2013-08-18, 16:34
  #29125
Medlem
lakritcs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Leakiz
Jag sitter och klurar på DTK-delen uppgift 15 i höstens högskoleprov 2009. Lyckas inte komma på något effektivt sätt att lösa uppgiften. Hjälp?

Hittade ingen länk till provet, men är ni medlemmar på studeravidare.se kan ni genom sidan ladda hem provet.

1. Leta upp änkehuset i listan.
2. Bilda dig en uppfattning om hur du säkrast räknar ut arean på ön. Jag skulle räkna ut det som en rektangel och en kvadrat (kvadraten för att kompensera för den extra area rektangeln ger).
4. Utför beräkningarna. Ön = 28*5 cm^2 (rektangeln) + 8*8 cm^2 (kvadraten) = 204 cm^2. Potatislandet = 18 cm^2. 20/200 = 1/10
5. Svara A.
Citera
2013-08-18, 19:48
  #29126
Medlem
Såg precis att Khan Academy har något liknande "klasser". Har dock ännu inte riktigt fattat det helt, går det för "läraren" att skapa en playlist eller liknande? Isf vore det trevligt om någon på flashback hade varit villig att sköta det och rekrytera "elever".
Citera
2013-08-18, 20:04
  #29127
Medlem
http://www.studera.nu/hogskoleprovet/provfragorvaren2013/provpass2matematiskproblemlosningxyz20130406.5.414 9f55713bbd91756380006991.html

Hur löser man uppgift 2 där?
Citera
2013-08-18, 20:13
  #29128
Medlem
Footstepss avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Jontelover
http://www.studera.nu/hogskoleprovet/provfragorvaren2013/provpass2matematiskproblemlosningxyz20130406.5.414 9f55713bbd91756380006991.html

Hur löser man uppgift 2 där?

AC=EF=FG=GD = 3 l.e. Detta säger oss att från A till G så är 3*3 l.e = 9.l.e

AB=BC=CD = 4 l.e. Eftersom vi söker avståndet mellan BG och vi redan fått fram AG så behöver vi endast avståndet mellan AB nu som är 4 l.e

Mao; BG = AG - AB = 9 l.e - 4 l.e = 5 l.e

Svar: c
__________________
Senast redigerad av Footsteps 2013-08-18 kl. 20:15.
Citera
2013-08-18, 20:21
  #29129
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Footsteps
AC=EF=FG=GD = 3 l.e. Detta säger oss att från A till G så är 3*3 l.e = 9.l.e

AB=BC=CD = 4 l.e. Eftersom vi söker avståndet mellan BG och vi redan fått fram AG så behöver vi endast avståndet mellan AB nu som är 4 l.e

Mao; BG = AG - AB = 9 l.e - 4 l.e = 5 l.e

Svar: c

Tack så mycket! När vi ändå är igång, hur gör man fråga 3 där på samma sida?
Citera
2013-08-18, 21:04
  #29130
Medlem
Tony.Starks avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Jontelover
Tack så mycket! När vi ändå är igång, hur gör man fråga 3 där på samma sida?

Om du tar bort sidan cb eller får cb att vara parallell med ad så får du fram en romb så vet du att två vinklar kommer vara mindre än 90 och lika stora och två vinklar kommer vara större än 90 och lika stora.

Alltså 120 passar in.

120*2= 240 två vinklar större än 90

60*2=120 två vinklar mindre än 90

240+120=360 alla fyrhörningar är 360 grader.
Citera
2013-08-18, 22:50
  #29131
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Tony.Stark
Om du tar bort sidan cb eller får cb att vara parallell med ad så får du fram en romb så vet du att två vinklar kommer vara mindre än 90 och lika stora och två vinklar kommer vara större än 90 och lika stora.

Alltså 120 passar in.

120*2= 240 två vinklar större än 90

60*2=120 två vinklar mindre än 90

240+120=360 alla fyrhörningar är 360 grader.

Tackar!
Citera
2013-08-18, 23:11
  #29132
Medlem
Pastmasters avatar
Det blir HPG i november om jag inte höjer mig. Att jag skulle få 1.6 på HP i höst är bara en bonus.

