*** Matteuppgiftstråden [För de som inte vill skapa en egen tråd] ***

Det vore trevligt, då får jag förhoppningsvis lite bättre perspektiv också.

"y = (b/(a-k))*e^(-kt)

och det är ju tydligt vad som händer då a och k båda är positiva, men hur jag gör jag med a = k här? Existerar inte den lösningen alls eller kan man specialbehandla det på något sätt?

Du kan ju prova att sätta a=k i ursprungliga diff-ekvationen och lösa den separat. Prova också vad som händer om både a och k är = 1. Jag ska se om jag kan lösa den själv. "

För en andragradsfunktion f gäller att f(2) = f(4) = 4 och att minska värdet är 3. Skissa grafen.

Jag får rätt på uppgiften, och skissar den korrekt. Förstår dock inte till hundra innebörden av det fetmarkerade, hur menar man? Där y = 4 ligger x =2 och x = 4 på samma höjd vertikalt? Vad har det för innebörd?

Någon som kan svaret på:
Uppgift 1
Hitta alla lösningar till ekvationen
|x+4|=10
Uppgift 2
|-9|-|-7|=?
Vore kanon om någon kunde ta alla stegen

1.
Att ena svaret är 6 inses direkt.
det andra får du ut genom att sätta X+4=-10
2.
ta bara bort minustecknen innanför || och räkna som vanligt.

inte riktigt hajat det här med komplexa tal. någon som kan förklara denna uppgift?
Bestäm argumentet för z=1–i√3

Jag får det till att uppgift 1 blir x=6 och x=-14

Uppgift 2 blir bara 9-7=2, x=2?

Är det verkligen så enkelt?

Fått en skev uppgift där de står:

Beräkna roten ur 32 och man ska svara i bråkform.. Någon som kan förklara?

Fått en skev uppgift där de står:

Beräkna roten ur 32 och man ska svara i bråkform.. Någon som kan förklara?