2016-02-27, 22:30
  #75085
Medlem
Förenkla

cos(90-x) * sin(180 + x) * cos(x-540) / sin(x-360) * sin^2(90-x) =

har bara kommit fram till;

sinv * - sinv * cos(x-540) / sin(x-360) * sin^2(90-x)
Citera
2016-02-27, 23:34
  #75086
Medlem
http://imgur.com/8b1TYHl Kan någon förklara den här uppgiften?
Citera
2016-02-27, 23:53
  #75087
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av klas.svensson
http://imgur.com/8b1TYHl Kan någon förklara den här uppgiften?
Börja med att analysera bilden utan att titta på svarsalternativen:
Vi kan konstatera att vinkel a=vinkel c eftersom de är vertikalvinklar. På samma sätt fås att vinkel b=vinkel d.

Vidare kan vi konstatera att vinkel a+vinkel b=180 grader eftersom de är sidovinklar.

Sedan kan vi titta på alternativen ett och ett:
A) 2a+b-c = 2a+b-a = a+b= 180 grader enligt vad vi konstaterade ovan, så detta påstående är korrekt oavsett vilka värden vinkel a antar.

Litar vi nu inte på att endast ett alternativ är korrekt så bör vi även pröva övriga alternativ. De kan uteslutas genom att förenkla dem till att endast innehålla vinkel a och vinkel b och sedan fundera över några specialfall som motexempel för att det alltid skulle gälla.
Citera
2016-02-27, 23:57
  #75088
Medlem
vad är x om 1/(√x^5 * √x) = 8.

jag skriver om nämnaren till x^6

sedan skriver jag om talet till 1 = 8*x^6

Och här står det still.

Vet att jag ska använda mig av sjätte roten ur, men vet inte riktigt hur jag gör det algebraiskt

Edit; tror jag har fel här.
__________________
Senast redigerad av klas.svensson 2016-02-28 kl. 00:07.
Citera
2016-02-27, 23:59
  #75089
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Linara
Börja med att analysera bilden utan att titta på svarsalternativen:
Vi kan konstatera att vinkel a=vinkel c eftersom de är vertikalvinklar. På samma sätt fås att vinkel b=vinkel d.

Vidare kan vi konstatera att vinkel a+vinkel b=180 grader eftersom de är sidovinklar.

Sedan kan vi titta på alternativen ett och ett:
A) 2a+b-c = 2a+b-a = a+b= 180 grader enligt vad vi konstaterade ovan, så detta påstående är korrekt oavsett vilka värden vinkel a antar.

Litar vi nu inte på att endast ett alternativ är korrekt så bör vi även pröva övriga alternativ. De kan uteslutas genom att förenkla dem till att endast innehålla vinkel a och vinkel b och sedan fundera över några specialfall som motexempel för att det alltid skulle gälla.

Tack, bra förklaring . Den fetstilade meningen blir ju så självklar efter du sa det.
Citera
2016-02-28, 00:08
  #75090
Medlem
preben12s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av klas.svensson
vad är x om 1/(√x^5 * √x) = 8.

jag skriver om nämnaren till x^6

sedan skriver jag om talet till 1 = 8*x^6

Och här står det still.

Vet att jag ska använda mig av sjätte roten ur, men vet inte riktigt hur jag gör det algebraiskt

Nja nämnaren blir inte x^6

Utnyttja att √x=x^(1/2)

då kan vi skriva nämnaren som ((x^5)^(1/2) * x^(1/2))

Med potensreglerna kan vi nu skriva detta som ((x^5)^(1/2) * x^(1/2))= ((x^(5/2) * x^(1/2))=x^(6/2)=x^3

Alltså har vi att

1/x^3=8

drar tredjeroten ur bägge led och erhåller

1/x=2
1=2x
x=1/2
Citera
2016-02-28, 00:12
  #75091
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av klas.svensson
vad är x om 1/(√x^5 * √x) = 8.

jag skriver om nämnaren till x^6

sedan skriver jag om talet till 1 = 8*x^6

Och här står det still.

Vet att jag ska använda mig av sjätte roten ur, men vet inte riktigt hur jag gör det algebraiskt

Vi har 1/(√x^5 · √x) = 8.

