal med andra lärare får höra om hur de skolor som drabbats av covid-19 också fått väldigt stor smittspridning.
– Jag ser den här rapporten som ett sätt för Folkhälsomyndigheten att försöka få tyst på oss lärare inför hösten då man tänker öppna gymnasiet igen. Och så hänvisar man till länder som Norge och Finland som också öppnar skolorna, men de har ju först fått ner smittan till en minimal nivå medan vi fortfarande har smittspridning i Sverige. Samtidigt så stänger Finland några skolor där det finns covid-19, man anpassar gruppstorlekar för att minska riskerna, och i Tyskland vet jag att man använder masker, säger Cristhine Hellsten Kerslow.
– Vi gör ju ingenting av det här.
Uppgifterna i Folkhälsomyndighetens rapport kan, som Arbetsvärlden tidigare rapporterat, ställas mot den danska motsvarigheten Statens seruminstitut, som tvärtom bedömer smittrisken som ”hög” i grundskolan. Mätningar i årskurserna 6–10 visade att eleverna smittar lika mycket som andra.”
https://www.arbetsvarlden.se/larare-rasar-mot-fhms-nya-covid-19-rapport/?fbclid=IwAR2RDbZqPs58_IyAcpa8-V3G4fbKl2c07KAkO-8RK8RjNTJoztH79Tw7D6s
Nu har vi ju dessutom nya studier från tex Tysklad-GB och Israel som visar att smittan sprids effektivt i skolmiljöer.
Dessutom har man endast tagit emot anmälningar under våren till arbetsmiljöverket
om den som smittats varit i nära contakt med någon covid-smittad inom vården. Andra anmälningar har man inte låtit passera.
Här kan du höra de senaste studierna diskuteras:
https://sverigesradio.se/avsnitt/1545250
”Lärare: ”Går inte att räkna så”
Cristhine Hellsten Kerslow, grundskollärare och en av grundarna av Facebookgruppen Lärarupproret, är kritisk till Folkhälsomyndighetens sätt att räkna.
– Dels är det väldigt få fall som underlag, men vi vet också att covid-19 sprids i kluster och vissa delar av landet är mer drabbade än andra. Ändå slår man ut antalet fall på hela landets lärare. I stället borde man ha gjort en studie just i Stockholm. Det går inte att ta fall av smittade lärare i ett område och lägga ihop det med lärare från områden som inte har smitta, säger Cristhine Hellsten Kerslow till Arbetsvärlden.
Hon berättar att hon i samtal med andra lärare får höra om hur de skolor som drabbats av covid-19 också fått väldigt stor smittspridning.
– Jag ser den här rapporten som ett sätt för Folkhälsomyndigheten att försöka få tyst på oss lärare inför hösten då man tänker öppna gymnasiet igen. Och så hänvisar man till länder som Norge och Finland som också öppnar skolorna, men de har ju först fått ner smittan till en minimal nivå medan vi fortfarande har smittspridning i Sverige. Samtidigt så stänger Finland några skolor där det finns covid-19, man anpassar gruppstorlekar för att minska riskerna, och i Tyskland vet jag att man använder masker, säger Cristhine Hellsten Kerslow.
– Vi gör ju ingenting av det här.
Uppgifterna i Folkhälsomyndighetens rapport kan, som Arbetsvärlden tidigare rapporterat, ställas mot den danska motsvarigheten Statens seruminstitut, som tvärtom bedömer smittrisken som ”hög” i grundskolan. Mätningar i årskurserna 6–10 visade att eleverna smittar lika mycket som andra.”
https://www.arbetsvarlden.se/larare-rasar-mot-fhms-nya-covid-19-rapport/?fbclid=IwAR2RDbZqPs58_IyAcpa8-V3G4fbKl2c07KAkO-8RK8RjNTJoztH79Tw7D6s
Nu har vi ju dessutom nya studier från tex Tysklad-GB och Israel som visar att smittan sprids effektivt i skolmiljöer.
Dessutom har man endast tagit emot anmälningar under våren till arbetsmiljöverket
om den som smittats varit i nära contakt med någon covid-smittad inom vården. Andra anmälningar har man inte låtit passera.
Här kan du höra de senaste studierna diskuteras:
https://sverigesradio.se/avsnitt/1545250
Den svensk-finska studien som behandlar smittspridning i skolorna är riktigt amatörmässigt utförd. Man har dessutom inte testat tillräckligt många barn under 18 år i Sverige för att öht kunna dra de slutsatser man gör, snarare tvärtom. Uppenbarligen har man formulerat slutsatserna innan man samlat in data för de stämmer j-ligt illa med varandra minst sagt. Att få den publicerad i någon seriös vetenskaplig tidskrift skulle vara helt omöjligt.
FHM:s sätt att hantera frågan börjar bli aningen pinsamt när man dänger hemsnickrade rapporter i huvet på världens forskarelit som tycker annorlunda.
Jag säger inte att man skall hålla skolorna helt stängda men man kan inte hålla på och mörka det faktum att även barn sprider smittan. Inte minst ur arbetsmiljösynpunkt för alla lärare. Desinformationen motverkar även sånna åtgärder man faktiskt skulle kunna vidta för att minska smittspridningen.