2013-03-24, 17:50
  #25717
Medlem
Bör man gå igenom matte C innan provet?
Citera
2013-03-24, 18:05
  #25718
Medlem
Mek delen verkar ju omöjlig att träna på då 80% av orden som dyker upp på dessa uppgifter är ord som man inte äns förstår.
Samma med ord verkar vara lite svår att träna in och inget man har tid med nu den sista tiden, får väl bara satsa som fan på matte delen och hoppas att jag får ganska bra på läsdelen.

Några tips på Mek annars?
Citera
2013-03-24, 18:18
  #25719
Medlem
analgetisk.potenss avatar
Citat:
Ursprungligen postat av NirvanA
Jag använde alltid miniräknare när jag gick i skolan, lärarna insisterade t.o.m på det

Provet mäter din förmåga att tolka och bearbeta information på begränsad tid.

En av faktorerna man använder för att mäta detta är huvudräkning. Om tillgång till miniräknare hade varit tillåtet så hade alla varit på samma nivå "uträkningsmässigt", vilket hade tagit bort en dimension av provet.
Citera
2013-03-24, 18:22
  #25720
Medlem
Lite hjälp behövs:

Då det positiva heltalet x divideras med 8 erhålls resten 2. Vad blir resten då
(x + 9) divideras med 8?
A 1
B 2
C 3
D 4

Hur göra?

Edit: x/8 (med rest 2) + 9/8 (med rest 1) leder till att den totala resten blir 3! De läggs ihop! Gjorde jag rätt?

Ännu en uppgift:

I en grupp på 30 personer är förhållandet mellan antalet män och antalet kvinnor 3:2.
Hur många i gruppen är kvinnor?
A 6
B 10
C 12
D 15

Det måste vara fel, eller hur?
__________________
Senast redigerad av BernardBenedictus 2013-03-24 kl. 18:41.
Citera
2013-03-24, 18:30
  #25721
Medlem
NirvanAs avatar
Citat:
Ursprungligen postat av analgetisk.potens
Provet mäter din förmåga att tolka och bearbeta information på begränsad tid.

En av faktorerna man använder för att mäta detta är huvudräkning. Om tillgång till miniräknare hade varit tillåtet så hade alla varit på samma nivå "uträkningsmässigt", vilket hade tagit bort en dimension av provet.
Okej

Vad är smartast att göra på läsförståelsen? Läsa frågorna först och sen försöka "hitta" det i texten? Snabbläsa igenom texten en gång, försöka svara på frågorna, får man inte till alla så läser man om den. Eller läs all text noga, en gång i ditt eget tempo och sen svara på frågorna - får man inte till alla här så chansa för tiden kommer inte räcka till.

Antar det har att göra med personlighet osv, men generellt, finns det inte nåt sätt som är lite effektivare?
__________________
Senast redigerad av NirvanA 2013-03-24 kl. 18:32.
Citera
2013-03-24, 18:43
  #25722
Medlem
kortets avatar
Citat:
Ursprungligen postat av NirvanA
Okej

Vad är smartast att göra på läsförståelsen? Läsa frågorna först och sen försöka "hitta" det i texten? Snabbläsa igenom texten en gång, försöka svara på frågorna, får man inte till alla så läser man om den. Eller läs all text noga, en gång i ditt eget tempo och sen svara på frågorna - får man inte till alla här så chansa för tiden kommer inte räcka till.

Antar det har att göra med personlighet osv, men generellt, finns det inte nåt sätt som är lite effektivare?
Först och främst kan jag rekommendera dig att göra ett gammalt LÄS-prov och se hur du ligger till och få in känslan för provet.

Men då jag läser hyfsat snabbt föredrar jag att läsa texten först och därefter svara på frågorna. Dock så brukar jag läsa frågorna först på ELF-delen då texterna är förhållandevis enkla.

Lycka till!
Citera
2013-03-24, 18:44
  #25723
Medlem
analgetisk.potenss avatar
Citat:
Ursprungligen postat av BernardBenedictus


I en grupp på 30 personer är förhållandet mellan antalet män och antalet kvinnor 3:2.
Hur många i gruppen är kvinnor?
A 6
B 10
C 12
D 15

Det måste vara fel, eller hur?

Nej, det är korrekt.

Om förhållandet 3:2 gäller så är den större gruppen, männen, 18st och den mindre gruppen, kvinnorna, 12st.

Citat:
Ursprungligen postat av kortet
Men då jag läser hyfsat snabbt föredrar jag att läsa texten först och därefter svara på frågorna. Dock så brukar jag läsa frågorna först på ELF-delen då texterna är förhållandevis enkla.

Lycka till!

