Citat:
Ursprungligen postat av
kennyfart
Och samtidigt håller exempelvis Finland på med en utredning över de allvarliga konsekvenser som en skolstängning på 3-4 månader haft för Finlands barn. Allt är inte svart eller vitt. Alla beslut påverkar något annat så det går inte att säga vilket som är det bästa beslutet. Skolstängningen kommer ju få konsekvenser längre fram. För de barn som inte kan plugga på distans och förlorar flera månader i skolan. Det är ju inget som finns möjlighet att ta igen senare i livet.
Fast det är ju fler som har fått godkända betyg när skolorna varit stängda, än innan.
Det går att ha koll på barnen över nätet (t.ex. att de får logga in till varje lektion, chatta individuellt med lärare o.s.v). Det går också att ha en mellanform, där skolorna förblir öppna men man glesar ut det, så att inte alla barnen är i skolan samma tider, eller samma dagar i veckan. Eller där bara dom som behöver det har fysisk skola. Men allting är alltid så trögrörligt i Sverige.
Sedan ska man komma ihåg, att massor av ungar mår dåligt i skolan också. Det blir en befrielse för dem att få slippa alla kamratproblem, och kunna koncentrera sig på själva ämnena utan att t.ex. behöva oroa sig för vem de ska göra grupparbetet med, eller vem de ska sitta bredvid i klassrummet och matsalen. Skolidrotten är en fasa för många barn. O.s.v..
I framtiden hoppas jag på fler individuella lösningar och mer flexibelt, i stället för som idag när 30 ungar som inte har någonting annat gemensamt än att de är födda samma år och inom samma upptagningsområde, ska låsas in i en klass på en institution, många timmar varje dag i nio år. Grupparbeta, klä av sig nakna och duscha tillsammans på idrotten, spela lagspel... Så skulle man ju inte göra med vuxna (förutom om de har begått brott och måste i fängelse).