Högskoleprovet

Tack, precis det jag ville se

Jag kanske var oklar! Ska försöka få det sagt lite mer oförblommerat. Om man inte läser natur/teknik så är man fucked vad anbelangar den kvantitativa delen.

Och det orättvisa är att natur/teknik elever har helt andra förutsättningar för att klara kvantitativa delen.

Ja, jag som samhällselev med Ma A + B fick verkligen ett helt fucked resultat på 1.8. Galet orättvist. Det handlar snarare om att icke-natur-/teknikelever i allmänhet avskyr allt som har med matematik att göra. Detta visar sig självklart i de bristande kunskaper de flesta av dem har när det gäller matematiken bortsett från grundläggande aritmetik. Gymnasiestudier är inte heller menat att förbereda en specifikt inför högskoleprovet. Behöver man ett bra resultat får man helt enkelt, om kunskap saknas, ägna sig åt självstudier som sig bör.

Finns det någon regel för när förkortning av bråk skall ske? Om vi har 4/2+2/4 så kan man ju tämligen enkelt förstå att man bör förkorta. Skall detta ske efter man räknat ut talet eller före?

U-fig Jag är imponerad! Även jag läste en samhällsorienterad utbildning på gymnasiet. Därav mina knapphändiga matematiska kunskaper-så försöker jag iaf tänka

Jag skulle förkorta efter, 4/2+2/4 = 8/4 + 2/4 = 10/4 = 5/2 = 2.5

Nja, just i det här exemplet bör man väl näst intill omedelbart inse att 2/4 är samma sak som 1/2. Med andra ord, 4/2 + 1/2 = 5/2.

Emellertid är det nog, rent generellt, enklare att förkorta efteråt.

Man ska alltid försöka förkorta bråk så långt som möjligt.

Förekommer pq-formeln och andragradsekvationer på provet?

Någon som skulle kunna rekommendera några appar till iPhone med vilka man kan öva till HP när man sitter på t.ex tåg eller buss eller liknande? Vet att det finns ett par men vilka är egentligen värda köp?

Vet inte riktigt hur jag tänkte här.

Självklart.

Det är nog bäst att göra det innan man räknar ut det, dessutom.

Istället för att göra som karlmag gjorde i detta fallet; förlängde, räknade ut, förkortade, svarade. Det hade varit bättre att förkorta, räkna ut för att sedan svara. Något snabbare. Snabbhet är A & O på det här provet. Håller ni med? (Inte om att snabbhet är A & O, utan visavi förkortning och när det ska ske.)

PQ-formeln är såvitt jag kan erinra mig inget måste att känna till. Andragradsekvationer förekommer i vissa uppgifter.

Hur räknar man lättast ut:

13. Hur många liter motsvarar 2 m3 och 87 cm3?

14. Vilket svarsförslag är lika med: (5/12)/(12/7)?
A) 35/144
B) 12/35
C) 5/7
D) 7/5

15. Vad är xyz om x^2yz^3 = w^3 och xy^2 = w^9 ?


Haft problem med de här uppgifterna, och kan för allt i världen inte hitta en metod på hur jag ska kunna hantera dylika uppgifter på det riktiga högskoleprovet.

1 dm^3 = 1 liter.
1 m^3 = 1000 dm^3 = 1000 liter.

1 dm^3 = 1000 cm^3
87 cm^3 = 0,087 liter

1000 + 0,087 = 1000,087 liter.

Hur centimeter, decimeter och meter i kubik förhåller sig till varandra ska man känna till, ungefär som multiplikationstabellerna.


5/12 = drygt 0,4 (4/12 = 1/3 eller ca 0,33 och 6/12 = 0,5)

12/7 = ca 1,7 (1/7 är ca 0,14; 5/7 är således ca 0,7)

0,4 / 1,7 = något mindre än 1/4

Svar: A.

15 får du fråga någon annan om. Jag förstår mig aldrig på den.