2014-04-02, 23:27
  #33097
Medlem
Dreamfalls avatar
Citat:
Ursprungligen postat av vote
Tack för svar.

http://studera.nu/download/18.575a959a141925e81d175b/Provpass5kvant.pdf

NIAN:

Linjen y = -x+7 -> vad betyder det, att linjen skär x-axeln på -1 och y-axeln på 7?
Jag har inga större problem att tolka ett koordinatsystem men det blir svårare med siffror.

Den andra Y är skitsvår.
y = 2/3x - 4/3. Hur räknar man här? Vad är första steget?

Någon får hemskt gärna förklara den.
1 sätt:
Eftersom de skär varandra, kan du sätta de lika:
-x + 7 = 2/3x -4/3
2 sätt:
Rita linjerna.
Citat:
Ursprungligen postat av vote
ELVA, också! det här går ju åt helvete.

Det är för många jävla tal! Var börjar man? Försökte hitta en gemensam nämnare i de första fyra bråken, skulle kunna vara 5. Men vad händer med täljarna x? minsta gemensam nämnare på andra sidan: 12.
Fattar inte. Känns som om jag tappat huvudet helt.

http://studera.nu/download/18.575a959a141925e81d175b/Provpass5kvant.pdf
Inget illa menat, men det är mycket grundläggande. Jag rekommenderar dig att läsa en mattebok. Läs på hur man räknar med bråk.
Citera
2014-04-02, 23:32
  #33098
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Dreamfall
1 sätt:
Eftersom de skär varandra, kan du sätta de lika:
-x + 7 = 2/3x -4/3
2 sätt:
Rita linjerna.

Vad är det för sätt? Jag vet fortfarande inte hur man ska tänka, räkna ut det.

Citat:
Ursprungligen postat av Dreamfall
Inget illa menat, men det är mycket grundläggande. Jag rekommenderar dig att läsa en mattebok. Läs på hur man räknar med bråk.

Jag vet. Men allt jag har lärt mig släpper så fort jag ser ett högskoleprov.
Citera
2014-04-02, 23:34
  #33099
Medlem
henduriks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av vote
Vad är det för sätt? Jag vet fortfarande inte hur man ska tänka, räkna ut det.

Sätter du linjernas ekvationer lika varandra får du skärningen.
Citera
2014-04-02, 23:44
  #33100
Medlem
Skittjacks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Dreamfall
1 sätt:
Eftersom de skär varandra, kan du sätta de lika:
-x + 7 = 2/3x -4/3
2 sätt:
Rita linjerna.

Inget illa menat, men det är mycket grundläggande. Jag rekommenderar dig att läsa en mattebok. Läs på hur man räknar med bråk.

Vet att även detta är sjukt grundläggande med om det är 2/3x betyder det då att 3 förflyttningar i x-axeln ger en ändring på y med 2 eller tvärtom?
Citera
2014-04-02, 23:46
  #33101
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av hendurik
Sätter du linjernas ekvationer lika varandra får du skärningen.

Hur räknar man? Hur ställer man upp? Det är det jag inte fattar.

Betyder -x ett steg till vänster om x-axeln; dvs -1?
Citera
2014-04-02, 23:47
  #33102
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Skittjack
Vet att även detta är sjukt grundläggande med om det är 2/3x betyder det då att 3 förflyttningar i x-axeln ger en ändring på y med 2 eller tvärtom?

Stämmer! Tror jag..
Citera
2014-04-02, 23:48
  #33103
Medlem
Hur gör man här? Hur ska man tänka?

Uppgift 1, XYZ (vt 2012)

1. Vilket är nästa tal i talföljden 9, –3, 1, –1/3, ...?

http://hogskoleprov.uhr.se/hp/2012/vt/#/xyz
Citera
2014-04-02, 23:55
  #33104
Medlem
MrZebras avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Maraudeur
Hur gör man här? Hur ska man tänka?

Uppgift 1, XYZ (vt 2012)

1. Vilket är nästa tal i talföljden 9, –3, 1, –1/3, ...?

http://hogskoleprov.uhr.se/hp/2012/vt/#/xyz

Du ska dela på -3 för att få fram nästa tal i talföljden. Got it?
__________________
Senast redigerad av MrZebra 2014-04-02 kl. 23:58.
Citera
2014-04-02, 23:56
  #33105
Medlem
henduriks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av vote
Hur räknar man? Hur ställer man upp? Det är det jag inte fattar.

Betyder -x ett steg till vänster om x-axeln; dvs -1?
Han ställde ju upp ekvationen åt dig.

Nej, -x betyder att den linjen har lutningen -1
Citera
2014-04-02, 23:58
  #33106
Medlem
mo-lesters avatar
Citat:
Ursprungligen postat av vote
ELVA, också! det här går ju åt helvete.

Det är för många jävla tal! Var börjar man? Försökte hitta en gemensam nämnare i de första fyra bråken, skulle kunna vara 5. Men vad händer med täljarna x? minsta gemensam nämnare på andra sidan: 12.
Fattar inte. Känns som om jag tappat huvudet helt.

http://studera.nu/download/18.575a959a141925e81d175b/Provpass5kvant.pdf

Förläng alla bråken till nämnaren 60. Addera/subtrahera sedan ihop dem och lös ekvationen.
Citera
2014-04-02, 23:58
  #33107
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av vote
Hur räknar man? Hur ställer man upp? Det är det jag inte fattar.

Betyder -x ett steg till vänster om x-axeln; dvs -1?

-x+7=2/3x-4/3
x+2/3x=7+4/3
5/3x=25/3
x=(25/3) / (5/3)
x=(25*3) / (5*3)
x=75/15
x=5

När x= 5 är y = 2. Alltså Y och X är större än 0!
Citera
2014-04-02, 23:58
  #33108
Medlem
Dreamfalls avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Skittjack
Vet att även detta är sjukt grundläggande med om det är 2/3x betyder det då att 3 förflyttningar i x-axeln ger en ändring på y med 2 eller tvärtom?
Rätt. Eller så 1 x-enhet, ger 2/3 y-enheter så att säga.
Citat:
Ursprungligen postat av vote
Hur räknar man? Hur ställer man upp? Det är det jag inte fattar. Är du inte säker, går det alltid att sätta in och kolla.
Du har 2 linjer
y1=f(x) och y2 = g(x). Eftersom de skär varandra innebär det att y1=y2.
=> f(x)=g(x)
lös ut x och sätt in det antingen i den första eller den andra linje ekvationen
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in