2014-03-07, 09:39
  #47689
Medlem
Nimportequis avatar
Citat:
Ursprungligen postat av bjornebarn
Du sitter alltså och försöker lösa deriveringsuppgifter utan att ha någon aning om vad en derivata är?
Sedan jag lade till Beden på min ignoreralista har mitt blodtryck återvänt till normala nivåer.
Citera
2014-03-07, 09:54
  #47690
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av U.Yojimbo
Lösning

Ok tack, det visade sig att det var algebran jag snurrade till det på
Citera
2014-03-07, 12:05
  #47691
Medlem
Sheiks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av bjornebarn
Du sitter alltså och försöker lösa deriveringsuppgifter utan att ha någon aning om vad en derivata är?


Skulle gissa att absolut största majoriteten av dem som läser matematik inte har speciellt mycket intresse att lära sig orsaken bakom varför matematiken ser ut som den gör och dess tillämpning. De flesta vill nog bara klara kursen för behörigheten och betygens skull.

Dvs, det går mycket bra att lära sig deriveringsregler utan att ha någon som helst koll på varför man gör som man gör.
Citera
2014-03-07, 12:11
  #47692
Medlem
gxflybabys avatar
Hej, jag har problem med enkla divisioner, dock vill jag inte använda mig utav miniräknare. Har svårt för att räkna ut sådana exempel och det tar mycket tid som jag kunde sparat. Någon som kan hjälpa mig?

Exempel :
68/40
87/50
Citera
2014-03-07, 12:40
  #47693
Medlem
Sheiks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av gxflybaby
Hej, jag har problem med enkla divisioner, dock vill jag inte använda mig utav miniräknare. Har svårt för att räkna ut sådana exempel och det tar mycket tid som jag kunde sparat. Någon som kan hjälpa mig?

Exempel :
68/40
87/50


Tänk såhär. 68/4 = 17

68/40 = 1.7


87/5 = 17.4
87/50 = 1.74
Citera
2014-03-07, 12:59
  #47694
Medlem
Hej FB.

Jag försöker lösa en uppgift.
Bestäm skärningspunkterna mellan parabeln y = x^2 - 6x + 2 och linjen 2x + 3y = 1

jag kom fram till den här uträkning :

2x+3(x^2-6x+2)=1
2x+3x^2-18x+6)=1
3x^2-16x+5=0
x^2=16x/3+5/3=0
x=(16/3)/2+(5/3)/2 = 8/3+-sqrt(64/9-15/9) = x=8/3+-7/3
x1= 5
x2= (1/3)

läraren vill att y-värden också anges..nu har min hjärna slutat att fungera och kan inte få fram rätt y-värden.

de yvärden jag kom fram till är y1= 6. y2= 1. Det är tydligen fel.
snälla hjälp mig med en utförligt svar

tack på förhand
Citera
2014-03-07, 13:06
  #47695
Medlem
Nimportequis avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Silverringar
Guld värt

Fast hur blir (-39-a)/(-14-2)=k? förstår (y2-y1)/(x2-x1)=k men hur går det ihop om en siffra är x(eller a)?
Det är inga konstigheter, se bara det talet som talet a. Du kan se a som en förkortning för dess värde.

Det är för övrigt skillnad mellan tal och siffra, på samma sätt som det är skillnad mellan ord och bokstav.
Citera
2014-03-07, 13:15
  #47696
Medlem
gxflybabys avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Sheik
Tänk såhär. 68/4 = 17

68/40 = 1.7


87/5 = 17.4
87/50 = 1.74
Tack
Citera
2014-03-07, 13:20
  #47697
Medlem
-Firben-s avatar
Hallå, jag undrar hur man löser följande:

Antag att ζ1,....ζ10 är ett stickprov från N(0,1). Beräkna sannolikheten att mer än 1 av dom 10 stickprovsvariablerna antar ett värde vars absolutbelopp är större än 1.96
Citera
2014-03-07, 13:32
  #47698
Medlem
Har precis börjat arbeta med logaritmer och tiopotenser men har nu stött på ett problem som boken inte presenterar en formel för att lösa, d.v.s. uppgifter av typen x^10 + lg10 = 7.2. Hur göra?
Citera
2014-03-07, 13:59
  #47699
Medlem
Babajis avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Kiddyfiddler
Har precis börjat arbeta med logaritmer och tiopotenser men har nu stött på ett problem som boken inte presenterar en formel för att lösa, d.v.s. uppgifter av typen x^10 + lg10 = 7.2. Hur göra?

Tänk på att Lg(10) = 1

x^10 + 1 = 7.2

x^10 = 6.2

lg(x^10) = lg(6.2)

10lg(x)= lg(6.2)

lg(x) = (lg(6.2))/10

x = 10^((lg6.2)/10)
__________________
Senast redigerad av Babaji 2014-03-07 kl. 14:03.
Citera
2014-03-07, 14:20
  #47700
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av 3.1415926535897932
Någon som kan ge mig lite tips på hur jag ska tänka här?

Jag vet allt om hur man ska räkna med polynomier och sånt men jag förstår inte den här:


"Hitta på ett 3-gradspolynom som har rötterna 4 + i, 4 - i och 7 + 1 och som samtidigt ska bli lika med -4."


Förstår inte riktigt hur jag ska börja?

Ber om ursäkt för en dålig förklaring, hoppas jag kan återgälda detta med denna!


Begreppet "rötter" är ju lösningen till ett polynom. Vi tar ett exempel x^2-4x-5=0
Använder vi pq-formeln får vi fram:

x= 5
x= -1

Vi vet nu att om x är 5 eller -1 blir produkten noll. Detta kan vi skriva såhär:

(X-5)*(X+1)= 0

Multiplicerar du ihop denna får vi samma ekvation som ovan.

Nu till uppgiften: Vi vet att rötterna är 4+i, 4-1 och 8, och detta skulle bli noll om vi gör som ovan:

(X-(4+i))*(X-(4-i))*(X-8) = 0

För att färdigställa ekvationen kan du bara skriva till -4 efter parenteserna.

(X-(4+i))*(X-(4-i))*(X-8)-4

När X är 4+i , 4-i eller 8 kommer polynomet bli -4
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in