*** Matteuppgiftstråden [För de som inte vill skapa en egen tråd] ***

I matte saknas "undantag som bekräftar regeln". Anledningen till att du tycker att den faller är att det inte alls är två - i rad först, det är 3 stycken: en från subtraktion, och en från vardera faktor -3.

I det andra fallet är det 2 minustecken: en från vardera faktor -2.

a) 6/5=1,2 ty 1,5*5=5*1+5*0,2=5+1=6
b-c-d) Du måste nog kolla lite på i vilken ordning man beräknar operationer, det är inte så enkelt som vänster till höger. I b), till exempel, är det bara 3 som är i nämnaren som du har skrivit nu.

Vilken regel?

3^2 + (-2)^2 = 3*3 + (-2)*(-2) = 9 + 4,
eller hur?

Jag uppskattar all hjälp du försöker ge mig, man jag fattar fan ingenting av matte. Jag skiter fan i det här o blir knarklangare eller något annat som man inte behöver kunna efterblivna jävla ekvationshelveten!!!

Att lika tecken ger plus och olika ger minus...

10*5=50 (positvit)
-10*5 =-50 (negativt)

alltså i första talet så är ju båda positiva och i andra så är det ett av vardera.

https://imagizer.imageshack.us/v2/610x518q90/854/2pfp.png

Linjen skär hela tal utan decimaler.

Grafen visar funktionen g(x). Använd grafen och bestäm.

................................2
a) (integral tecken)--> l g(x) d(x)
...............................-3
...5
b) l g(x) d(x)
...1

Har tidigare räknat ut areror utan problem men nu är ju det bara en linje, vad räknar man ut då?

tack på förhand!
(ps, punkterna måste vara där för att få in siffrorna på rätt ställe, de har ingen funktion som ni säker förstår)

Yo!

Har kommit till differientalekvationer i kursen och vet inte riktigt hur jag ska gå tillväga för att få fram lösningar:

http://www.ladda-upp.se/files/2014/b91865.png

Uppskattar ifall någon med kunskap kan visa snabbt steg för steg hur man gör, känns som det borde gå att dela upp det hela och göra det lättare för mig eller skriva det som en linjär DE av 1:a ordningen?

Någon smart människa som kan besvara denna och förklara utförligt
Lös ekvationen: 1/x - 1/4 = -1/6

Detta är absurt men jag har helt hjärnsläpp på första gradens divisioner med bråk... Får skylla på att matte VERKLIGEN inte är min starka sida och att det var flera år sedan jag gick ut skolan och inte använt skiten sedan dess.

2/3 av 3/4. Det ska bli 1/2, men HUR?

Får det endast till 8/9.

Hjälp en efterbliven!

Det jag undrade över var varför 3^2+(-2)^2 ”ska enligt regeln bli negativt”?
Tycker du fortfarande det?

I termen (-2)^2 = (-2)*(-2) = -2*(-2) ingår två minustecken.
Hur blir det då enligt ”regeln”?

Lösenordet är av. 2/3 av 3/4 är mycket riktigt 1/2.

Hur kommer man fram till det? 2/3*3/4 = 2/4 = 1/2.

Självklart är det så... Nu förstår du nog hur mkt jag ligger efter med matten!

Hej!

Jag har lite problem med att beräkna en ytintegral (flervariabelanalys)

http://postimg.org/image/g0o9x0wen/

Det jag har gjort är att jag har genomfört ett variabelbyte, x=r*cos(fi), y=r*sin(fi), där r=[1,2] och fi=[3*pi/4,5*pi/4] och därefter integrerat med avseende på drdfi istället för dS.

Jag får ett uttryck som ser ut som (dubbelintegral) cos(fi)*r^3*sqrt(4*r^2+1), men därefter är jag fast! Det blir ett väldigt bökigt uttryck när man försöker integrera med avseende på r. Tips?

Tack!