Historiskt dåligt resultat för svenska elever i Pisa-mätningen 2026

Det där är ju en otrolig förenkling av verkligheten. I själva verket så är det så att motivationen är extremt bunden av sociala faktorer, primärt socio-ekonomisk bakgrund. Jag gick i skolan med många som aldrig pluggade, då deras föräldrar - ofta från arbetarklassen - aldrig satte några krav på dem och struntade helt i om barnen gjorde läxorna/pluggade inför proven. Huruvida dessa försummade förmågor - som spenderade hela sin barndom framför dataspel, tv-spel och serier - är begåvade eller inte lär vi aldrig få reda på. Väldigt få barn är naturligt motiverade av skolan, och det enda som kan ändra på det är föräldrar/lärare som "piskar" på vederbörande och dessutom bidrar med incitament. Otroligt många barn (nästan alla) som får A i allt blir i princip drillade till detta från födseln av sina extremt ambitiösa föräldrar från medel/överklass.

Ett barn som får lördagsgodis om han/hon får alla rätt på provet är mer motiverat än ett som saknar "morötter" och får godis oavsett. Sedan ja, om arbetarklassens lågpresterande ungar går tillsammans i samma skola så lär det bara cementera deras problem. I och med att högpresterande barn rent statistiskt är bosatta i områden som Djursholm och Östermalm medan lågpresterande småttingar återfinns i Rågsved, Tensta och Bergsjön, så existerar detta fenomenet redan i mkt hög grad. Dessutom så går den typen av barn (från de lägre klasserna) i undermåliga kommunala skolor (med typ en lärare på 25 barn) och får sämre undervisning och mkt mindre betygsinflation än på Lundsberg.

Vi skulle uppenbarligen ha bytt klass med varandra. I min gymnasieklass var det enbart skvallersnack och tjej-svammel, så jag tröttnade på att anstränga mig - Vilket man gör när intelligensskillnaden är för stor.
Därmed kan vi konstatera att begåvade elever inte skall vara åsidosatta bara för att majoriteten är svagbegåvade. Dom duktigaste bestämmer i min skolordning, och den svagaste länken får istället tappa lusten - som ju ett samhälle fungerar överlag !

Nu ska det ställas "höga krav" på nya lärare.🤡

"För att komma in på ämneslärar- och grundlärarprogrammen krävs nästa höst minst betyget C i svenska eller svenska som andraspråk. För förskollärarprogrammet blir kravet minst D.

– Språket är ett av lärarens viktigaste arbetsverktyg, så det är rimligt att ställa höga krav, säger Daroon Yassin Falk, lektor i svenska språket och viceprefekt för lärarutbildningen vid Örebro universitet."

https://www.svt.se/nyheter/lokalt/orebro/hardare-krav-i-svenska-ny-kurs-ska-hjalpa-blivande-larare

Du har rätt, motivationen eller kanske vi ska säga ambitionen kommer till stor del hemifrån.

Men det förändrar inte att det blir pannkaka att sätta alla dessa omotiverade mindre talangfulla arbetarbarn tillsammans i klasser.
Det blir ganska lätt för dessa att sköta i allt, göra ingenting när alla andra är likadana.

Stötte på den här på morgonen, Svenska elever gör tydligen inte sitt bäst och värderar inte hårt arbete som ett sätt att lyckas. Den bilden känner jag verkligen igen.

https://www.vilarare.se/nyheter/vi-larare-debatt/alamerande-brist-pa-stravsamhet-hos-unga/

Intressant att DN pekar på Estland som ett land som går som tåget. Hm vad ser man på bilden av klassrummet. Estniska elever och en estnisk lärare. De blev av med det ryska oket och har inte saboterat samhället med invandring från shithole countries. Så enkelt var det.
https://www.dn.se/varlden/sa-blev-estlands-skola-bast-i-europa/

Det är inte därför att invandringen är noll. Det finns en helt annan förklaring. Ta bort alla dessa kombinationer av tusentals olika motsägelsefulla regler i svenskan: sj, skj, tio, sh, sch, ch och så vidare, så vidare, så vidare och inför grava förenklingar att till exempel š alltid uttalas som š. Så problemet är löst. Estniskan har inga regler om hur orden skall stavas, till och med en schimpans kan lära sig på en dag att stava på estniska. Den enda principen som finns i estniskan: skriv och stava såsom du hör. Punkt slut.

_

Som om det var förklaringen 😂 tror du att Pisa-resultaten är någon stavningstävling?

Som om det var förklaringen 😂 tror du att Pisa-resultaten är någon stavningstävling?

Självklart att stavningen underlättar väldigt mycket både läsförståelsen, ordförrådet, inlärningsprocessen samt andra kognitiva förmågor. Det finns språk t ex japanska, kinesiska m.m. där det är praktiskt taget omöjligt att lära sig alla skrivtecken, vilket i sin tur leder till analfabetism. Och det finns sådana språk, såsom finska och estniska, med en enda princip: "stava såsom du hör", där till och med en babian kan lära sig att stava och skriva rätt, vilket väsentligen underlättar läsförståelsen och hela inlärningsprocessen.

Kan skolor, barnhem odyl tjäna mer pengar på barn som misslyckas i skolan
som de kan i tex USA
så finns det en anledning att se över detta.

https://youtube.com/shorts/cFIMtv8Wh6s?si=aAvVtGWk_fjxFu_Z


MagI
---------------------

Så de länder där unga har högst uppmät iq och kognitiv förmåga som Singapore, Japan och Kina. Där menar du att det omvända resonemanget skulle vara sant. Du verkar inte heller ha så bra koll på estniska som tex har massvis med oregelbundna ordformer. De har dessutom tre rätt oförutsägbara böjningar på varje substantiv. Du får leta andra anledningar till att de har goda studieresultat.

Jag hoppas att du inte är lärare. Du verkar vara en av Sveriges alla usla elever.