Det tog ett år för HP-kvoten av höja sig till 1.4. Och jag misstänker att folk har blivit bättre på HP som söker till VoV. Sedan är det också rätt många som har LTH som andrahandsval som vill hellre komma in på läkarprogrammet eller psykologprogrammet enligt undersökningar.

Som sagt, nästa år när jag söker räknar jag inte med att jag kommer in med 1.4 på VoV. Jag måste höja mig med minst 0.2.
Citera
2013-08-19, 00:27
  #29133
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av lakritc
1. Leta upp änkehuset i listan.
2. Bilda dig en uppfattning om hur du säkrast räknar ut arean på ön. Jag skulle räkna ut det som en rektangel och en kvadrat (kvadraten för att kompensera för den extra area rektangeln ger).
4. Utför beräkningarna. Ön = 28*5 cm^2 (rektangeln) + 8*8 cm^2 (kvadraten) = 204 cm^2. Potatislandet = 18 cm^2. 20/200 = 1/10
5. Svara A.

Fint med respons, Argh123 och lakritc

lakritc - Jag förstår inte uträkningen. Förmodar att din långsida (28cm) ska vara från "såghus" till "ordenshus"? Inga 28 cm där inte. Vilken strecka är det du syftar på?
Citera
2013-08-19, 06:45
  #29134
Medlem
Argh123s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av lakritc
1. Leta upp änkehuset i listan.
2. Bilda dig en uppfattning om hur du säkrast räknar ut arean på ön. Jag skulle räkna ut det som en rektangel och en kvadrat (kvadraten för att kompensera för den extra area rektangeln ger).
4. Utför beräkningarna. Ön = 28*5 cm^2 (rektangeln) + 8*8 cm^2 (kvadraten) = 204 cm^2. Potatislandet = 18 cm^2. 20/200 = 1/10
5. Svara A.
jo men typ o framförallt jämför svaren.

Två svar kan man omedelbart ta bort. Btw, man får ej klippa, men om man river ut en lika stor bit av potatislandet blir det väldigt lätt. Kanske smart att träna vika o riv teknik...
Citera
2013-08-19, 06:49
  #29135
Medlem
Argh123s avatar
Citat:
Ursprungligen postat av Dynamit-Gossen
Någon som vet någon bra sida/eller dylik hjälp för att förbättra sin mattedel inför nästa högskoleprov? Framförallt snabbheten behöver jag förbättra. Samt bli bättre på att klura. Vilket bara förbättras genom att träna på nya uppgifter. Uppgifter(eller liknande) som jag bara annars hittar på gamla högskoleprov. Skulle vilja hitta mer att öva på. Om någon vet någon bra bok eller sida för det skulle jag uppskatta enormt om ni meddelar mig det.

Tack på förhand!

-DG
HP online, de är lite för långsamma, men det är för att de ska förklara bevis o lära ut vilket är syftet...
Finns på "tuben" m slingor, alla matte delar (y)
Citera
2013-08-19, 09:11
  #29136
Medlem
eradicos avatar
En fråga angående grafer som är ritade i samma skala. Jag kan tyvärr inte hitta uppgiften men jag vet att en uppgift av typen:
Vilken av följande grafer visar bäst funktionen y = 3x - 3?
Och sedan har det varit två grafer som varit extremt snarlika (övriga har varit exponentialfunktioner. Här är en bild på mer exakt vad jag menar, även om de här är godtyckligt ritade:
http://oi40.tinypic.com/207xmqo.jpg

Hur ska man komma fram om axlarna inte är graderade? Jag funderar på om man skall mäta avståndet från origo till skärningspunkterna med x och y-axeln.

Citat:
Ursprungligen postat av Argh123
HP online, de är lite för långsamma, men det är för att de ska förklara bevis o lära ut vilket är syftet...
Finns på "tuben" m slingor, alla matte delar (y)
Även jag vill slå ett slag för dem, riktigt bra sätt att visa på vad man gör fel.
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in