2013-08-29, 19:12
  #41029
Medlem
dapc11s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av dMoberg
Antalet matcher är 190 st, så det går inte ihop.

Hade med mina aningar... Tack för snabbt svar nu slipper jag slita mitt hår med den uppgiften
Citera
2013-08-29, 19:12
  #41030
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av dapc11
I en liga spelar 20 lag. Vid vinst får vinnande lag 3 poäng och vid lika får lagen 2 poäng var. Efter att alla mött alla en gång har de tillsammans 235 poäng. Hur många av matcherna slutade lika?
Räkna ut hur många matcher som spelades. Kalla antalet matcher för M, antalet matcher där ena laget vinner för x och antalet lika matcher för y. Då gäller:
x+y = M
3x + 4y = 235
Edit: Ser att dMoberg noterat att det inte går ihop. Säker på att poängsumman är 235?
Citera
2013-08-29, 19:18
  #41031
Medlem
dapc11s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av arvid.norstrom
Räkna ut hur många matcher som spelades. Kalla antalet matcher för M, antalet matcher där ena laget vinner för x och antalet lika matcher för y. Då gäller:
x+y = M
3x + 4y = 235
Edit: Ser att dMoberg noterat att det inte går ihop. Säker på att poängsumman är 235?

Japp, måste vara en felskrivning i uppgiften eller så är svaret att ekvationen inte har någon lösning.
Citera
2013-08-29, 19:28
  #41032
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av dMoberg
Hmm. Osäker på vad du menar (ursäkta svårt i text).

Kan du lösa sin x = 0?
Kan du lösa cos x = 0?

Alla x som uppfyller någon av ekvationerna uppfyller även grundekvationen.

sin x = 0 blir => 0.
cos x = 0 blir => 90.

Sätter jag in 0 och 90 i ekvationen då?
Citera
2013-08-29, 19:52
  #41033
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Intershade
Jag har inte greppat det än..

Har fått det här: 2/3x+9 + x/x^2-9 - 1/2x-6

Till det här: 2/3(x+3) + x/(x+3)(x-3) - 1/2(x-3)

Är det så här du menar att det ska bli med MGN:

4(x-3)/6(x+3)(x-3) + 6x/6(x+3)(x-3) - (-3(x+3))/(-6(x+3)(x-3))

Därefter, om det är rätt, så är det stopp igen.. Inte en bra dag för matematik idag, men jag lär bli klar ikväll..
Ja, det är rätt. Men du måste också cancellera minustecknen från den sista termen. Sedan är det bara att addera alltihop till ett gemensamt bråkstreck och förenkla täljaren.
Citera
2013-08-29, 20:19
  #41034
Medlem
dapc11s avatar
Ursäkta för ännu ett inlägg, men är mitt uppe i sista ruset inför tentan imorn.

I en klass på 30 elever finns det 5 som heter Eriksson i efternamn. Om läraren väljer ut 7 elever på måfå, hur stor är chansen att 4 av dessa heter Eriksson i efternamn?

Jag vill få det till (7 över 4)/(30 över 5) = 2,47 * 10^-4. Kan det stämma? Om inte hur bör jag tänka?
Citera
2013-08-29, 20:30
  #41035
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av dapc11
Ursäkta för ännu ett inlägg, men är mitt uppe i sista ruset inför tentan imorn.

I en klass på 30 elever finns det 5 som heter Eriksson i efternamn. Om läraren väljer ut 7 elever på måfå, hur stor är chansen att 4 av dessa heter Eriksson i efternamn?

Jag vill få det till (7 över 4)/(30 över 5) = 2,47 * 10^-4. Kan det stämma? Om inte hur bör jag tänka?
Frågan är dubbeltydig. Menas det att exakt 4 heter Eriksson eller att minst 4 heter Erikssson? Jag väljer att tolka det på det första sättet.

Det finns 30 över 7 sätt att välja 7 elever. Det finns 5 sätt att välja 4 elever som heter Eriksson (samma som antalet sätt att välja bort en av de 5). Sedan finns 25 över 3 sätt att välja 3 elever som inte heter Eriksson.

Den sökta sannolikheten blir 5*(25 över 3)/(30 över 7)

Om man tolkar uppgiften på det andra sättet finns 25 över 2 till sätt där man väljer 5 som heter Eriksson och 2 andra.

