Citat:
Även om man inte litar på alla föräldrarnas uppfostrande förmåga, så kan man stigmatisera deras bristande kontroll över marodörernas antisociala beteenden. I så motto är det egalt vilken inställning föräldrarna har, om de fås att förstå att de bär en stor del av skulden och drar skam över sina landsmän. Om inte inom etnicitetens så åtminstone i majoritetens tycke. Det utesluter inte individualiserade straff av marodörerna; så direkt som möjligt, för att knyta konsekvensen till det antisociala beteendet.
Anledningen mer konkret att jag inte tror på att koppla in föräldrarna är att de ofta bara har våld som uppfostringsmetod, med så många ungar och utan auktoritet för att de "står utanför" samhället, har de inte tid, förstånd, kunskaper eller ork att uppfostra på något annat sätt.
Att [hänvisa till --> blunda för --> acceptera --> återlegalisera] barnagan bara för att kaozkulturer inte kan uppfostra på något annat sätt... ja då kan vi bocka av en anpassning till på mångkulturens altare.
Så håll föräldrarna utanför. Deras uppfostringsmetoder har redan visat sig värdelösa. Inte mer av samma sak, tack.
Bättre då polisvåld. Och personliga, kännbara, bestraffningar för de som kaozar.
Att [hänvisa till --> blunda för --> acceptera --> återlegalisera] barnagan bara för att kaozkulturer inte kan uppfostra på något annat sätt... ja då kan vi bocka av en anpassning till på mångkulturens altare.
Så håll föräldrarna utanför. Deras uppfostringsmetoder har redan visat sig värdelösa. Inte mer av samma sak, tack.
Bättre då polisvåld. Och personliga, kännbara, bestraffningar för de som kaozar.
Jag läser i skrivande stund en ganska lustig/tragisk sak i Lars Åbergs bok Framtidsstaden (2017), som tangerar det jag skrev tidigare, om att inte alla marodörer ens går i skolan:
Citat:
På Rosengårdsskolan kostade skadegörelsen 960 000 kronor under år 2002. Här gick 450 tonåringar och ingen av dem pratade svenska hemma. Papporna kom nästan aldrig till föräldramötena. Mammorna tilläts ofta inte. Två tredjedelar av eleverna i nian hade så dåliga betyg att de inte kunde söka till gymnasiets vanliga program.
