Tips på gymnasiearbete!

Hej!

Nu är det så att jag ska göra mitt gymnasiearbete till hösten och skulle behöva tips på vad det kan handla om. Jag går natur så det måste vara kopplat till matematik, biologi, kemi eller fysik på något sätt.

Dock är jag helt tom på idéer och vore bra om någon kunde dela med sig av vad ni tror är enkelt att genomföra?

Hur fungerar en studsboll? Gör en modell för en studsbolls beteende i ett dockhus.

Vad är du själv intresserad av inom naturvetenskap? Är lättare att ge vettiga tips om vi vet vad du redan tycker är lite spännande. Det brukar inte bli bra att göra ett halvdant arbete om något "lätt" man inte är det minsta intresserad av. Dels så presterar man sämre och dels blir arbetet med det en plåga.

Jag och en till byggde en högtalare.

Det var några i min parallellklass som också gjorde det och de köpte färdiga filter, förstärkare och förförstärkare, schyssta element, laminat att göra lådorna av osv. Resultatet blev en riktigt bra högtalare med bra ljud i. De fick VG.

Vi utgick från frågeställningen om det är möjligt att bygga en högtalare med det man har hemma i källarn typ. Tog sönder ett par gamla bandspelare och återanvände magneterna däri, lindade koppartråd runt slipade läskburkar för spolarna, gjorde membran av gamla pärmar, spånskivor till lådan, och så vidare. Min kompis var bättre på ellära i fysiken så han fick pilla ihop filtren och förstärkaren.

Det lät inte särskilt bra, inte särskilt högt och den var ful som stryk. Men vi gjorde ett frekvenstest och den klarade av att återge nästan hela spektrat av hörbart ljud.

Sedan skrev vi en rapport där vi motiverade varför det inte lät som en "riktig" högtalare (bland annat hade vi för tjock koppartråd i mellanregisterelementet, en av magneterna passade inte riktigt, pärmarna var inte optimalt material för membranen, det gick inte att göra en korrekt kalkyl av lådans form och volym då vissa parametrar på våra hemmagjorda element inte gick att få fram m.m).

Avslutade med att hänvisa till att frekvenstestet gav gott resultat och att högtalaren därmed är både fungerande och byggd till 95% av saker vi redan hade hemma och att frågeställningen då var besvarad positivt. Vi fick MVG med ett stort plus i kanten och dessutom en eloge av programrektorn.

EDIT: Syftningsfel, förtydligande.

Jag gjorde ett skriftligt arbete om svarta hål och astrofysik, som jag fick 5++ för. Som specialarbete i gymnasiet hade jag tänkt tillverka en atombomb. Men jag blev psykisk sjuk o jag gjorde aldrig något specialarbete...

Dopplereffekten?

Detta borde fungera utmärkt: https://en.wikipedia.org/wiki/Mpemba_effect

Det är sant som du säger. Det som jag skulle kunna tänka mig är att undersöka olika saker inom kemin på olika sätt. Men vad vet jag inte. Vad är ens möjligt att undersöka?

Tack för alla svar och idéer!

En hel massa olika saker. Ger några tips jag kommer på på rak arm:

Beroende på utrustning kan man försöka detektera olika kemikalier på olika avancerad nivå. T.ex kan man jämföra enkla kvalitativa metoder där man får ett synligt resultat genom färgförändringar eller fällningar med andra (kvalitativa eller kvantitativa metoder) som titrering eller vätskekromatografi om man har turen att kunna använda en kromatograf (vilket definitivt inte hör till det vanliga på gymnasiet).
Du skulle till exempel kunna undersöka innehållet i livsmedel för att få fram antingen halten av ett visst ämne i ett givet livsmedel, eller kunna avgöra om ämnet finns i några olika livsmedel eller ej.
Du kan även ersätta livsmedel med valfritt prov du är intresserad av om det innehåller någon specifik kemikalie. Vissa kemikalier är lättare att detektera än andra och en del är toksvåra så prata igenom vad du vill göra med din handledare/mentor innan du börjar så du inte kör fast på nåt sånt.

En annan sak som kan vara kul är att undersöka en viss sorts kemisk reaktion (välj under inrådan från handledare/mentor) och försöka optimera den med avseende på reaktanter, temperatur, tryck och eventuella biprodukter. Hur skall förhållandet mellan reaktanterna vara? Hur varmt skall reaktionen köras? Så varmt som möjligt för att reaktionshastigheten ökar? Eller får man oönskade biprodukter om det är för varmt. En sådan undersökning kan med fördel göras både teoretiskt och laborativt om man väljer en reaktion som är "snäll" att labba med. Då kan man räkna fram vad som borde ge bra resultat och sen jämföra om det stämmer med ett experiment eller flera.

Du skulle också kunna undersöka andra effekter, t.ex vilka vanliga hushållskemikalier som fungerar för att ta bort fläckar av typ x på material y och sen ge rengöringstips utifrån detta.

Vill du kombinera biologi och kemi kan du undersöka effekten av vissa ämnen på en isolerad biotop (läs en egen odling eller liknande). Du kan t.ex skapa en övergödd miljö och se vad som trivs i den och vilka arter som dör ut i din odling. Bra att veta för egna biotopexperiment är att många djurförsök kräver tillstånd att genomföra djurförsök från jordbruksverket. Läs mer här: http://www.jordbruksverket.se/amnesomraden/djur/olikaslagsdjur/forsoksdjur/tillstandochgodkannandeforforsoksdjur.4.7850716f11 cd786b52d80002298.html

Att undersöka livsmedel eller liknande låter ganska intressant faktiskt. Ta reda på om det kanske finns tungmetallet etc?