I så fall blir sannolikheten (5*(25 över 3)+(25 över 2))/(30 över 7)
Citera
2013-08-29, 20:34
  #41036
Medlem
Impossible.Ms avatar
Sju krocket-klot och tre krocket-klubbor väger tillsammans 2900 gram. Alla kloten väger lika mycket och alla klubbor väger lika mycket. Hur mycket väger ett krocket-klot och en krocket-klubba tillsammans?

1) Fyra krocket-klot och sex krocket-klubbor väger tillsammans 3800 g.

Hur löser man detta?

x=klot y=klubbor

7x+3y=2900 g

4x+6y=3800 g

(4x+6y)-(7x+3y)=900

4x+6y-7x-3y=900

-3x+3y=900 hur gör man?
Citera
2013-08-29, 20:45
  #41037
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Jontelover
sin x = 0 blir => 0.
cos x = 0 blir => 90.

Sätter jag in 0 och 90 i ekvationen då?

Du ska ju lösa ekvationen sin(x)*cos(x)=0, mao. hitta för vilket/vilka x detta gäller. Varför du vill sätta in 0 och 90 i ekvationen vet jag inte.

Som tidigare påpekats är VL=0 om antingen sin(x)=0 eller om cos(x)=0.

sin(x)=0 medför att x=0+n*180=n*180

cos(x)=0 medför att x=+-90+n*180

Detta kan sammanfattas till x=n*90 där n tillhör heltalsmängden.
Citera
2013-08-29, 20:48
  #41038
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Impossible.M
Sju krocket-klot och tre krocket-klubbor väger tillsammans 2900 gram. Alla kloten väger lika mycket och alla klubbor väger lika mycket. Hur mycket väger ett krocket-klot och en krocket-klubba tillsammans?

1) Fyra krocket-klot och sex krocket-klubbor väger tillsammans 3800 g.

Hur löser man detta?

x=klot y=klubbor

7x+3y=2900 g

4x+6y=3800 g

(4x+6y)-(7x+3y)=900

4x+6y-7x-3y=900

-3x+3y=900 hur gör man?

Sista ekvationen leder till

-x+y=300 (*)

(4x+6y)+(-3x+3y)=3800+900

x+9y=4700

Addition av (*) ger

10y=5000

y=500
(*) => x=y-300=200
Citera
2013-08-29, 20:54
  #41039
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av buzzingbumblebee
Du ska ju lösa ekvationen sin(x)*cos(x)=0, mao. hitta för vilket/vilka x detta gäller. Varför du vill sätta in 0 och 90 i ekvationen vet jag inte.

Som tidigare påpekats är VL=0 om antingen sin(x)=0 eller om cos(x)=0.

sin(x)=0 medför att x=0+n*180=n*180

cos(x)=0 medför att x=+-90+n*180

Detta kan sammanfattas till x=n*90 där n tillhör heltalsmängden.

Okej. Men borde det inte bli n*360 på sin och cosinus? Brukar alltid lägga till den perioden när man löser sinus och cosinus ekvationer. När det är tangent ekvationer så ska man lägga till n*180.
Citera
2013-08-29, 21:25
  #41040
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av dxdp
Du har deriverat fel. Vi har att:

f' = 5x^4 exp(-x) - x^5 exp(-x)
= exp(-x) * (5x^4 - x^5)
= x^4 exp(-x) * ( 5 - x)

Därifrån ser man att x = 0 eller x = 5 ger f' = 0. Klassificera nollställena med teckenstudie. För fallet x = 0 ser vi lätt att x lite större än 0 ger f' > 0 och x lite mindre än 0 ger f' > 0. Alltså är det en ...? Motsvarande för x = 5 ger att x > 5 ger negativ derivata och x < 5 ger positiv derivata. Alltså är det en ..?

Funktionen växer när f' > 0. x^4 exp(-x) är alltid större än 0 utom x = 0. Medan (5 - x) växlar tecken vid x = 5. Studera därför x = 0 och vad som händer för x > 5 och x < 5.

Inflexionspunkt är där f'' = 0. Derivera funktionen igen och lös.

Förresten! Angående teckentabell och klassificera nollställena:

om x=-1 ger det
(-1)^4e^(1)(-1-5)
vilket är -6e? f'<0 på -1 alltså

edit: glömde minustecken framför e^-x
__________________
Senast redigerad av Riemannhypotesen 2013-08-29 kl. 21:31.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in