Frågorna på ELF-delen kommer, såvitt jag vet, i kronologisk ordning. Därför kan det vara fördelaktigt att läsa frågorna först. T.ex. läsa första stycket - besvara första frågan, läsa andra stycket - besvara andra frågan.

Ta inte mitt ord för absolut sanning dock, men jag har inte stött på någon längre ELF-text där frågorna inte kommer i kronologisk ordning.

Edit: Gäller givetvis de längre ELF-texterna.
__________________
Senast redigerad av analgetisk.potens 2013-03-24 kl. 18:53.
Citera
2013-03-24, 18:51
  #25724
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av BernardBenedictus
Lite hjälp behövs:

Då det positiva heltalet x divideras med 8 erhålls resten 2. Vad blir resten då
(x + 9) divideras med 8?
A 1
B 2
C 3
D 4

Hur göra?

Edit: x/8 (med rest 2) + 9/8 (med rest 1) leder till att den totala resten blir 3! De läggs ihop! Gjorde jag rätt?

Ännu en uppgift:

I en grupp på 30 personer är förhållandet mellan antalet män och antalet kvinnor 3:2.
Hur många i gruppen är kvinnor?
A 6
B 10
C 12
D 15

Det måste vara fel, eller hur?


I ettan behöver du bara välja ett tal som får resten 2.
Ta 10/8 t.ex, det har resten 2. 10+9=19-->19/8=kvoten 2 och resten 3-->alltså C

På den andra kan du tänka att 3:2 representerar fördelningen på dom 30 personerna. 3 män motsvarar 2 kvinnor, detta skulle alltså bli fördelningen på 5 stycken, men nu vill vi veta fördelningen på 30 personer, vilket är 6 gånger så mycket som 5. 30/5=6-->6*2=12
Citera
2013-03-24, 19:12
  #25725
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av McMurphy2991
I ettan behöver du bara välja ett tal som får resten 2.
Ta 10/8 t.ex, det har resten 2. 10+9=19-->19/8=kvoten 2 och resten 3-->alltså C

På den andra kan du tänka att 3:2 representerar fördelningen på dom 30 personerna. 3 män motsvarar 2 kvinnor, detta skulle alltså bli fördelningen på 5 stycken, men nu vill vi veta fördelningen på 30 personer, vilket är 6 gånger så mycket som 5. 30/5=6-->6*2=12
3x = 2y
x + y = 30, x = 30 - y
3(30 - y) = 2y
90 - 3y = 2y, 90 = 5y

y = 90/5 = 18

Vad gör jag för fel?! Detta strider mot naturlagarna!

Edit: men vänta, det är ju rätt!
__________________
Senast redigerad av BernardBenedictus 2013-03-24 kl. 19:19.
Citera
2013-03-24, 19:16
  #25726
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av BernardBenedictus
Ja, denna var definitivt lite klurigare än vanligt!

Sträckan = X
Medelhastigheten för fordon A = V1
Medelhastigheten för fordon B = V2

X/60 = V1, X/50 = V2

V1 * 60 = V2 * 50, dessutom vet vi att V2 = (V1 + 11)

Alltså: V1 * 60 = (V1 + 11) * 50, vi kan lösa ut V1, och få ett svar
Detta tog mig dock för lång tid att lista ut, och jag hade också gjort som du.

Precis! Man liksom känner att man får tillräckligt med information i (2) men att man inte kommer på hur man ska visa det.
Citera
2013-03-24, 19:19
  #25727
Medlem
Huffpuffens avatar
Citat:
Ursprungligen postat av BernardBenedictus
3x = 2y
x + y = 30, x = 30 - y
3(30 - y) = 2y
90 - 3y = 2y, 90 = 5y

y = 90/5 = 18

Vad gör jag för fel?! Detta strider mot naturlagarna!

Just vid förhållanden är det väl nästan lättare att bara räkna:

3:2, totalt 30.

3 + 2 = 5
30/5 = 6

3:2 => 3*6:2*6 = 18:12, 18 män och 12 kvinnor.
Citera
2013-03-24, 19:22
  #25728
Medlem
Citat:
Ursprungligen postat av Huffpuffen
Just vid förhållanden är det väl nästan lättare att bara räkna:

3:2, totalt 30.

3 + 2 = 5
30/5 = 6

3:2 => 3*6:2*6 = 18:12, 18 män och 12 kvinnor.
18 kvinnor och 12 män menar du väl?
Citera

Skapa ett konto eller logga in för att kommentera

Du måste vara medlem för att kunna kommentera

Skapa ett konto

Det är enkelt att registrera ett nytt konto

Bli medlem

Logga in

Har du redan ett konto? Logga in här

Logga in