Nämnaren omskrives:

(√x^5 · √x) = (x^(1/2))^5 · (x^(1/2)) = (x^(5/2)) · (x^(1/2)) = x³.

Vi får alltså

1/(√x^5 · √x) = 8 ⇒ 1/(x³) = 8 ⇔ 1 = 8x³.

8x³ = 1 ⇔ 8x³ - 1 = 0.

Använd att: x³ - y³ = (x-y)·(x²+xy+y²)

8x³ - 1 = 0 ⇔ (2x-1)·(4x²+2x+1) = 0.

Det räcker med att lösa den första parentesen för den reella lösningen.
__________________
Senast redigerad av doievenlift 2016-02-28 kl. 00:18.
Citera
2016-02-28, 00:30
  #75092
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av TenTen
Förenkla

cos(90-x) * sin(180 + x) * cos(x-540) / sin(x-360) * sin^2(90-x) =

har bara kommit fram till;

sinv * - sinv * cos(x-540) / sin(x-360) * sin^2(90-x)

Använd att

cos(u - v) = cos(u)cos(v) + sin(u)sin(v)
sin(u + v) = cos(u)sin(v) + cos(v)sin(u)
sin(u - v) = -cos(u)sin(v) + cos(v)sin(u).

För cos(90⁰ - x) får vi, med den första identiteten

cos(90⁰ - x) = cos(90⁰)cos(x) + sin(90⁰)sin(x).

cos(90⁰) = 0
sin(90⁰) = 1

cos(90⁰ - x) = cos(90⁰)cos(x) + sin(90⁰)sin(x) = 0·cos(x) + 1·sin(x) = sin(x).

Fortsätt så!
Citera
2016-02-28, 00:46
  #75093
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av preben12
Nja nämnaren blir inte x^6

Utnyttja att √x=x^(1/2)

då kan vi skriva nämnaren som ((x^5)^(1/2) * x^(1/2))

Med potensreglerna kan vi nu skriva detta som ((x^5)^(1/2) * x^(1/2))= ((x^(5/2) * x^(1/2))=x^(6/2)=x^3

Alltså har vi att

1/x^3=8

drar tredjeroten ur bägge led och erhåller

1/x=2
1=2x
x=1/2

Citat:
Ursprungligen postat av doievenlift
Vi har 1/(√x^5 · √x) = 8.

Nämnaren omskrives:

(√x^5 · √x) = (x^(1/2))^5 · (x^(1/2)) = (x^(5/2)) · (x^(1/2)) = x³.

Vi får alltså

1/(√x^5 · √x) = 8 ⇒ 1/(x³) = 8 ⇔ 1 = 8x³.

8x³ = 1 ⇔ 8x³ - 1 = 0.

Använd att: x³ - y³ = (x-y)·(x²+xy+y²)

8x³ - 1 = 0 ⇔ (2x-1)·(4x²+2x+1) = 0.

Det räcker med att lösa den första parentesen för den reella lösningen.

Tack!
Citera
2016-02-28, 00:49
  #75094
Medlem
http://imgur.com/nLMYAwl

Kan någon förklara den här ?
Citera
2016-02-28, 01:00
  #75095
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av klas.svensson
http://imgur.com/nLMYAwl

Kan någon förklara den här ?
Fyrhörningen DABC kan delas upp i två trianglar: DBC och DBA.
Båda dessa trianglar har bas 2r och höjd r, där r är cirklarnas radie. Deras areor är därför r².
Sålunda blir fyrhörningens area 2r².

Med r = 3 cm blir fyrhörningens area 18 cm² dvs svarsalternativ B.
Citera
2016-02-28, 01:09
  #75096
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av manne1973
Fyrhörningen DABC kan delas upp i två trianglar: DBC och DBA.
Båda dessa trianglar har bas 2r och höjd r, där r är cirklarnas radie. Deras areor är därför r².
Sålunda blir fyrhörningens area 2r².

Med r = 3 cm blir fyrhörningens area 18 cm² dvs svarsalternativ B.

Tack, manne!

edit; Jag ser inte riktigt hur du kan få höjden på DBC till r. Kan du förklara det?
__________________
Senast redigerad av klas.svensson 2016-02-28 kl. 01:13.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in